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横須賀市立船越小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横須賀市立船越小学校から6km

・個人別療育プログラムに基づく支援 ・教育・介護事業の経験を活かした運営 ・進路・就職の相談・支援

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒236-0042 神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2−16−7 204号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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横須賀市立船越小学校から6km

  • 送迎あり

プレップサポートセンター金沢文庫

京浜急行「金沢文庫駅」

・個人別療育プログラムに基づく支援 ・教育・介護事業の経験を活かした運営 ・eトレ(プレップトレーニング)導入 ・進路・就職の相談にも対応

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒236-0042 神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2−11−4 umexビル3階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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横須賀市立船越小学校から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/8時点

すまいる ファクトリー (factory)

電車:京急線 「新大津駅」より 徒歩7分      京急線 「北久里浜駅」より 徒歩8分

  • 土曜営業
住所
〒239-0807 神奈川県横須賀市根岸町五丁目16番3号 ハビタ4番館1F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
神奈川県横須賀市
地図

横須賀市立船越小学校から6km

  • 送迎あり

ウィッシュ (WiSH)

京浜急行北久里浜駅下車 徒歩8分

こどものできることを伸ばしじしんへとつなげ、みんなで認め合える施設作り

  • 土曜営業
住所
〒239-0807 神奈川県横須賀市根岸町3丁目15番30号 第二山内ビル1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横須賀市・三浦市
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横須賀市立船越小学校から6km

  • 送迎あり

ピュア児童デイサービス

京浜急行、横須賀中央駅より徒歩8分 横須賀市役所北口駐車場より16号沿いに汐入方面へ徒歩30m

  • 土曜営業
住所
〒238-0004 神奈川県横須賀市小川町13-3 なかむら不動産ビル3.4階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
横須賀市全域、逗子市、三浦市、葉山町、鎌倉市
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横須賀市立船越小学校から6km

希望のひかり

京浜急行横須賀中央駅下車 京浜急行バス 三崎方面・三浦方面行き 北武清光園下車

障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行うこと及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 平成30年4月より利用定員20名から10名に変更して施設の1階へ場所も移動しました。 集団的な遊びの中から自立を高める活動を行い、買い物練習・イベントやおやつパーティーなどを開催しご利用児童が楽しめる環境作りを目指しています。 また、ご家族の負担を考慮して希望者のみ夕食の提供を行っております。

  • 日曜営業
住所
〒238-0313 神奈川県横須賀市武一丁目2074番地2
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30 / 日 10:00 ~ 17:00
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横須賀市立船越小学校から6km

  • 送迎あり

子育て支援和美金沢文庫教室

金沢文庫駅から徒歩3分

  • 土曜営業
住所
〒236-0016 神奈川県横浜市金沢区谷津町333 石井方店舗1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
金沢区
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横須賀市立船越小学校から6km

  • 送迎あり

はなぷぷ

JR衣笠駅よりバス4分 (池上中学校下車徒歩6分または池上小学校下車徒歩4分)

児童の思いを尊重し、音楽や食育、運動など多彩なプログラムを通じて自信や社会性を育む場所を提供しています✨ 「はなぷぷ」という名前には、スマトラの方言で「なんとかなるさ」という意味があり、みんなで助け合って困難を乗り越えようという願いが込められています🤝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒238-0035 神奈川県横須賀市池上4−10−11
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
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横須賀市立船越小学校から6km

はなぷぷドゥア (Dua)

JR衣笠駅よりバス4分 (池上中学校下車徒歩5分または池上小学校下車徒歩4分)

住所
〒238-0035 神奈川県横須賀市池上4−9−17
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横須賀市立船越小学校から6km

  • 送迎あり

葉山児童デイ 結

横須賀線逗子駅より 京急バス<衣笠行・横須賀市民病院行・長井行>に乗って長柄橋下車 徒歩2分

子供の意思・人格を尊重する(子供の成長の可能性を信じる) 地域と家庭との結びつきを大切にする(地域に根付くき人と人を結ぶ・保護者の気持ちに寄り添う) 子供の人権の擁護・虐待防止のための体制を整え、スタッフに対し研修を実施余暇を一人ですごせるようになって欲しい。 そのために造形・プール・カラオケ・公共機関での外出・調理など、できる事をひとつでも増やし、伸ばし、苦手なことを一つでも減らせるよう、保護者と連携をとりながら運営している。 小さなことでも選択できるよう、そして視覚支援+年齢に見合った、年齢尊重の支援をおこなっている。

  • 土曜営業
住所
〒240-0112 神奈川県三浦郡葉山町長柄10-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
神奈川県三浦郡葉山町 逗子市 横須賀市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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