イクデン

相模原市立橋本小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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相模原市立橋本小学校から14km

  • 送迎あり

レーヴ (reve)

電車・バス:八王子駅北口より西東京バス「道の駅 八王子滝山 入り口」下車 徒歩約5分 タクシー  :八王子駅北口より15分 車     :中央自動車道八王子ICより国道16号線左入橋方向へ 約5分

🍭 ハロウィンイベントでは「トリックオアトリート!」と言ってお菓子をもらえる楽しい体験があります。 🏌️ スナッグゴルフなどのスポーツ活動を通じて、身体を動かす楽しさを学びます。 💻 ICT(パソコン・タブレット・VR)を活用し、得意な分野を伸ばして自己肯定感を高めます。 🗣️ インタビュー活動やソーシャルスキルトレーニングを行い、言葉遣いやコミュニケーションの力を育てます。 🌍 社会体験や職業体験を通じて、将来の自立に向けた視野を広げます。 🧩 日々の活動を通じて、挨拶や片付けなどの基本的生活習慣を身につけることを目指します。

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒192-0011 東京都八王子市滝山町1−27
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
地図
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相模原市立橋本小学校から14km

  • 送迎あり

ジラソーレユナイテッド

JR町田駅北口から徒歩10分 バス停原町田三丁目より徒歩5分 バス停原町田四丁目より徒歩5分

  • 個別療育
  • 集団療育
  • 児童指導員在籍
住所
〒194-0013 東京都町田市原町田3丁目14番15号 エクセル原町田ⅲ1階101号室
送迎エリア
町田市
地図
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相模原市立橋本小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/25時点

にこまる

小田急線鶴川駅から神奈中バス 1番乗り場:若葉台駅行  鶴川市民センター前バス停下車 徒歩1分 5番乗り場:野津田車庫行 鶴川市民センター入口バス停下車 徒歩3分

🏃‍♂️ 笑顔あふれる療育プログラムが魅力です! 🤸‍♀️ 運動を通じて、体の動かし方や楽しさを学び、筋力や柔軟性を鍛えます。 🧠 ABAを活用したサポートで、個々のお子さまに合わせた成長を促進します。 🎉 順番を守ることや整列の練習を通じて、社会性も身につけることができます。 🌟 自分らしく成長できる環境を提供し、心も体も元気に育てます!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒195-0062 東京都町田市大蔵町1969-1 建物を正面に見て一番右の入り口
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
町田市の鶴川地域 川崎市の一部など
地図
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相模原市立橋本小学校から14km

  • 送迎あり

あっぷる(ヨコミネ式自立支援)

小田急相模原駅徒歩5分

「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、そのなかで自立していく!」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 私たちは障害児通所支援事業においてヨコミネ式を取り入れています。

住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区南区相南4−23−4 ロイヤルパート2A
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市、座間市、隣接地域
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相模原市立橋本小学校から14km

ウィズ・ユー座間

小田急相模原駅徒歩7分

音楽療育や運動療育を実施🎵 花緑療育やロボットプログラミング 児童発達支援と放デイの多機能型 地域の人々と関われる場を提供 身体評価に基づく個別運動療育

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +7
  1. 月○
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘5-11-31
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
座間市、相模原市、大和市
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4.2(5件)

相模原市立橋本小学校から14km

ゼスト (zest) 町田

徒歩:小田急小田原線 「町田駅」20分、「玉川学園前駅」徒歩21分、横浜線「町田駅」徒歩20分 バス:町田駅「町田ターミナル」「町田バスセンター」より乗車、 「高ケ坂団地」下車徒歩4分

🌟 専門スタッフによる個別支援で、重症心身障害児のお子様が安心して過ごせる環境を提供します! 🌱 理学療法士や保育士が連携し、楽しい遊びを通じて「楽しい」を見つける療育プログラムを実施! 🌼 季節ごとの畑作業で、自然と触れ合いながら動作訓練や自立支援を行っています。 🤝 家族や関係機関との連携を大切にし、共に成長を喜ぶ時間を共有します。 📚 定期的な勉強会や外部セミナー参加で、常に最新の知識を取り入れた支援を心がけています。 🏡 ここでの経験が、お子様の未来に繋がる大切な一歩となります!

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒194-0031 東京都町田市南大谷一丁目32番14号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
東京都町田市、神奈川県横浜市青葉区
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5.0(2件)

相模原市立橋本小学校から14km

ままのりあ

小田急小田原線 相武台前駅下車 北口から徒歩5分 駐車場はありません。 駅前にあるコインパーキングをご利用ください。

・少人数グループで個性に合わせる ・強みを生かした個別支援計画 ・「ありのままの自分」を認める ・保護者待機室にコーヒーや紅茶

  • 土曜営業
住所
〒252-0324 神奈川県相模原市南区相武台1−21−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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4.4(5件)

相模原市立橋本小学校から14km

  • 送迎あり

ナチュール

中央線 日野駅より徒歩7分

家庭的な雰囲気でゆっくり過ごせる🏠 親なき後を見据えた支援を行う🌱 進級や進学、就労、自立につながる🎓 将来の選択肢を増やす支援と療育📚 ご家族と一緒に育ちを見守る👪

  • 土曜営業
  • SST
  • 集団療育
  • 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
  • +2
住所
〒191-0001 東京都日野市栄町2−2−3
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
日野市、立川市
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相模原市立橋本小学校から14km

  • 送迎あり

ネクストエール万願寺教室

多摩モノレール 万願寺駅徒歩5分

体操から始まる1日の療育プログラム🤸 朝の会で着席や順番待ちを学ぶ🪑 集団課題で集中力や意欲を養う📚 公園遊びで運動機能を高める🛝 リトミックや制作、運動を実施🎵

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • ABA
  • +7
住所
〒191-0024 東京都日野市万願寺3−8−22 アルマコート万願寺103号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都日野市、立川市、八王子市
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相模原市立橋本小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 12/30時点

が〜まるちょば

利用児童は送迎車での通所が可能 小田急線小田急相模原駅南口から約500メートル徒歩7分

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • +2
住所
〒252-0312 神奈川県相模原市南区相南4丁目21番21号
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
相模原市南区、座間市、大和市の一部については送迎サービスを提供します 前記地域以外は家族送迎、自主通所による利用は可能です
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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