おおきな かぶ ねこ店
小田急相模原駅徒歩8分
0歳から18歳まで、言語聴覚士、公認心理士・教師・保育士等による個別指導と小集団指導を実施しております。 お子さまとご家族の状況に合わせたサポートと指導を実施している。
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台5丁目15番6号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
相模原市立大沼小学校から3km
小田急相模原駅徒歩8分
0歳から18歳まで、言語聴覚士、公認心理士・教師・保育士等による個別指導と小集団指導を実施しております。 お子さまとご家族の状況に合わせたサポートと指導を実施している。
相模原市立大沼小学校から3km
小田急線小田急相模原駅より徒歩7分 車での来所はお近くのコインパーキングをご利用下さい。
発達障害などの様々な障がいを抱えた子どもたちのことお母さまあ達と悩み、共に考え、共に実践していくことを運営方針としています。 子どもたちに生活のルールを守ってもらうことを基本に日々の課題の勉強を中心にとりいれながら、個性を伸ばす療育のメニューを徐々に取り入れ挑戦してゆきます。 学習療育・SST【コグトレ等】・課外活動療育を行っております。
相模原市立大沼小学校から3km
小田急線町田徒歩8分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
相模原市立大沼小学校から3km
電車:JR横浜線「古淵」駅より徒歩20分 タクシー:古淵駅より8分 車:国道16号線より八王子方面へ約6分
・下校後に順次来所 ・自由遊び・戸外活動 ・おやつの時間がある
相模原市立大沼小学校から4km
相模原市立大沼小学校から4km
自動車(駐車場なし)、自転車、徒歩、電車など
相模原市立大沼小学校から4km
小田急線 小田急相模原駅 徒歩3分
当事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性その他の事情を踏まえた「通所支援計画」を作成し、これに基ずき、障害児に対して指定通所支援を提供し、効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより障害児に適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児の意思、人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ち、県、市町村、障害児の生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉、保険医療のサービスを提供するものとの連携に努める。 人権擁護、虐待防止のため、責任者を設置するなどの体制の整備を行い、従業者に研修実施などの措置を講ずるよう努める。 関係法令などを遵守する。
相模原市立大沼小学校から4km
JR横浜線 町田駅から 【町26 町田バスセンター】野津田車庫行きに乗り 浄水場前で下車 徒歩4分
集団活動は週に2〜3回🎨 活動のない日は好きなことを選ぶ🧩 子どものリクエストに応える🙌 知的・肢体どちらのお子様も受け入れ🏡
相模原市立大沼小学校から4km
小田急江ノ島線 東林間駅から徒歩で2分 小田急線 相模大野駅から徒歩で19分 小田急江ノ島線 相模大野駅から徒歩で19分
運動・学習・生活のプログラムを実施📚 ボール遊びやトランポリンで運動⚽ まず学校の宿題に取り組む✏ 外食体験やお買い物で生活の力を養う🛍 作業療法士や保育士が在籍🧑
相模原市立大沼小学校から4km
小田急小田原線:小田急相模原駅より徒歩7分
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い他の関係機関との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じる。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
