- 住所
- 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野７丁目５番１号 ジョイ相模大野１−Ｂ
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:30 ／ 土 09:00 ～ 16:30 ／ 日 09:00 ～ 16:30
相模原市立東林小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目531件相模原市立東林小学校から3km
相模原市立東林小学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
- 3/21時点
あんじゅ みなみだい
小田急線 小田急相模原駅から徒歩２０分
１通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 ２障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ３地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４障害児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 子どもたちが住み慣れた地域で安心して暮らしていけるために、ＳＳＴを中心に日々子どもたちと一緒に成長できるよう活動に取り組んでいます。 移動支援サービスも併設しており、集団療育と移動支援での個別支援と双方からのアプローチによって、より実践的な支援を行います。 個別プログラムによる個々の課題の取り組みによりピンポイントにスキルアップと苦手意識の軽減を支援します。 異年齢の集団活動によるコミュニケーションの向上を支援します。 グループワークを楽しみながら自己表出・対人関係のとり方を支援します。 土曜・長期休みなどは、動物園・博物館・社会見学などＳＳＴの実践を兼ねた外出支援をします。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0314 神奈川県相模原市南区南台６丁目１番１３号 ビラ・トーレ００３号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:15 ／ 土 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市南区、相模原市中央区
地図
相模原市立東林小学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/12時点
シンフォニー
小田急線相模大野駅下車。東口徒歩５分。 北出口を出て国道16号谷口陸橋をくぐり左折。 マンション「パストラル相模大野」の隣のビル１・２階全館。
・自尊感情を育むことを大切に ・ピアが子ども同士のやりとりを手伝う ・曜日ごとに音楽療法やアートなど ・遠足・縁日・クリスマス会の三大行事
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0318 神奈川県相模原市南区上鶴間本町１−４６−４
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 相模原市全域 相模原市周辺の市区町村 （座間市・大和市・海老名市・厚木市・横浜市・町田市のうち小田急線相模大野駅に簡単にアクセスできる地域）
地図
相模原市立東林小学校から3km
運動発達支援えすぴー
JR 町田駅 徒歩20分 小田急線 町田駅 徒歩20分 小田急線 相模大野駅 徒歩20分
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0318 神奈川県相模原市南区上鶴間本町８丁目５番２号 ジョルカビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
相模原市立東林小学校から3km
- 送迎あり
あんじゅ そうぶだい
小田急線 相武台前駅より徒歩20分
１.通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対してサービスを提供する。 ２.障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 ３.地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４.障害児の人権擁護、虐待防止等に努める。 子どもたちが住み慣れた地域で安心して暮らしていけるために、ＳＳＴを中心に日々子どもたちと一緒に成長できるよう活動に取り組んでいます。 移動支援サービスも併設しており、集団療育と移動支援での個別支援と双方からのアプローチによって、より実践的な支援を行います。 個別プログラムによる個々の課題の取り組みによりピンポイントにスキルアップと苦手意識の軽減を支援します。 異年齢の集団活動によるコミュニケーションの向上を支援します。 グループワークを楽しみながら自己表出・対人関係のとり方を支援します。 土曜・長期休みなどは、動物園・博物館・社会見学などＳＳＴの実践を兼ねた外出支援をします。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0325 神奈川県相模原市南区新磯野１丁目１３番２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:15 ／ 土 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市南区、相模原市中央区
地図
相模原市立東林小学校から4km
- 送迎あり
フェアネット
小田急江ノ島線南林間徒歩５分
職員1、児童1のマンツーマンによる個別対応が中心の活動です✨ 調理、制作、買い物、運動、ゲーム、家事スキル、身辺自立訓練などを行います🌟 細かい観察に基づいて意思決定支援を重視しており、やりたいこと、いやなことを意思表示できるように支援します💖 じっくり待ちながら一緒に考えることで、落ち着いて楽しく過ごし、自己肯定感を育みます😊
- 個別療育
- 自立支援
- 住所
- 〒242-0006 神奈川県大和市南林間５−１−２１ サンライズビル１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大和市全域
地図
相模原市立東林小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ブロッサムジュニア 相模大野教室
町田駅から徒歩約２１分 相模大野駅から徒歩約２８分
毎日行う集団療育プログラム🏃 運動や制作活動、調理レク🍳 個別療育の時間も用意📝 その日の調子に合わせて支援🌤️ 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒252-0318 神奈川県相模原市南区上鶴間本町８丁目１４番１６号 2520318
地図
相模原市立東林小学校から4km
ほっぺ
小田急線相模大野駅よりバス乗車、東通り下車
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒252-0334 神奈川県相模原市南区若松５丁目１９番１０号 アイル若松１階
地図
相模原市立東林小学校から4km
🌟 どんぐりの魅力 🌟 子どもたちの未来を見据えた4つの自立をサポート！ 🎨 個性を尊重し、才能を引き出す楽しい療育プログラム！ 👩⚕️ 専門資格を持つスタッフが、安心・安全な環境を提供！ 🍞 外部講師による特別プログラムで新たな体験がいっぱい！ 💪 新たな経験を通じて、子どもたちの自立を共に目指します！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +8
- 住所
- 〒242-0005 神奈川県大和市南林間五丁目１番２４号 ３号棟
- 営業時間
- 平日 15:55 ~ 17:35
地図
相模原市立東林小学校から4km
学年や特性に合わせた5〜6名のグループで活動しています✨ 小学1年生は月2回、2年生、3年生は月1回開催されます🎉 制作、運動、ゲーム、家事スキル、整理整頓など様々な活動を行います🎈 夏休み限定プログラムも企画されています🍉 お子さんが達成感を得られるよう、一人一人の特性に合った支援（視覚的環境設定など）をしています🌈 ご家庭への支援（面談、参観、懇談会、勉強会、家庭訪問など）も行われます🏠
- 集団療育
- 自立支援
- 住所
- 〒242-0006 神奈川県大和市南林間五丁目１番２４号 １号棟
- 営業時間
- 平日 15:55 ~ 17:35
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
