イクデン

川崎市立長尾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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川崎市立長尾小学校から15km

  • 送迎あり

発達支援教室にじいろlabo池上

東急池上線「池上駅」徒歩5分

・のびのび過ごす毎日 ・場面に応じた学び ・職員も同じ目線で一緒に楽しむ

  • 土曜営業
住所
〒146-0082 東京都大田区池上5−14−4 小宮ビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都大田区池上、中央、久が原地域ほか。
地図
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/11時点

つばさ

荻窪駅より関東バスに乗車、「上荻二丁目」バス停下車。 上井草駅より西武バスに乗車、「上荻二丁目」バス停下車。

・信頼できる大人と出会える場 ・屋外で体を思い切り使う ・自然や動植物に触れる機会 ・ほめられる成功体験を積む

住所
〒167-0034 東京都杉並区桃井桃井1−3−4 高橋ビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 19:00
送迎エリア
杉並区
地図
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/7時点

こぱんはうすさくら 品川中延教室

都営浅草線中延駅A4出口より徒歩3分 東急大井町線中延駅より徒歩5分

発達の遅れが気になるお子さまを対象に、自立に必要なコミュニケーションスキル・生活スキル、学習の支援を行う教室です。 お子さま一人ひとりのニーズに合せ、得意な事をいかしながら楽しく学べる環境を提供しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒142-0043 東京都品川区二葉4−1−20 MC中延ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都品川区
地図
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 11/22時点

ウィズ・ユープロンプト (prompt) 池上

東急池上駅より徒歩約6分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユープロンプト (prompt) 池上 の写真ウィズ・ユープロンプト (prompt) 池上 の写真ウィズ・ユープロンプト (prompt) 池上 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
住所
〒144-0051 東京都大田区西蒲田2-7-1 アクイール・セイザン101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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川崎市立長尾小学校から15km

ひこうき雲

横浜市営地下鉄グリーンライン センター南駅より徒歩5分

住所
〒226-0027 神奈川県横浜市緑区長津田みなみ台1-38-4
地図
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー池上

東急池上線 池上駅徒歩7分

大田区西蒲田にある児発・放デイです ◆オリジナルのダンス療育を実施しています!体のバランスを整えたり、お友達と交流しながらかかわる方法が身につきます ◆デジタルリハビリツールのデジリハを導入しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です

ウィズ・ユー池上 の写真ウィズ・ユー池上 の写真ウィズ・ユー池上 の写真+6枚
  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒144-0051 東京都大田区西蒲田2-7-1 アクイール・セイザン101号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大田区
地図

川崎市立長尾小学校から15km

スマイルらんど

無料送迎 JR横浜線、十日市場駅より 横浜市営バス65系統・55系統にて【中丸入口】下車、バス停前

住所
〒226-0016 神奈川県横浜市緑区霧が丘3−2−16 北雄マンション1階
地図

川崎市立長尾小学校から15km

  • 送迎あり

グリップキッズ 小向校

JR川崎駅東口よりバス10分(市営バス・東急バス) 小向交番下車徒歩5分

利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、それぞれの利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、利用者及び支給決定保護者の方の必要に応じ、サービスの提供ができるよう努めます。 地域との結びつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。

住所
〒212-0003 神奈川県川崎市幸区小向町1−5 2F
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市幸区、川崎区、中原区、横浜市鶴見区、東京都大田区
地図
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

TAFF町田成瀬校

横浜線成瀬駅 徒歩8分

サッカーなどの運動プログラムを実施⚽ 小集団での活動で社会性を養う🤝 人工芝の運動室で毎日運動🌿 ビジョントレーニングや試合も実施👀 社会福祉士・特別支援学校教諭が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒194-0045 東京都町田市南成瀬4−19−3 PESCADOLA INOVA
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
町田市
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川崎市立長尾小学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー荻窪

JR中央線/地下鉄丸の内線 荻窪駅 または JR中央線 西荻窪駅からバスで「荻窪警察署前」より徒歩3分 西武新宿線 上井草駅 または西武池袋線 石神井公園駅から バスで「荻窪警察前」より徒歩4分

杉並区上荻にある児発・放デイです ◆こどもたちが「ただいま!」と笑顔で帰ってこられる、そんな第二の居場所です ◆感覚遊びや運動、創作活動など、毎日楽しいプログラムを実施中 ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 ~14:00 学校・園へお迎え 個別課題・宿題 14:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り 学校休業日 10:00 ご自宅へお迎え 個別課題・宿題 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒167-0043 東京都杉並区上荻3-28-10 ライオンズマンション荻窪第八
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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