イクデン

川崎市立西有馬小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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川崎市立西有馬小学校から4km

トレラントキャンプ

電車:横浜市営地下鉄 センター南駅 徒歩7分

・仲間づくりに特化した集団活動 ・近隣の公園での外遊び ・連絡帳による情報共有

  • 土曜営業
住所
〒224-0033 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎東3-15-17
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市都筑区、緑区(一部)
地図
7お気に入り
5.0(1件)

川崎市立西有馬小学校から4km

  • 送迎あり

利用児童一人ひとりの特性や発達状況、家庭環境等を十分に把握し、個別支援計画に基づいた適切な支援を行います。 児童が安心して過ごせる環境を整え、日常生活に必要な力や社会性の向上を図るとともに、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を通じて健やかな成長を支援します。 また、保護者との連携を大切にし、家庭や学校、関係機関等と必要な情報共有を行いながら、児童及びその家族に寄り添った支援に努めます。 関係法令を遵守し、児童の意思及び人格を尊重するとともに、安全管理及び虐待防止等を徹底し、適正かつ質の高いサービスの提供に努めます。 利用児童一人ひとりの特性や発達状況に応じて、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を取り入れた支援を行っています。 日々の活動を通じて、生活習慣やコミュニケーション能力、社会性の向上を図るとともに、児童が安心して楽しく過ごせる居場所づくりを大切にしています。 また、保護者や学校等との連携を図りながら、一人ひとりの成長に合わせた支援を行っています。

住所
〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央18番8 アニマリート峰Ⅱ2階A号室
送迎エリア
横浜市都筑区
地図

川崎市立西有馬小学校から4km

  • 送迎あり

アンメット子供教室 センター南校

横浜市営地下鉄: ブルーライン 「センター南」 徒歩7分 グリーンライン 「センター南」 徒歩7分

当事業所は、保護者様や障害児のお子様の意向を尊重し、お子様の身体や精神の状況および生活環境などを踏まえた上で、放課後等デイサービス計画を作成いたします。 また、サービス計画に基づき提供されたサービス内容と、お子様の成長度合いを定期的に確認することで、より適切なサービス計画の立案ならびにサービス提供を目指します。 なお、人権の擁護や虐待防止等のために、体制の整備および従業員に対する研修を行い、快適な環境下での療育に努めます。 さらに、サービスの実施に際して、家庭との結び付きを重視し、日々の療育のフィードバックを十分に実施すると共に、適宜保護者様からの相談等に応じるように努めています。

住所
〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央26番10号 ソレイアードⅢ203号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
神奈川県横浜市都筑区および送迎可能な周辺地区
地図
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川崎市立西有馬小学校から4km

運動発達支援スタジオUNIMOセンター南

電車:横浜市営地下鉄ブルーライン・グリーンライン「センター南駅」徒歩7分

感覚統合をベースにした運動🧑‍🏫 親子遊びや育能サーキットを実施🏫 ビジョントレーニングなどの療育🔍 全スタッフが常勤の有資格者📝 広いスタジオで体を動かす🤝

  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 個別療育
  • +4
住所
〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央17−12 ヒロ・ガーデン・センター南2F
営業時間
平日 16:00 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市都筑区 横浜市青葉区 横浜市緑区 横浜市港北区 川崎市宮前区
地図
8お気に入り
1.0(1件)

川崎市立西有馬小学校から4km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら宮前教室

東急バス上野川バス停下車徒歩30秒

すべての答えは、児童の中にあります。 可能性を見つけて差し上げる集団になろう!児童を受け止める 探る 変化に気づく 成長のヒントを見つける すべての基礎は受容から 受容したものを整理し、変化に気づき、新たなる可能性を探っていく 職員として、いつも明るく元気に挨拶、コミュニケーションを行う、職員間も同様 ながら挨拶は絶対に行わない。 手を止め体を相手に向けて挨拶する  業務内の声かけは、言うだけでなく返答も行うこと  持ち場を離れるときは、必ず交替してから離れる  すべての児童にあいさつ・コミュニケーションをとる 意思疎通が出来る方と出来なそうな方の差は関係なく平等に集団療育、 全国の教室と連携、 心理、言語、音楽療法の実施

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒216-0001 神奈川県川崎市宮前区野川本町一丁目5番33号 中里ビル102号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市宮前区、高津区の全域、および、川崎市中原区、横浜市青葉区一部
地図
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川崎市立西有馬小学校から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

シュウエール神木本町

溝ノ口駅南口バス停より            「溝17 菅生車庫行」 にて約8分  「神木本町」下車 徒歩1分

学習支援型の放課後等デイ📚 学習塾運営30年のノウハウ🏫 学習・運動・遊び・SSTを実施🏃 パソコンの学習アプリを使用💻 15:00におやつ、16:00に学習⏰

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +3
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒216-0031 神奈川県川崎市宮前区神木本町5-1-12
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市宮前区・多摩区・高津区  横浜市青葉区  東京都狛江市
地図
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川崎市立西有馬小学校から5km

ホップステップ

電車:東急田園都市線「梶が谷」駅 徒歩10分

運動療育の設備を備えた広い施設🏢 運動の苦手感をなくし自己肯定感を育む🌱 休校日は外出して買い物を体験🛍 外部講師を招いた研修を定期的に実施🎓 地域貢献として無料講演会を実施📣

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • SST
  • +5
住所
〒213-0015 神奈川県川崎市高津区梶ケ谷3−5−5 ライフゾーン梶ヶ谷6−1f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
神奈川県川崎市高津区、宮前区、中原区
地図
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4.8(18件)

川崎市立西有馬小学校から5km

  • 送迎あり

エーシーオー(aco) ふれんど

横浜市営地下鉄ブルーライン、グリーンライン「センター北駅」徒歩5分

🌟 広い二階建ての施設で、明るく清潔な教室があります。 🎨 お子さまが遊んだり学んだりできるよう、机や椅子のレイアウトを自在に変更可能です。 👩‍🏫 臨床心理士や公認心理師、看護師が常勤しており、専門的なサポートが受けられます。 📚 個別支援計画に基づくアセスメントを行い、一人ひとりに合った支援を提供します。 🤝 保護者の不安に寄り添い、関係機関と連携してチームでサポートします。 🍪 安心・安全なおやつや水を提供し、お子さまの健康を考えています。 🏡 お子さまがリラックスできるよう、家庭的でアットホームな雰囲気を大切にしています。 🚌 アクセスが容易で、運行バスは外部の専門スタッフが担当しています。

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
住所
〒224-0003 神奈川県横浜市都筑区中川中央1-33-11 グラン・ソフィール1階
送迎エリア
横浜市全域 川崎市・町田市の一部
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川崎市立西有馬小学校から5km

あおぞら

東急バス 上野川停留所から徒歩約5分

1. 障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をする。 2. 障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた支援の確保並びに支援の質の評価及びその改善の適切な実施の観点から、支援の提供にあたり、心身の健康等に関する5領域(※)を含む総合的な支援を行う。 3. 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 (以上、運営規程より抜粋)支援を行う前に、個々の障がいの程度、必要な支援内容、目標を明確にするために、個別支援計画(ISP: Individual Support Plan)を作成します。 障がい者本人のニーズを中心に、家族や医療、福祉、教育などの関係者が協力して支援計画を立てます。 日常生活の基本的な部分、例えば食事、入浴、排泄、移動の支援を行います。 言語の障がいや知覚の障がいがある場合、補助的なコミュニケーション手段(絵カードやAAC装置など)の導入を考慮します

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒216-0041 神奈川県川崎市宮前区野川本町二丁目7番11号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市宮前区・高津区・中原区・多摩区 横浜市都筑区・港北区・青葉区
地図
5.0(1件)

川崎市立西有馬小学校から5km

  • 送迎あり

シュウエール宮前区平第2

最寄りバス停: 「川崎西部地域療育センター前」より徒歩1分 溝 の 口 駅からは、3番乗り場より「溝19 向丘遊園駅南口」にて約17分 向丘遊園駅南口からは、5番乗り場「溝19 溝口駅南口」 または6番乗り場「た83 たまプラーザ駅」にて約9分 たまプラーザ駅からは、2番乗り場「た83 たまプラーザ駅」にて約25分

🌟個別対応の学習支援で、基礎力をしっかり定着!宿題サポートや過去学年の教材も充実📚 🎨楽しいレクリエーションや工作を通じて、コミュニケーション力を育成!みんなで一緒に楽しむことで絆が深まります🤝 🧠高学年向けの自分探しSSTワークも充実!個々の成長をサポートするプログラムを提供✨ 🖥️自由時間にはカードゲームやビデオ上映会でリラックスしながら、SST要素を取り入れた楽しい時間を過ごします🎉 👫温かい雰囲気の中で、一人ひとりが自分のペースで成長できる環境が整っています!

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 英語療育
住所
〒216-0022 神奈川県川崎市宮前区平3丁目9番36号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 12:00 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市・狛江市・調布市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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