- 住所
- 〒144-0052 東京都大田区蒲田一丁目２５番７号グレードワン・ヒラタ１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
川崎市立有馬小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
70ページ目734件川崎市立有馬小学校から14km
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川崎市立有馬小学校から14km
川崎市立有馬小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー町田成瀬
JR横浜線 成瀬駅北口 徒歩3分
町田市南成瀬にある児発・放デイです ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の3歳～6歳児のご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:30 未就学児来所 健康チェック 12:00 未就学児降所 14:00 順次来所、送迎 健康チェック 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 17:00 降所、ご自宅へ送迎 学校休業日・長期休暇 10:30 順次来所、送迎 健康チェック 12:00 昼食 13:00 個別支援 15:00 おやつ、休憩 16:30 降所、ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 町田市内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー町田森野 → ウィズ・ユー町田中町 → ウィズ・ユー町田成瀬プラス
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒194-0045 東京都町田市南成瀬1-7-9 中里ビル 1FA
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都町田市、神奈川県横浜市、神奈川県相模原市の一部
地図
川崎市立有馬小学校から14km
- 送迎あり
らしさ
京王線明大前、小田急線豪徳寺・梅ヶ丘より徒歩12分 世田谷線松原より徒歩7分
１ 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行っていく。 ３ 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒156-0043 東京都世田谷区松原５−１６−８
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 東京都世田谷区
地図
川崎市立有馬小学校から14km
- 送迎あり
クレシタわたりだ
JR川崎駅東口バスターミナルから川崎市バス 川15・川17・川40系統 渡田３丁目 徒歩１分 JR南部支線 小田栄駅より徒歩7分
日常生活や学校生活の中で困りごとのある児童・生徒が放課後や長期休み（夏休みや冬休み等）に安心して過ごせる場所を提供し、遊びや学び・日常生活の練習などを通して、お子さま一人ひとりの成長や自立をサポートしていきます。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒210-0837 神奈川県川崎市川崎区渡田４−７−８
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:40 ／ 土 09:30 ～ 16:40
- 送迎エリア
- 川崎市川崎区 川崎市幸区 横浜市鶴見区
地図
川崎市立有馬小学校から14km
大田区立障がい者総合サポートセンター
①大森駅西口（JR京浜東北線）から東急バス 「大田文化の森」下車 ②池上駅（東急池上線）から東急バス 「大田文化の森」または「入新井第四小学校」下車 ③荏原町駅（東急大井町線）から東急バス 「大森日赤前」下車 ④蒲田駅西口（JR京浜東北線、東急池上線、東急多摩川線）から東急バス 「大田文化の森」または「入新井第四小学校」下車」
・幅広いプログラム ・短期間で密度の濃い支援 ・一人ひとりのニーズに応える
- 住所
- 〒143-0024 東京都大田区中央４−３０−１１
- 営業時間
- 平日 1:30~6:00
地図
川崎市立有馬小学校から14km
- 送迎あり
あじさい桜上水
京王線桜上水駅南口徒歩３分
「学習支援」「SST」「グループワーク」「個別支援」を中心として、5領域の活動を提供します。 主に小学校高学年から高校生を対象とした、安心して学習に取り組める環境を提供し、職員と一緒に学び、心身の成長に資する支援の提供を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒156-0045 東京都世田谷区桜上水5−14−10 ブルーグラスヒル201号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 世田谷区または自立通所等が可能な場合はこの限りではない。
地図
川崎市立有馬小学校から14km
ＲＯＮＤＯ ｍａｃｈｉｄａ
電車：小田急線鶴川駅〜徒歩20分 電車＋バス：小田急線鶴川駅〜バス10分（下大蔵）〜徒歩7分
- 住所
- 〒195-0062 東京都町田市大蔵町３０６１番地 ビラージュオオクラ１階
地図
川崎市立有馬小学校から14km
- 空きあり
- 9/23時点
フェリチタ
京王線八幡山駅 京王リトナード内 改札口から徒歩1分。
グレーゾーンのお子さま向けの支援 個別学習で宿題やドリルに取り組む📖 集団学習で読み聞かせやゲームを行う🎲 中学生の高校受験の作文や面接を支援 元教員や社会福祉士などが支援🧑🏫
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +6
- 住所
- 〒156-0057 東京都世田谷区上北沢四丁目３６番２３号 ａ１０５
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 19:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00
地図
川崎市立有馬小学校から14km
- 住所
- 〒144-0046 東京都大田区東六郷２−９−１６ 阿部ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:15 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都大田区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
