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川崎市立末長小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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川崎市立末長小学校から14km

キッズライン

京急線生麦駅下車徒歩7分

お子さんが楽しめる場所作りを大切にし、一人一人の強みや課題に合わせたチーム療育を行っています✨ 地域への貢献や、他の療育・保育・教育機関との緊密な連携を大切にしています🤝

  • 土曜営業
住所
〒230-0078 神奈川県横浜市鶴見区岸谷一丁目11番10号
営業時間
平日 10:15 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
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川崎市立末長小学校から14km

  • 送迎あり

MIRAwithスクールSTEP品川東大井教室

公共交通機関:京急電鉄鮫洲駅から徒歩3分 都バス東京工科専門学校前から徒歩2分(旧東海道沿い)

事業所は、障害児一人ひとりの発達段階及び特性に応じ、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」の5領域を踏まえた総合的な支援を行い、日常生活及び社会生活に必要な力を育むことを目的とする。 児童発達支援では基本的生活習慣の獲得や集団生活への適応を支援し、放課後等デイサービスでは生活能力の向上や社会性の獲得を支援する。 また、保育所等訪問支援では訪問先施設及び関係機関と連携し、地域生活への適応を支援する。 支援にあたっては、運動療育を中心に粗大運動・微細運動・巧緻運動の向上や感覚統合を促進するとともに、自己選択活動(プレイフルタイム)を通じて主体性を育む。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒140-0011 東京都品川区東大井1-3-6-2F
営業時間
平日 09:15 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
品川区
地図

川崎市立末長小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

シュウエール

電車: 京王線「調布駅」、中央線「武蔵境駅」、「三鷹駅」よりバス バス: 約10〜15分 「大沢コミュニティセンター」下車徒歩1分

学習塾運営の放課後等デイサービス📚 運動・学習・遊び・SSTを実施🏃 パソコンの学習アプリも用意💻 片道20分以内の送迎あり🚌 1日の指導員は7名から8名👥

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • SST
  • 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
  • +3
住所
〒181-0015 東京都三鷹市大沢4−10−15 本田ビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:00
送迎エリア
三鷹市 武蔵野市 調布市 狛江市 府中市
地図
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川崎市立末長小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 1/31時点

グリーンアップル (greenapple) 大沢

調布駅北口→小田急バス鷹51三鷹駅行→大沢コミュニティセンター→徒歩1分         →京王バス武91武蔵小金井駅行→大沢コミュニティセンター→徒歩1分

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒181-0015 東京都三鷹市大沢4−10−15
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
三鷹市・調布市・小金井市
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川崎市立末長小学校から14km

  • 送迎あり

まあむ〜る

東急田園都市線青葉台駅より車で5分

・たくさんの笑顔があふれる場所を提供します ・ご家族に寄り添い、共に子どもの成長を見守っていきます ・子どもの「できた!」を大切にし、自信へとつなげます ・一人ひとりの優れた部分を発揮できるように支援していきます

住所
〒227-0034 神奈川県横浜市青葉区桂台2−30−14
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市青葉区、緑区、都筑区、川崎市麻生区、東京都町田市
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川崎市立末長小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 2/15時点

アプリ児童デイサービス北品川

京急 新馬場駅 徒歩2分

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒140-0001 東京都品川区北品川2−18−2 1F
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東京都品川区全域
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川崎市立末長小学校から14km

  • 送迎あり

アプリ児童デイサービス北品川

京急 新馬場駅 徒歩2分

児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。

アプリ児童デイサービス北品川 の写真
  • 作業療法士の定期巡回
  • 入学準備
  • 運動療育
  • 言語療法
  • +1
住所
〒140-0001 東京都品川区北品川2-18-2 1F
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川崎市立末長小学校から14km

中野区療育センターゆめなりあ

中野駅南口からバス 新宿西口行き「南台交差点」より徒歩5分・渋谷駅行き「南台交差点」より徒歩5分・南部高齢者会館行き「南台図書館」より徒歩1分  東京メトロ丸の内線「中野富士見町駅」より徒歩10分

住所
〒164-0013 東京都中野区弥生町5−5−2
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川崎市立末長小学校から14km

専門性の高いスタッフによる運動教育を通じて、体幹や集中力、ソーシャルスキルの向上を支援しています教育 少人数のクラスで楽しみながら苦手克服を目指し、運動だけでなく挨拶やマナーなどの習得も大切にしています✨ 広々とした教室環境で、指導員が保護者の方へフィードバックやサポート方法を丁寧にお伝えします🤝

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
住所
〒210-0834 神奈川県川崎市川崎区大島4-23-13 コーポ綿屋第2 101号室
営業時間
平日 13:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:40 / 日 10:00 ~ 15:40
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川崎市立末長小学校から14km

  • 送迎あり

品川区立品川児童学園

京浜急行線「青物横丁駅」徒歩5分、りんかい線「品川シーサイド駅」徒歩8分

品川区における小学校1年から4年までの学齢に合わせた小集団で、設定遊びや自由遊びを通して、ソーシャルスキルトレーニングを身につけるための活動と、特別支援学校・特別支援学級の子どもで、基本的生活習慣を中心に遊びを通して友達とのコミュニケーションや集団生活を身に着けることを目指す。

  • 土曜営業
住所
〒140-0004 東京都品川区東京都品川区南品川3−7−7 品川区立障害児者総合支援施設
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
品川区内
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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