- 住所
- 〒143-0015 東京都大田区大森西６−１１−１８ 日昇堂レジデンス１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
川崎市立下河原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目597件川崎市立下河原小学校から5km
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川崎市立下河原小学校から5km
このこのリーフ京急蒲田
京急線「京急蒲田駅」より徒歩6分
・コグニティブトレーニング ・STEM療育と探求学習 ・検査で課題を共有
- 住所
- 〒144-0052 東京都大田区蒲田３−２３−７ 松本ビル１階
地図
川崎市立下河原小学校から5km
- 送迎あり
わんぱくふぉれすと
京浜急行電鉄本線/JR南武線 八丁畷駅 徒歩２分
定員5名の小規模な環境で支援🏠 少人数でお子様一人ひとりに目が届く 家庭的な雰囲気の中で過ごせる🏡 看護師を配置して健康管理を行う🩺 医療的ケアが必要な子にも対応🩺
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +5
- 住所
- 〒210-0022 神奈川県川崎市川崎区池田1-12-5 カーサ・アレグリア １０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市川崎区、東京都大田区
地図
川崎市立下河原小学校から5km
大田区立障がい者総合サポートセンター
①大森駅西口（JR京浜東北線）から東急バス 「大田文化の森」下車 ②池上駅（東急池上線）から東急バス 「大田文化の森」または「入新井第四小学校」下車 ③荏原町駅（東急大井町線）から東急バス 「大森日赤前」下車 ④蒲田駅西口（JR京浜東北線、東急池上線、東急多摩川線）から東急バス 「大田文化の森」または「入新井第四小学校」下車」
・幅広いプログラム ・短期間で密度の濃い支援 ・一人ひとりのニーズに応える
- 住所
- 〒143-0024 東京都大田区中央４−３０−１１
- 営業時間
- 平日 1:30~6:00
地図
川崎市立下河原小学校から6km
こどもラボ東雪谷
東急池上線 石川台駅徒歩３分
🌟 子どもたちが自分らしく成長できる環境を提供 🎨 ハロウィンアートやおやつ作りなど、楽しみながら学べるプログラム 🏃♂️ 運動遊びを通じて体を動かす機会を提供 🎬 映画会などのイベントで仲間と楽しむ時間を大切に 📝 宿題や課題のサポートを行い、学びの場を提供 🌍 お出かけ活動で新しい経験を積むチャンス 🧘♀️ ヨガやアートを取り入れた多様な療育プログラム 👫 友達との関わりを大切にし、居心地の良い環境を作る
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒145-0065 東京都大田区東雪谷２−１２−１５
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
川崎市立下河原小学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー川崎貝塚
電車 JR川崎駅より徒歩１３分
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒210-0014 神奈川県川崎市川崎区貝塚2-1-14
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
川崎市立下河原小学校から6km
- 送迎あり
まなびクラブ武蔵中原
JR南武線「武蔵中原」駅より徒歩8分
「一人ひとりのお子様に親身に寄り添い最良な療育を行うこと」 放課後等デイサービス まなびクラブは、発達に何らかの障害があり、受給者証をお持ちのお子様に対して、日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練、個別課題や集団療育の時間を通じて、お子様とご家族が安心して生活していけるように療育・支援を行う事を運営の方針と致しています。 放課後等ディサービス ・コミュニケーション能力の向上のために日常生活の中でソーシャルスキルトレーニングを行っていく。 ・学習支援を利用者の理解に合わせて、スモールステップで行っていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0041 神奈川県川崎市中原区下小田中4-2-6 グレイス中原Ⅱ 101号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市中原区・高津区周辺 （その他の地域も相談に応じております）
地図
川崎市立下河原小学校から6km
- 送迎あり
放課後デイサービスもみじのてキッズ (KIDS) 駒岡
JR京浜東北線鶴見駅(市バス104「長松寺前」下車徒歩5分)、東急東横線綱島駅(市バス13「駒岡」下車)自家用車・自転車でお越しの場合はお問い合わせください
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性、障害の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その結果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後デイサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒230-0071 神奈川県横浜市鶴見区駒岡２−１０−７ プラーズ駒岡１階、２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県横浜市鶴見区全域、港北区一部、神奈川区一部
地図
川崎市立下河原小学校から6km
- 送迎あり
放課後等児童デイサービススタンプ中原
JR南武線武蔵中原駅下車徒歩5分
小学校低学年の児童から中学校低学年の生徒まで、家庭・学校以外の第3の場として、放課後を過ごす中で集団生活のルールやマナー、最低限身につけておきたい学びを様々な体験を通じて実践できる場として提供している。 小学校低学年から中学校低学年の間に身に着けるべき、社会のルールやマナーを主に集団でのプログラムを通じ、体験し実践できる機会を多く作ります。
- 住所
- 〒211-0053 神奈川県川崎市中原区上小田中6-23-30 萩原ビル1F
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区、高津区
地図
川崎市立下河原小学校から6km
- 空きあり
- 送迎あり
- 7/27時点
はなまるキッズ蟹ヶ谷教室
「武蔵新城駅」「武蔵中原駅」「武蔵小杉駅」 「元住吉駅」「日吉駅」「高田駅」などからバスで10分〜15分程度 〜最寄りの停留所〜 ・「明津」下車 徒歩5分 ・「子母口小学校入口」下車 徒歩6分 ・「鷹巣橋」下車 徒歩８分 ・「子母口住宅前」下車 徒歩9分 ・「さくらが丘」下車 11分 駐輪場や駐車場あり
事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 毎日のタイムスケジュールを立てて見通しがつくように支援している。 プログラムをタイムスケジュールの流れに沿って活動することで、切り替えをスムーズにすることを目標にしている。 プログラム内容としては集団行動、SSTを中心としている。
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒213-0025 神奈川県川崎市高津区蟹ケ谷132-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市中原区、高津区など 横浜市都筑区、港北区など
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
