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川崎市立幸町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

9ページ目526件
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川崎市立幸町小学校から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー川崎大師

【電車の場合】 大師線で「川崎大師」駅 下車 徒歩10分 【バスの場合】 川崎駅東口バスロータリー 川02/川03/川05 「観音一丁目」下車

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒210-0831 神奈川県川崎市川崎区観音1-19-5 ツインパル1階102号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

川崎市立幸町小学校から4km

  • 送迎あり

カナリア川崎1

・京急大師線川崎大志師駅下車徒歩9分 ・観音一丁目バス停下車徒歩1分

本施設は療育を行い、その中で感覚統合、体幹強化、基本的生活スキル能力の向上(発語・摂食等)、基本的コミュニケーション能力の向上(母子分離・他者意識・集団行動ができる・自分の欲求が伝えられる等)、余暇の定着等を図る。 保護者への子どもの障害へのサポートを図る。

住所
〒210-0831 神奈川県川崎市川崎区観音1-19-5 102
地図
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川崎市立幸町小学校から4km

  • 送迎あり

ひだまり つくのの家

JR京浜東北線鶴見駅徒歩12分

障害を持つ子供達が自立する事は、本人のみならず親御さんの願いです。 弊社が考えるサポートは、最終的に自分で仕事をし生活ができるまで面倒を見たいという事です。 放課後等デイサービスは、将来自立する為の最初の準備を始める施設であると考えます。 放課後等デイサービスに居る事ができる高校生までに、どれだけの準備ができるかが大切です。 子供達にとっての、本当の意味での先生を目指します。 また、いつでも誰でも戻ってこれる場所をモットーにして、卒業をした子供達が、施設の子供の面倒を見る! そんな施設にしたいと思います。

住所
〒230-0061 神奈川県横浜市鶴見区佃野町21-3
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市鶴見区、川崎市川崎区
地図
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川崎市立幸町小学校から4km

ホップステップ鶴見校

JR京浜東北線鶴見駅、もしくは京急鶴見駅より徒歩15分

運動療育に特化した広々とした施設で、遊びを通じて苦手意識を克服し、自己肯定感を育む支援を行っています✨ 外出プログラムや外部講師による研修を通じて、社会性の向上やスタッフの専門性強化に努めています🤝 地域貢献として無料講演会なども開催し、お子様だけでなく保護者様への支援も大切にしています🚀

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒230-0061 神奈川県横浜市鶴見区佃野町34−3−1F
地図
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5.0(10件)

川崎市立幸町小学校から4km

リトルコールケア SEA

武蔵新田駅から徒歩15分

・感情や想像力を促す遊び ・一人ひとりの発達課題に応じる ・友達との関わり方を学ぶ ・保育士や看護師などのチーム支援

住所
〒146-0082 東京都大田区池上8−23−13 センチュリーパレス池上101号
地図

川崎市立幸町小学校から4km

  • 送迎あり

リブ (lib) 梅やしき園

京急梅屋敷駅 徒歩5分

・科学的根拠に基づいた支援 ・発達研究者が代表を務める ・5領域との関連を明確にした支援 ・家族向けの情報提供や相談会

  • 土曜営業
住所
〒143-0015 東京都大田区大森西6−11−21 第2ダイカツビル2階201号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大田区
地図
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川崎市立幸町小学校から4km

  • 送迎あり

ひなたぼっこ おだの家

JR南武支線小田栄駅徒歩10分

事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講ずる。 事業の実施にあたっては、前4項の他、関係法令等を遵守する小学校1年生から高校生までの幅広い年齢層が利用しております。 アットホームな温かい空間の中、異なる年齢のお子さんが交流を通じて社会性や協調性、自主性を育んでおります。

  • 土曜営業
住所
〒210-0846 神奈川県川崎市川崎区小田4-35-11
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市川崎区、川崎市幸区、横浜市鶴見区
地図
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川崎市立幸町小学校から4km

  • 送迎あり

キッズタウンかじやま

JR京浜東北線「鶴見駅」から横浜市営バス104系統「三ッ池公園北口」停より徒歩4分

心身に障害のある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることを目的として指導訓練を行うものとする。

住所
〒230-0072 神奈川県横浜市鶴見区梶山2−25−24
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県横浜市鶴見区、港北区 神奈川県川崎市幸区、中原区
地図
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川崎市立幸町小学校から4km

  • 送迎あり

キッズタウンかじやま

JR京浜東北線「鶴見駅」から横浜市営バス104系統「三ツ池公園北口」停より徒歩4分

心身に障害のある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、将来を見通し自立の促進を図ることを目的として指導訓練を行うものとする。

住所
〒230-0072 神奈川県横浜市鶴見区梶山2−25−24
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
・神奈川県横浜市鶴見区、港北区 ・神奈川県川崎市幸区、中原区
地図

川崎市立幸町小学校から4km

  • 空きなし
  • 8/29時点

このこのリーフ西蒲田

東急池上線「蓮沼駅」より徒歩5分

・就労を意識した自立支援 ・就職・就活を目指す中学生・高校生 ・販売体験や梱包作業 ・自分で考える力と自己有効感を育てる

住所
〒144-0051 東京都大田区西蒲田6−35−13 マンショングローリー2階
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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