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川崎市立新町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

7ページ目492件
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川崎市立新町小学校から4km

ぐっと、あっと鶴見

鶴見駅よりバス

感覚統合やモンテッソーリの考え方を取り入れた療育 自分でできることを増やし、人との関わり方を支援の中で学びます

住所
〒230-0012 神奈川県横浜市鶴見区下末吉1-8-17 レジデンス横浜Ⅱ203
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
地図

川崎市立新町小学校から4km

コペルプラス鶴見教室

JR 鶴見駅より徒歩2分、京浜急行電鉄 京急鶴見駅より徒歩8分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス鶴見教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒230-0062 神奈川県横浜市鶴見区豊岡町3−4 リコービル4F
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
5.0(2件)

川崎市立新町小学校から4km

  • 送迎あり

デイキッズアジャスト

JR鶴見駅より徒歩10分、又は京急鶴見駅より徒歩5分

・広いフロアで身体を動かす ・毎日の筋力トレーニング ・宿題チェック ・ゲーム機に頼らず遊びを広げる

  • 土曜営業
住所
〒230-0051 神奈川県横浜市鶴見区鶴見中央5−5−13 ヴィラフォルテB1−C
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市鶴見区
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川崎市立新町小学校から4km

ホップステップ鶴見校

JR京浜東北線鶴見駅、もしくは京急鶴見駅より徒歩15分

運動療育に特化した広々とした施設で、遊びを通じて苦手意識を克服し、自己肯定感を育む支援を行っています✨ 外出プログラムや外部講師による研修を通じて、社会性の向上やスタッフの専門性強化に努めています🤝 地域貢献として無料講演会なども開催し、お子様だけでなく保護者様への支援も大切にしています🚀

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒230-0061 神奈川県横浜市鶴見区佃野町34−3−1F
地図
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5.0(10件)

川崎市立新町小学校から4km

  • 送迎あり

トモキッズスマイル

鶴見駅(西口)から徒歩7分 鶴見駅(西口)からバス2分乗車ののち、徒歩1分

放課後はまず学校の宿題に取り組む📘 学習習慣の定着をサポート✏️ クッキングやチアダンスのプログラム🍳 バスケットボールで体幹トレーニング🏀 看護師が在籍🧑‍⚕️

  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒230-0015 神奈川県横浜市鶴見区寺谷2−1−13
地図

川崎市立新町小学校から4km

まんまるキッズ鶴見教室

京浜東北線鶴見駅徒歩20分

安心できる居場所を提供する🏠 宿題支援や自主学習タイムを実施📚 小さなできたを積み重ねる支援🌱 駄菓子屋さんへのお買い物体験🛒 写真付きの電子連絡帳でお届け📱

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +4
住所
〒230-0012 神奈川県横浜市鶴見区下末吉1−26−28
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
鶴見区内
地図
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5.0(2件)

川崎市立新町小学校から4km

放課後デイサービス トイロ(toiro) 鶴見

京急「鶴見駅」より徒歩約6分

発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒230-0051 神奈川県横浜市鶴見区鶴見中央5-7-6 ナイスアーバン鶴見中央1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市鶴見区 横浜市神奈川区 横浜市金沢区 横浜市港北区 川崎市
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4.2(13件)

川崎市立新町小学校から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー川崎大師

【電車の場合】 大師線で「川崎大師」駅 下車 徒歩10分 【バスの場合】 川崎駅東口バスロータリー 川02/川03/川05 「観音一丁目」下車

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒210-0831 神奈川県川崎市川崎区観音1-19-5 ツインパル1階102号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

川崎市立新町小学校から4km

  • 送迎あり

カナリア川崎1

・京急大師線川崎大志師駅下車徒歩9分 ・観音一丁目バス停下車徒歩1分

本施設は療育を行い、その中で感覚統合、体幹強化、基本的生活スキル能力の向上(発語・摂食等)、基本的コミュニケーション能力の向上(母子分離・他者意識・集団行動ができる・自分の欲求が伝えられる等)、余暇の定着等を図る。 保護者への子どもの障害へのサポートを図る。

住所
〒210-0831 神奈川県川崎市川崎区観音1-19-5 102
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川崎市立新町小学校から4km

ホップステップ幸校

JR南武線 矢向駅から徒歩5分

運動のプログラムを中心に支援🤸 室内で安全に活動できる設備🏠 休校日にSSTや調理工作を実施🍳 外部講師を招いた研修を実施🧑‍🏫 社会福祉士や保育士が在籍🧑‍🏫

  • TEACCH
  • 預かり支援
  • ABA
  • 運動療育
  • +4
住所
〒212-0023 神奈川県川崎市幸区戸手本町2-220-3 オーケービルディング1F
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5.0(9件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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