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横浜市立川上小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横浜市立川上小学校から2km

  • 送迎あり

放課後デイサービスエン (en)東戸塚

JR横須賀線 東戸塚駅 徒歩8分

�重度の障害がある児童が【いきいき】と【のびのび】とできる場所 �ひとりひとりの児童の成長、特徴に合わせた生活力が育つ活動、誰もがご本人なりの集団生活ができるよう、日々の遊びの中で社会性が育つ活動 �社会性が身につけられるよう、地域の特性を活かしながら社会経験できる活動 �ご家族が子育てしていく中で、困った時に抱え込まずに相談できる関係づくり、どんな人でも将来が見据えられるようにご家族とともに考え、生活の基盤づくりをバックアップ

住所
〒244-0801 神奈川県横浜市戸塚区品濃町534−1  アドヴァンス東戸塚1F
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市戸塚区
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横浜市立川上小学校から2km

  • 送迎あり

にじいろ

バス停国道平戸より徒歩5分

一人一人のかけがえのない命の重さを大切にし、本人が楽しく生き生きと毎日通えるよう支援を行う。

  • 日曜営業
住所
〒244-0803 神奈川県横浜市戸塚区平戸町289ー16
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 日 01:00 ~
送迎エリア
横浜市戸塚区・保土ヶ谷区周辺(学校所在区による)
地図
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横浜市立川上小学校から2km

  • 送迎あり

キッズ・ルピナス東戸塚

東戸塚駅から徒歩8分

利用者及び利用者のご家族の意志を尊重し、日常生活における基本的動作の習得および社会生活に適応することができるよう、個別や小集団での療育を行うことを目的とします。

  • 土曜営業
住所
〒244-0801 神奈川県横浜市戸塚区品濃町534-6 1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:30
送迎エリア
横浜市戸塚区・保土ヶ谷区(その他地域はご相談ください)
地図
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横浜市立川上小学校から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

心音〜ころん〜

電車:JR東海道線、横須賀線、湘南新宿ライン「戸塚駅」または横浜市営地下鉄ブルーライン「戸塚駅」より徒歩13分

運動や創作、クッキング、畑作業🌾 脳と五感を刺激して発達を促す🧠 センス・オブ・ワンダーを再発見✨ 心の声に耳を傾ける支援🎧 スタッフ間で検討会議を実施📝

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒244-0817 神奈川県横浜市戸塚区吉田町1127−11
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
戸塚区・泉区・港南区
地図
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横浜市立川上小学校から3km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー横浜港南

送迎車両、徒歩、公共交通機関

住所
〒233-0006 神奈川県横浜市港南区芹が谷5丁目1-11
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
港南区
地図
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横浜市立川上小学校から3km

  • 送迎あり

おれんじ緑園

相鉄緑園都市駅から徒歩10分

・未就学期から就学後まで通える ・家族支援・移行支援・地域連携を明記 ・おやつ作りや手作りおやつの提供

住所
〒245-0003 神奈川県横浜市泉区岡津町2909−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市泉区・戸塚区等 (送迎の対象は事業所より車で約15分圏内)
地図
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横浜市立川上小学校から3km

  • 送迎あり

おれんじ

相鉄緑園都市駅より徒歩8分

🌟 子ども一人一人の特性に応じた支援を行う 🍀 安定した日常生活・社会生活を送るための環境を提供 🐴 動物との触れ合いを通じて思いやりの心を育成 🌱 野菜の栽培や動物のお世話を通じた体験活動 🎉 年間行事を通じて楽しい思い出を共有 🕒 定期的な面談で個別支援計画を作成 👫 仲間と共に成長を感じられる温かい雰囲気 🍽️ 食事やおやつの時間は団らんのひと時 📅 平日・祝日も活動が充実している 🏡 地域に開かれた子育て支援の拠点を目指す

住所
〒245-0003 神奈川県横浜市泉区岡津町2907−4
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市泉区・戸塚区等
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横浜市立川上小学校から3km

  • 送迎あり

フレンズ緑園

相鉄いずみ野線 緑園都市駅から徒歩で4分

保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスを提供する。 学習支援や運動療育を行い、日常生活のスキル向上および社会性を身に着けるようにする。

  • 土曜営業
住所
〒245-0002 神奈川県横浜市泉区緑園1丁目4-2 ザ・ケープ緑園3f
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市泉区、瀬谷区、旭区
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横浜市立川上小学校から3km

  • 送迎あり

プレップサポートセンター下永谷

横浜市営地下鉄「下永谷駅」

・個人別療育プログラムを作成 ・コミュニケーション能力の向上 ・基礎的な学習支援

  • 土曜営業
住所
〒233-0016 神奈川県横浜市港南区下永谷3−7−3 2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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横浜市立川上小学校から4km

マーウェーズ

JR横須賀線 東戸塚駅から徒歩で21分 JR湘南新宿ライン 東戸塚駅から徒歩で21分

ソーシャルスキルトレーニング 運動トレーニング  クラフト・アート療育(ダイナミックに自己表現する)による感覚統合・知覚統合・視覚統合  話す力と聴く力をつける 脳科学・気質に基づく一人一人の子供への理解 根拠のある支援・療育

住所
〒244-0802 神奈川県横浜市戸塚区平戸1-29-8
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
保土ヶ谷区 戸塚区 南区 港南区
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4.5(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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