イクデン

横浜市立川和小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横浜市立川和小学校から14km

ぽんて 小田急相模原駅前

小田急小田原線「小田急相模原駅」南口より徒歩約3分

小学生専門と中高生専門に分けた支援🎒 中高生はパソコンや軽作業を学ぶ💻 ビジネス講座やSSTも実施📊 進路担当の先生や主治医と連携🤝 ハローワーク訪問や企業説明会の機会🏢

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒252-0312 神奈川県相模原市南区相南4丁目3番34号 岡部ビル3階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市及びその他一部地域(座間市、大和市、東京都町田市)
地図
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5.0(2件)

横浜市立川和小学校から14km

キッズライン

京急線生麦駅下車徒歩7分

お子さんが楽しめる場所作りを大切にし、一人一人の強みや課題に合わせたチーム療育を行っています✨ 地域への貢献や、他の療育・保育・教育機関との緊密な連携を大切にしています🤝

  • 土曜営業
住所
〒230-0078 神奈川県横浜市鶴見区岸谷一丁目11番10号
営業時間
平日 10:15 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
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横浜市立川和小学校から14km

  • 送迎あり

放課後デイサービスエン (en)東戸塚

JR横須賀線 東戸塚駅 徒歩8分

�重度の障害がある児童が【いきいき】と【のびのび】とできる場所 �ひとりひとりの児童の成長、特徴に合わせた生活力が育つ活動、誰もがご本人なりの集団生活ができるよう、日々の遊びの中で社会性が育つ活動 �社会性が身につけられるよう、地域の特性を活かしながら社会経験できる活動 �ご家族が子育てしていく中で、困った時に抱え込まずに相談できる関係づくり、どんな人でも将来が見据えられるようにご家族とともに考え、生活の基盤づくりをバックアップ

住所
〒244-0801 神奈川県横浜市戸塚区品濃町534−1  アドヴァンス東戸塚1F
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市戸塚区
地図
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横浜市立川和小学校から14km

ホップステップ鶴見校

JR京浜東北線鶴見駅、もしくは京急鶴見駅より徒歩15分

運動療育に特化した広々とした施設で、遊びを通じて苦手意識を克服し、自己肯定感を育む支援を行っています✨ 外出プログラムや外部講師による研修を通じて、社会性の向上やスタッフの専門性強化に努めています🤝 地域貢献として無料講演会なども開催し、お子様だけでなく保護者様への支援も大切にしています🚀

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒230-0061 神奈川県横浜市鶴見区佃野町34−3−1F
地図
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5.0(10件)

横浜市立川和小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー中野島

JR南武線 中野島駅 徒歩4分

川崎市多摩区布田にある児発・放デイです ◆LEGOやtoioを使ったプログラミング学習を導入しています ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:00 未就学児来所 健康チェック 個別・集団活動 12:00 未就学児降所 14:00 就学児来所 健康チェック 個別学習 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 17:00 就学児降所 土曜・祝日・長期休暇 10:00 順次来所 健康チェック 個別・集団活動 12:00 昼食 13:00 個別・集団活動 創作・作業活動 15:00 おやつ 自由遊び等 16:00 降所 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒214-0011 神奈川県川崎市多摩区布田21-3 稲田中野島ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市多摩区
地図

横浜市立川和小学校から14km

  • 送迎あり

トイロ(toiro) 相模大野

小田急線相模大野駅より徒歩1分

「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野7丁目1番10号 相模大野大森ビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市南区、相模原市中央区、東京都町田市
地図
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横浜市立川和小学校から14km

オレンジスクール 東戸塚第2教室

JR横須賀線「東戸塚駅」から徒歩3分

・創作活動の週間がある ・木粉粘土キーホルダー作り ・漢字や作文、図形の学習

  • 土曜営業
住所
〒244-0801 神奈川県横浜市戸塚区品濃町521番地3 斉藤ビル3階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
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横浜市立川和小学校から14km

ぐっと、あっと鶴見

鶴見駅よりバス

感覚統合やモンテッソーリの考え方を取り入れた療育 自分でできることを増やし、人との関わり方を支援の中で学びます

住所
〒230-0012 神奈川県横浜市鶴見区下末吉1-8-17 レジデンス横浜Ⅱ203
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
地図

横浜市立川和小学校から14km

キッズわんデイサービス東戸塚

東戸塚駅東口 3番乗場(どのバスも可)2番乗り場 緑園都市行(時刻表) 川上小学校前下車 徒歩約3分

お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活!」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 お子様と指導者が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。 保護者の方々と共に考えながら、総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。 また、事業の実施にあたっては、関係町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます

  • 土曜営業
住所
〒244-0804 神奈川県横浜市戸塚区前田町516−4 オーバルイワマビル2階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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横浜市立川和小学校から14km

放課後デイサービス トイロ(toiro) 東戸塚

JR横須賀線・湘南新宿ライン「東戸塚」より徒歩約7分

子どもたちの発達段階や興味に寄り添い、ご家族と連携しながら、一人ひとりに合わせた個別支援計画を作成しています✨ 遊びや体験、外出イベントを通じて、楽しみながら精神面や身体機能を最大限に伸ばしていきます体 集団生活に欠かせないマナーやコミュニケーション能力の育成を図り、安心できる居場所を提供します🤝

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒244-0805 神奈川県横浜市戸塚区川上町464番地15 翠峯壱番館 1F(102)
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
横浜市戸塚区
地図
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3.5(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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