ウィズ・ユー戸塚上倉田
電車：東海道線 横須賀線 ブルーライン戸塚駅より徒歩13分 地下鉄ブルーライン 舞岡駅より徒歩12分
- 住所
- 〒244-0816 神奈川県横浜市戸塚区上倉田町 ノトスビル102号室
横浜市立六浦小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
17ページ目268件横浜市立六浦小学校から12km
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横浜市立六浦小学校から12km
- 住所
- 〒238-0014 神奈川県横須賀市三春町二丁目４番地 カサリンダ６ １F
地図
横浜市立六浦小学校から12km
- 送迎あり
ワンステップスマイル (One step smile) 横須賀・衣笠教室
◆JR横須賀線 衣笠駅 京浜急行バス⑤のりば 衣30 衣35 久里浜駅 堀之内駅方面 約4分 公郷二丁目下車 徒歩3分 ◆JR横須賀線 久里浜駅 京浜急行バス⑦のりば 衣35 衣笠駅方面 約10分 公郷二丁目下車 徒歩2分 ◆徒歩 JR横須賀線 衣笠駅 徒歩12分 衣笠通り沿い右側にあります。 改札を出て衣笠通り（衣笠商店街）を右方向へ、衣笠十字路を直進、1個目の信号を越えると左側に平川商店さん、道を挟んだ向側の教室が見えます。
外遊びをメインに四季折々の自然と触れ合うことで、五感を刺激し脳の発達や知的好奇心を育みます🌱 公園での活動を通じてバランス感覚や筋力を高め、ルールや順番を守る社会性や思考力を養います✨ 5月からは体幹トレーニングを導入し、疲れにくい身体づくりや学習意欲・自己抑制力の向上を目指しています💪 児童発達支援は土日祝日も受け入れ可能で、保育園や幼稚園帰りなど個別のニーズにも柔軟に対応します🤝
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +2
- 住所
- 〒238-0022 神奈川県横須賀市公郷町２−２
地図
横浜市立六浦小学校から12km
- 送迎あり
クオール弘明寺教室
横浜市営地下鉄ブルーライン弘明寺駅から徒歩10分 横浜市営バス・神奈川中央交通 向田橋から徒歩2分
事業所は、利用者一人ひとりの心身の状況や環境に応じて、基本的動作の習得や集団生活への適応を目的とした適切かつ効果的な支援を行う。 また、支援の質を評価し継続的に改善を図るとともに、地域・家庭・関係機関との連携を重視する。 さらに、利用者の人権擁護および虐待防止のため、責任者や相談窓口の設置、苦情解決体制の整備、職員研修など必要な体制を整える。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒232-0063 神奈川県横浜市南区中里一丁目１２番１２号 ステラート１F
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 横浜市港南区、磯子区、南区の一部
地図
横浜市立六浦小学校から12km
- 送迎あり
悠ユウ (you) こどもデイ
JR京浜東北根岸線 根岸駅より徒歩10分 JR京浜東北根岸線 根岸駅より横浜市営バス上大岡行き 133系統 下町バス停より徒歩1分 JR京浜東北根岸線 根岸駅より横浜市営バス磯子駅行き 78系統 下町バス停より徒歩1分
重度の心身障害に医療的ケアが必要なこどもたちが、のびのびと生活していかれる力を支え、また、能力を引き出せる個別的、集団的発達支援をします。 地域で暮らせる生活を続けられるために、保護者や関係機関と連携します。 保護者の気持ちのゆとりが生まれ、こどもとのかかわりを大切にできるように、家族と過ごす時間の一部を担います。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒235-0008 神奈川県横浜市磯子区原町６−１５ ライオンズマンション１０３
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 磯子区全域、中区・南区の一部
地図
横浜市立六浦小学校から13km
- 住所
- 〒233-0016 神奈川県横浜市港南区下永谷３−７−３ ２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
横浜市立六浦小学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 2/11時点
アトリエギフト (Gift) 戸塚
京急バス「長久保」より徒歩3分
個別支援計画に基づく個別療育📋 2〜3人の小グループ療育も実施👥 運動や音楽、制作活動を行う🎵 園外活動用のバスで外出🚌 外国語に触れる機会を設ける🌍
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- ABA
- +6
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 戸塚区及び栄区全域
地図
横浜市立六浦小学校から13km
- 送迎あり
カラフル
JR東海道線または小田急または江ノ電藤沢駅下車 江ノ電バス大船行 小塚下車徒歩3分
🌼 生活ホーム「黒崎ホーム」を運営し、個々のニーズに合わせた生活支援を提供します。 🌈 相談支援プラザ「ふらっと」では、家族や本人からの相談を受け、心のサポートを行います。 🎨 地域交流を重視し、外部の人々との交流を促進するプログラムを実施しています。 🏡 湘南あおぞらでは、居住空間が個室であり、快適な生活環境が整っています。 🎉 余暇活動としてサークルやレクリエーションを行い、楽しい時間を共有しています。 📅 平日は作業を中心に、休日はゆったりくつろげるよう支援者がサポートします。 🚍 アクセスも良好で、藤沢駅からのバス利用が便利です。
- 応用行動分析(ABA)
- 住所
- 〒251-0013 神奈川県藤沢市小塚592
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 藤沢市 鎌倉市
地図
横浜市立六浦小学校から13km
- 送迎あり
放課後児童デイきゃろっと
京急久里浜線北久里浜駅徒歩17分（1.4㎞）
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 学業終業後の就職活動につながる集団行動及びバランスボール等の使用による体幹保持。
- 土曜営業
- 住所
- 〒238-0022 神奈川県横須賀市公郷町4丁目７番６号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 横須賀市全域
地図
横浜市立六浦小学校から13km
- 送迎あり
とことこ戸塚第2教室
戸塚駅よりバス
少人数でお友だちと関わる🎲 遊びのルールを一緒に考える🗣️ 一人ひとりの発達課題に合わせる🌈 専門スタッフが成長を共有する👪 保育士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒244-0003 神奈川県横浜市戸塚区戸塚町2779-2 舟田ビル2階6号室
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
