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横浜市立大口台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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横浜市立大口台小学校から10km

  • 送迎あり

ライジング市沢

相鉄線鶴ヶ峰駅より徒歩7分

ライジング市沢では、「家庭的な環境で安心した生活ができる!」をテーマに、精神的、身体的機能の向上を図り、将来自分らしく、社会生活が送れるようになる事を目標とし、一人ひとりの能力に応じた内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの支援を行います。 また、事業の実施に当たっては、関係町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

  • 土曜営業
住所
〒241-0012 神奈川県横浜市旭区西川島町56-5
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市旭区、保土ヶ谷区、神奈川区 (但し、自動車送迎30分圏内とする)
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横浜市立大口台小学校から10km

  • 送迎あり

ぶどうの実

相鉄本線鶴ヶ峰駅 徒歩23分 、 相鉄本線西谷駅 徒歩25分 、 JR横浜線鴨居駅 徒歩50分 横浜市営バスおよび神奈中バス62系統 金草沢バス停より徒歩7分

法人理念「知識より、信仰より、愛を以て第一と為す」に基づき、地域の障害児の在宅生活を支える。

住所
〒241-0005 神奈川県横浜市旭区白根7−10−6
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
旭区、保土ヶ谷区、緑区等。送迎の範囲による。お問い合わせください。
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横浜市立大口台小学校から10km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 2/25時点

テラコヤキッズ川崎教室

JR川崎駅東口より徒歩20分 (市役所通りを直進、右手に見える労働会館前を通過→『労働会館前』信号の立体交差点を渡って大通りを右側に直進→『ローソンストア100』の手前のマンションの1階) ※市バス「市立川崎高校前」より徒歩0分 ※市バス「労働会館前」より徒歩2分(乗車時間6分程度)

お子様の自立の力を伸ばす、【体験学習型】放課後等デイサービスです。 テラコヤキッズは、発達に遅れが見られるお子様や、 周囲とのかかわり方やコミュニケーションに不安のあるお子様、 そしてさまざまな障害をお持ちのお子様が通う教室です。 私たちが目指すのは将来的にお子様が「自立」すること。 お子様がやりいたいことに向かって挑戦する力、就職に必要な力、 生活に必要な力を体験を通じ楽しく学ぶ事ができます。 川崎教室の主な活動は、「調理」「外出」「リクエスト」「お金システム」「SST」で、子供達が大人になった時に必要な生活スキルが自然に身につき、自信が育つよう工夫しています。 「調理」は、包丁やガスなどを怪我や火傷をしないように注意し安全に使う。 「外出」は、公共交通機関を利用し、お金を自己管理する中で、失敗からも学ぶ機会や、公共の場での社会マナーを身につけることができるよう、一人ひとりに合わせた支援を行っています。

  • 日曜営業
住所
〒210-0806 神奈川県川崎市川崎区中島2丁目1-3 クレストHY102
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県川崎市
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横浜市立大口台小学校から10km

  • 送迎あり

利用児童一人ひとりの特性や発達状況、家庭環境等を十分に把握し、個別支援計画に基づいた適切な支援を行います。 児童が安心して過ごせる環境を整え、日常生活に必要な力や社会性の向上を図るとともに、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を通じて健やかな成長を支援します。 また、保護者との連携を大切にし、家庭や学校、関係機関等と必要な情報共有を行いながら、児童及びその家族に寄り添った支援に努めます。 関係法令を遵守し、児童の意思及び人格を尊重するとともに、安全管理及び虐待防止等を徹底し、適正かつ質の高いサービスの提供に努めます。 利用児童一人ひとりの特性や発達状況に応じて、学習支援、創作活動、運動、集団活動等を取り入れた支援を行っています。 日々の活動を通じて、生活習慣やコミュニケーション能力、社会性の向上を図るとともに、児童が安心して楽しく過ごせる居場所づくりを大切にしています。 また、保護者や学校等との連携を図りながら、一人ひとりの成長に合わせた支援を行っています。

住所
〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央18番8 アニマリート峰Ⅱ2階A号室
送迎エリア
横浜市都筑区
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横浜市立大口台小学校から10km

ラシク 川崎

京浜急行大師線港町駅から徒歩15分

ラシクは超小規模(定員5名)重症心身障害児に特化した新しいカタチの放課後等デイサービスです。 放課後等デイサービス(重心型)は、重症心身障がい児・医療的ケア児の為に、放課後の居場所を提供するデイサービスです。 一般的な放課後等デイサービスと違い、医療的ケア・リハビリなど重症心身障害児にとって大切なサービス提供を、看護師・保育士・理学療法士・作業療法士・児童発達支援管理責任者を中心に行っています。 お子さま達の障害にはひとりひとり個性があるように、好きなことや嫌いなこともひとりひとりに個性があります。 そのため、”自分らしく”楽しんで過ごすことをサポートしたいという思いより名付けました。

  • 土曜営業
住所
〒210-0834 神奈川県川崎市川崎区大島四丁目13番地8 フォンターナ川崎101
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
川崎市川崎区・川崎市幸区・横浜市鶴見区・東京都大田区
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5.0(1件)

横浜市立大口台小学校から10km

運動発達支援スタジオUNIMOセンター南

電車:横浜市営地下鉄ブルーライン・グリーンライン「センター南駅」徒歩7分

感覚統合をベースにした運動🧑‍🏫 親子遊びや育能サーキットを実施🏫 ビジョントレーニングなどの療育🔍 全スタッフが常勤の有資格者📝 広いスタジオで体を動かす🤝

  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 個別療育
  • +4
住所
〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央17−12 ヒロ・ガーデン・センター南2F
営業時間
平日 16:00 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市都筑区 横浜市青葉区 横浜市緑区 横浜市港北区 川崎市宮前区
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1.0(1件)

横浜市立大口台小学校から10km

アートチャイルドケア セッド (SED) スクール横浜センター南

市営近鉄 ブルーライン、グリーンライン センター南駅より徒歩2分

『みんながそだつ。 みんなでそだつ』 お子さまの個性をしっかりと把握・尊重し、安心・安全に配慮した空間で、 指導員との関わり・睡眠や生活リズムの調整・遊びを通して得られるさまざまな感覚の養いをサポートする。 お子さま自身の学びやそだちに寄り添うだけでなく、保護者支援にも力を注ぎ、 それらを通して、指導員も育ち合う「みんながそだつ。みんなでそだつ」 を理念に お子さまが自分らしく社会に巣立っていけることを目指す。

  • 土曜営業
住所
〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央51−14 ルノンセンター南2階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
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横浜市立大口台小学校から10km

発達療育 レンテ川崎

JR平間駅から徒歩3分 焼き鳥「燦鳥」さんの上

事業所は、発達に課題のある子どもが日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 応用行動分析にもとづいた療育を行います。 個別指導、グループ指導をお子さまの課題にあわせて行います。 指導にあたるスタッフは、米国の行動分析士認定協会が認める国際資格(BCBA-D)保有者による指導にもとづいた療育を実践しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒211-0016 神奈川県川崎市中原区市ノ坪629-2 2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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横浜市立大口台小学校から10km

  • 送迎あり

みのり

電車:相鉄線鶴ヶ峰駅 徒歩10分 タクシー:相鉄線鶴ヶ峰駅より3分

将来の自立に向けて、笑顔で安心して過ごせる居場所となり、人と人とのつながりを大切にしながら生きる力を育み、できないことよりできることに目を向け、能力の可能性を見つけていきます。 子供たちはもちろん、関わる全ての人がHappy Smileで過ごせる社会を目指し、自分たちが実際に暮らしている町から、笑顔の輪を広げていきます。

住所
〒241-0022 神奈川県横浜市旭区鶴ケ峰二丁目45番地51
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
横浜市旭区の一部、瀬谷区の一部、緑区の一部、保土ヶ谷区の一部
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横浜市立大口台小学校から10km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ステップアップ (stepup) 蒔田通町教室

横浜市営地下鉄ブルーライン蒔田駅より徒歩5分

運動と学習の時間を提供する🏃 「自立」を目標に療育を行う🌱 「できる」ことに焦点をあてる🔍 マナーや思いやりを育む🤝 毎月月初にケース会議を実施📅

  • 土曜営業
  • ABA
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +4
住所
〒232-0016 神奈川県横浜市南区宮元町4−91 山本ビル6階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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