イクデン

綾瀬幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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綾瀬幼稚園から12km

  • 空きあり
  • 9/23時点

てらぴぁぽけっと中田駅前教室

横浜市営地下鉄ブルーライン「中田駅」1番出口 徒歩1分

到着後は音楽に合わせて動く🎵 集団でのあいさつや手遊び歌 個別支援計画をもとに個別プログラム ルール遊びで約束の大切さを学ぶ 全員がABAの研修を受講

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • ABA
  • +4
住所
〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東1丁目37−3 金子ビル2F H号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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綾瀬幼稚園から12km

ほっぺ

小田急線相模大野駅よりバスで「東通り」下車、徒歩1分

  • 作業療法士(OT)
住所
〒252-0334 神奈川県相模原市南区若松5丁目19番10号 アイル若松1階
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綾瀬幼稚園から12km

スコーレ白百合

横浜市営地下鉄「中田駅」より徒歩8分

(運営の方針) 事業所は、通所給付決定保護者及び利用者の意向、利用者の特性や、身体、精神の状態、その他の事情を踏まえた児童発達支援計画を作成し、これに基づき事業所の従業者は、利用者に対して指定児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施すること、その他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 事業所は、利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 「仕事を通して真理をもとめ、生命を守り育て共に生きること」を目指す法人の運営理念に基づき、以下のことをスコーレ白百合の運営方針とする。 ①子どもたちの好きなことを大切にし、それぞれの持っている力を伸ばせるようにすること。 ②子どもたちが遊びを通して、日常生活における基本動作や知識技能について学ぶことができる機会を創造していくこと。 ③仲間と楽しさを分かち合える力を育て、集団生活に適応できるようにしていくこと。

  • 土曜営業
住所
〒245-0013 神奈川県横浜市泉区中田東1−41−3
営業時間
平日 09:30 ~ 15:15 / 土 09:30 ~ 15:15
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綾瀬幼稚園から12km

  • 送迎あり

あんじゅ グランディール

JR相模線 原当麻駅から徒歩5分

1.通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対してサービスを提供する。 2.障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 3.地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 4.障害児の人権擁護、虐待防止等に努める。 グランディールの名前の由来は「成長する」「育つ」という意味です。 『療育』『知育』『体育』の3つの『育』を軸に子どもたちをサポートしていきます。 未就学児を対象に個別・小集団によるトレーニングにより、身の回りのことができる、自分の要求を伝えられる、友達の前で発表する、順番を守る、インタビューをする、学習姿勢を作る等就学準備のための支援を行います。 またe-ラーニング取り入れ、職員の研修にも力を入れています。

  • 土曜営業
住所
〒252-0335 神奈川県相模原市南区下溝594番地11
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市中央区・相模原市南区
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綾瀬幼稚園から12km

どんぐり発達支援寒川

JR相模線 寒川駅北口より宮山方面へ徒歩1分

子どもと保護者が抱える様々な困難に対して、課題を明らかにし、改善・解決に向けて支援をします。 心身の調和をはかり、健全な生活の土台を育てます。 日々の連絡ノートのやりとりのほかに、行動観察をデイリーレポートとして、また、月末に発達と月齢に照らし合わせた評価レポートとしてファイルにまとめたものを保護者にお渡ししています。 この『どんぐりファイル』は、その内容が客観的に詳細にまとめられていることから、子育ての悩みや発達の喜びに寄り添えるツールとして役立てられています。

住所
〒253-0105 神奈川県高座郡寒川町岡田1丁目2番地8 ウスイグリーンビル4階
営業時間
平日 09:15 ~ 16:30
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綾瀬幼稚園から12km

コペルプラス二俣川教室

相模鉄道 本線、いづみ野線 二俣川駅徒歩5分

株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス二俣川教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒241-0821 神奈川県横浜市旭区二俣川1−9−2 二俣川ハーモニービル201
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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4.9(17件)

綾瀬幼稚園から12km

コペルプラス 二俣川教室

相模鉄道 本線、いずみ野線 二俣川駅より徒歩5分

(事業の目的)株式会社コペルが開設するコペルプラス二俣川教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。

住所
〒241-0821 神奈川県横浜市旭区二俣川1−9−15 二俣川ハーモニ201号室
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綾瀬幼稚園から12km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら 二俣川教室

相模鉄道 二俣川駅より徒歩7分

すべての答えは児童の中にあります。 同じ目線で時間と空間を共有します。 日々の会話の中からストレスを共に見つけ出し、ケアしてまいります。 必要性にすぐに手を差し伸べられる環境を提供します。 社会性を取り戻し、人の輪、地域の輪を広げていきます。 可能性を見出して、生活が少しでも改善できるようトライしていきます。

  • 土曜営業
住所
〒241-0814 神奈川県横浜市旭区中沢1−46−7 二俣川クリニックモール2階(2)
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市旭区、保土ヶ谷区、瀬谷区
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綾瀬幼稚園から13km

こども園にじ

JR平塚駅北口から田村車庫行(旧道、新道、稲荷前経由)バス乗車。終点田村車庫下車。徒歩3分。 小田急伊勢原駅南口から平塚駅北口行(太田経由)バス乗車。横内上バス停下車。徒歩5分

・臨床心理士が在籍 ・社会福祉士など相談員が在籍 ・福祉制度・就学などの情報提供と勉強会 ・日常生活の動作獲得と運動機能の向上

住所
〒254-0013 神奈川県平塚市田村4−24−5
営業時間
平日 08:30 ~ 17:15
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綾瀬幼稚園から13km

  • 送迎あり

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供するとともに、この効果を継続的な評価を実施する。 障害児の意思及び人格を尊重し、常に当該児の立場に立った支援の提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、その他の福祉サービスを提供する者との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のための体制の整備を行い、従業者に 対し研修を実施する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒241-0836 神奈川県横浜市旭区万騎が原105番地5 コーポめぐみ
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 13:00 / 日 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
横浜市(旭区、泉区、瀬谷区、保土ヶ谷区)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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