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小松原幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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小松原幼稚園から3km

  • 送迎あり

ワンステップスマイル (One step smile) 座間教室

小田急線 座間駅より 徒歩13分

適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者がご利用者様に対し、適正な児童発達支援を提供することを目的とする。 当事業所はご利用者様の意思及び人格を尊重してご利用者様の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 また、地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い関係各所との連携を取る。 ご利用者様の人権擁護、虐待防止のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 One step smile座間教室では、当社ロゴにも入っている『笑顔で一歩ずつ』をモットーにご利用者様、保護者様、そのご家族、地域の方々が笑顔で過ごせる環境を提供し、ご利用者様に合った内容の療育を行うことで、ご利用者様が地域の方々と『一歩ずつ』成長していく教室です。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒252-0021 神奈川県座間市緑ケ丘1−15−35 パルネットグリーンヒル102
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
座間市全域 海老名市の一部 大和市の一部 綾瀬市の一部 相模原市の一部
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小松原幼稚園から3km

  • 送迎あり

・お子様目線の療育を心がける ・個性を尊重し自立を目指す支援 ・保護者向けに一時的なケア代行

住所
〒252-0028 神奈川県座間市入谷東1−5−3
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
座間市全域 海老名市の一部 大和市の一部 綾瀬市の一部
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小松原幼稚園から3km

ままのりあ ニコ

小田急線相武台前駅より徒歩で5分程度。 駐車場無し 車での来所の場合、駅米コインパーキングを利用してください。

「ままのりあ ニコ」は、グループ療育を基本とします。 グループの中でコミュニケーション能力や社会生活のスキルを学びます。 1.友だち同士刺激を受け、お互いに高め合える関係を築きます。 2.自分に与えられている力を発見し育みます。 3.意欲と能力を高め、表現する力が豊かになるように、支援します。 「ままのりあ ニコ」では、保護者の方と職員との面談の中で、お子さんの特徴や個性を見つめ、その子のストレングス(強み)を生かしていける個別支援計画を立てます。 必要に応じて学校を訪問し、先生方と連携をとります。

  • 土曜営業
住所
〒252-0324 神奈川県相模原市南区相武台1−22−18 ハピネス相武台201号室
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 18:00
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小松原幼稚園から3km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら 小田急相模原教室

小田急線小田急相模原駅 徒歩5分

TEACCHメソッドなども用いる🧩 ABAメソッドに沿った支援🌟 集団活動でルールやマナーを学ぶ👫 最寄駅から徒歩5分で送迎あり🚌 言語聴覚士や看護師が在籍🧑‍🏫

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 言語療法
  • +8
住所
〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘1丁目18番48号 サンループムカサ101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
座間市、相模原市南区、町田市
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小松原幼稚園から3km

ままのりあ

小田急小田原線 相武台前駅下車 北口から徒歩5分 駐車場はありません。 駅前にあるコインパーキングをご利用ください。

・保護者も一緒に来所する親子通所 ・保護者が主役の「お話タイム」 ・ムーブメントなどの運動遊び ・小麦粉粘土やシール貼りの課題遊び

  • 土曜営業
住所
〒252-0324 神奈川県相模原市南区相武台1−21−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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小松原幼稚園から3km

ぱれっと

小田急小田原線「小田急相模原駅」徒歩7分

保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い他の関係機関との連携に努める。 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じる。 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒252-0312 神奈川県相模原市南区相南1−22−10 キャッスル相模1階
営業時間
平日 10:00 ~ 11:30
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小松原幼稚園から3km

  • 送迎あり

1 保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施、その他の措置により適切かつ効果的にサービスを提供する。 2 障害児の意思及び人格を尊重して、障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 3 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、他の関係機関との連携に努める。 4 障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、職員に対し研修を実施する等の措置を講じる。 5 事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。 運動プログラム、SST、屋外体験プログラム中心

  • 土曜営業
住所
〒252-0001 神奈川県座間市相模が丘1−21−42 コートサヌール1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:10 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
座間市、相模原市南区
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小松原幼稚園から4km

小松原幼稚園から4km

  • 空きあり
  • 10/13時点

まなびの森キラリ中央林間

電車:東急田園都市線、小田急線「中央林間駅」徒歩8分 電車:東急田園都市線「つきみ野駅」徒歩11分

年齢や特性に合わせた小集団療育が中心です✨ 運動や机上あそび、様々な体験を通して、好きなことを増やし、得意なことを活かして苦手を伸ばします🧸 子どもの自主性・自発性を尊重し、成功体験を通じて自己肯定感を高める支援を行います🌱 「からだ(動くこと)・あたま(考えること)・こころ(感じること)」の全体的な発達を支援します💫 子どもたちがワクワクドキドキする環境づくりを大切にします🎶 グループ療育を通し、コミュニケーション能力や社会性のスキルを学びます🤝 苦手な部分に丁寧に関わる中で、できる喜びを体験し、基本的生活習慣の自立を目指します💖

  • 音楽療法
  • 集団療育
住所
〒242-0007 神奈川県大和市中央林間9−6−1
営業時間
平日 9:00~15:00
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小松原幼稚園から4km

  • 送迎あり

はあとふるキッズさがみ野

相鉄線さがみ野駅より徒歩5分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 はあとふるキッズは、2012年の児童福祉法改正後に開所しました。 改正の趣旨にもとづき、「療育」に力を入れています。 お子さまの発達状況に応じて、自立した生活ができるよう支援しています。

住所
〒252-0005 神奈川県座間市さがみ野2−11−6 有山五枝店舗A号室
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00
送迎エリア
綾瀬市 大和市 座間市 海老名市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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