- 住所
- 〒254-0035 神奈川県平塚市宮の前2-20 クレアール湘南102
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 神奈川県平塚市
成瀬幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
11ページ目166件成瀬幼稚園から11km
成瀬幼稚園から11km
ファミリー・キッズ綾瀬2
自動車、電車、市営バス
- 住所
- 〒252-1121 神奈川県綾瀬市小園1260番地2 ヨシノ小園ビル1階
地図
成瀬幼稚園から11km
- 送迎あり
こどもクロス湘南教室
電車 【JR東海道線】茅ヶ崎駅下車→北出口より徒歩20分 【JR相模線】 香川駅下車→出口より徒歩7分
🌈 発達が気になるお子さん(小学生~高校生)を対象とした放課後等デイサービスです。 🏃♂️ 運動療育を主軸にした独自のカリキュラムを実施しています。 📚 宿題のサポートや料理、お菓子作り、お金の使い方など、学習支援も行います。 👩🏫 専門的なスキルを持った職員が、お子さんの成長をサポートします。 🏡 安全で安心して過ごせる居場所を提供し、ご家庭との連携を大切にしています。 🌞 長期休暇中も利用可能で、楽しく過ごせるプログラムを用意しています。 🎉 見学会やイベントも定期的に開催し、参加をお待ちしています。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 預かり支援
- 住所
- 〒253-0082 神奈川県茅ヶ崎市香川四丁目4番地9号2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市、寒川町、藤沢市、平塚市
地図
成瀬幼稚園から11km
- 送迎あり
こどもプラス茅ヶ崎教室
JR 相模線 香川駅 徒歩7分 駐車場有
脳科学に基づいた運動プログラムを通じて、楽しみながら運動遊びを取り入れています。 発達、成長過程に合わせた運動遊びを通じ、体力向上しながら心、身体を育みます。 運動遊びの中から、小さな自信を沢山つけていただく環境を提供します。 成長発達過程を見ながら、個々に合わせ楽しく身体を動かす運動遊びを提供します。 運動遊びを通じて集団活動をできる機会を提供します。 運動によってストレス値軽減環境を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0082 神奈川県茅ヶ崎市香川4丁目4番地9号 1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市、寒川町、藤沢市、平塚市
地図
成瀬幼稚園から11km
- 送迎あり
児童発達支援センター ぴょん
JR相模線 香川駅 徒歩5分
①子どもたち、一人ひとりが自分自身への信頼感を持ち、自分を大切に思えるようになること。 ②やわらかに開かれた心をもち人を思いやる気持ちをもち、さまざまな人とともに生きていける事。 児童発達支援センターには、作業療法士など、専門の職員を配置。 発達の状況に配慮した少人数の部屋に分かれて、一人ひとりの育ちのサーポートしています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0082 神奈川県茅ヶ崎市香川3丁目21番25−5
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市、寒川町
地図
成瀬幼稚園から12km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ綾瀬
相鉄さがみ野駅徒歩19分
児童の持てる潜在能力を可能な限り引き出し発現させる事で、児童にやる気と自信を持ってもらいます。 身の回りの事を出来るだけ自分でこなせるように嚮導します。 集団行動を通して社会性を身に付けてもらいます。 児童の持てる潜在能力を可能な限り引き出し発現させる事で、児童にやる気と自信を持たせる事と、身の回りの事を出来るだけ自分でこなせるように個別支援を実施します。 集団行動を通して社会性を身に付けられるよう、集団アクティビティ支援を行います。
- 住所
- 〒252-1104 神奈川県綾瀬市大上一丁目20番5号 大川マンション105ーA号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 綾瀬市
地図
成瀬幼稚園から12km
成瀬幼稚園から12km
- 送迎あり
きらりはーと平塚オーエスシー (OSC)
JR東海道本線 平塚駅より徒歩10分
事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 事業所は、障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるよう努める。 発達心理学を基に、楽しく体操を行いながら【人の話を聞く】【列に並ぶ】【順番を待つ】【真似をする(模倣)】等自然と社会で必要なスキルを身に着けます。 また、体操後にイスに座って造作活動をすることにより集中して取り組む事ができ、手指の巧緻性や想像力を養います。 子どもが自発的に行う「あそび」の中から、学びを提供し、集団生活への適応や社会性の習得を目指す活動を行っています。 未就学クラスは日替わりで【運動→音楽→言語→英語→楽器】とメインプログラムを変えることにより子どもの興味を引き出し、子どもが持つ可能性を最大限引き出す活動を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒254-0807 神奈川県平塚市代官町33−1 OSC湘南シティ2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 平塚市
地図
成瀬幼稚園から12km
- 送迎あり
ハッピーハッピー茅ヶ崎
バス【茅ヶ崎駅〜今宿バス停】7分+徒歩【今宿バス停〜事業所】6分
🌟 放課後等デイサービスを提供しています 🎨 専門のスタッフが子どもたちの成長をサポート 🏃♂️ 活動内容は多彩で、屋外遊びや工作などが充実 🤝 個別の支援計画を立て、子ども一人ひとりに合わせた支援 🎉 友達と楽しく過ごせる環境を整えています 📅 新1年生の受け入れを行っています 🌈 地域密着型のサービスで、安心して通える場所です
- 土曜営業
- 住所
- 〒253-0072 神奈川県茅ヶ崎市今宿589
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茅ヶ崎市、藤沢市
地図
成瀬幼稚園から12km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ座間
小田急線座間駅徒歩6分、相模線入谷駅徒歩7分
児童の潜在能力を可能な限り引き出し、発現させる事で児童にやる気と自信を持ってもらいます。 集団アクティビティの機会を多く取り、参加する事で社会性を身に付けてもらいます。 外出の機会を多く取り、体験の場を確保します。
- 住所
- 〒252-0029 神奈川県座間市入谷西5−5−14 ピアチェーヴォレ座間1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 座間市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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