くるみ
愛甲石田駅より徒歩15分程度。 又は、愛甲石田駅より「愛甲石田駅行」「すみだ公園行」に乗車し「18号棟前」徒歩3分
・小集団で社会性の習得を支援 ・本来持っている力を引き出す ・さまざまな体験から学ぶ
- 住所
- 〒259-1114 神奈川県伊勢原市高森三丁目14番23号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 13:15
成瀬幼稚園から483m
愛甲石田駅より徒歩15分程度。 又は、愛甲石田駅より「愛甲石田駅行」「すみだ公園行」に乗車し「18号棟前」徒歩3分
・小集団で社会性の習得を支援 ・本来持っている力を引き出す ・さまざまな体験から学ぶ
成瀬幼稚園から2km
小田急線愛甲石田駅徒歩13分
児童が就学する段階で最低限必要なコミュニケーション能力と社会性を身につけてもらいます。 サービス提供(利用)を通して、児童個々の適正と可能性を広げ、将来の選択肢を増やしていきます。 集団でのアクティビティを実施し、集団行動への適用性を高めます。 児童個々の適正を判断し、必要に応じて個別支援することで、児童の可能性を広げます。 又、児童・家族の希望を尊重し、サービス提供に反映させます。
成瀬幼稚園から2km
小田急線 伊勢原駅 伊勢原駅北口または南口〜徒歩10分
発達障害のある子供たちを対象に、個々の発達に合わせた療育を専門的に行い、子どもたちが心身ともに健やかに育ち、豊かな人間形成と健全な成長を遂げることができ、またその保護者が安心して子育てができるように支援、相談を行い、地域社会におけるこどもの健全育成と福祉の増進、また豊かな子育ての環境の発展に寄与する児童発達支援事業での母子通園を行っている
成瀬幼稚園から2km
小田急線愛甲石田駅徒歩2分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 2 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努める。 3 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う朝から夕方まで長時間預かりますので、1日の中で色々な療育支援メニューが実施できます。 外出機会も多く取っています。
成瀬幼稚園から2km
電車:小田急小田原線 伊勢原駅から徒歩10分 タクシー:伊勢原駅から 約5分
就学へ向け、1対1の個別指導を通じてそれぞれの課題に取り組みステップアップしていく。 約1時間1対1の個別指導
成瀬幼稚園から2km
小田急線愛甲石田駅徒歩8分
身の回りの事を出来るだけ自分で出来るように訓練し、児童の自立力を養います。 集団アクティビティに参加する事で、児童の社会性を向上させます。 個別支援を通して、児童の潜在能力を出来るだけ発現させます。 児童に自信を持たせ、楽しく充実した生活を送ってもらいます。 児童の潜在能力を引き出し発現させ、児童に自信を持たせ、充実した生活を送れるようにサポートを行います。 集団アクティビティを重視して児童の社会性を向上させます。 外出機会を多く取り、色々な体験の場を確保します。
成瀬幼稚園から3km
小田急線「伊勢原駅」より徒歩10分
事業所は「通所支援計画」を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 取り出し方式の「個別療育」と社会性やコミュニケーションを養う「集団療育」の融合支援を行う。
成瀬幼稚園から3km
伊勢原駅から徒歩7分(駐車場あり)
児童が将来の自立した生活を目指せるように、基本的動作や認知学習面の発達を促すとともに、社会スキルを習得できるよう支援し、当該児童の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境を考慮して、他機関とも連携をとりながら、適切な支援を行っていく。 個別療育および少集団
成瀬幼稚園から3km
小田急線愛甲石田駅徒歩25分
食事・排せつ・片付け等の日常生活のルーティンワークが自分で出来るようにさせます。 児童の自主性を尊重しながら、もてる潜在力を引き出し、発現させる事でやる気と出来る事の喜びを持たせます。 他者との関係性が持てるよう、コミュニケーション能力を高めます。
成瀬幼稚園から3km
小田急線愛甲石田駅南口徒歩10分
児童の個性を尊重して、児童の潜在能力を可能な限り引き出して発現するためのお手伝いをします。 児童個々に合わせた運動の機会を取り、ADL低下を予防し、在宅生活が維持できるようサポートを行います。 外出機会をなるべく取り、体験の場を確保します。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
