- 住所
- 〒242-0005 神奈川県大和市西鶴間一丁目22番12号 L.トレジャーⅦ102
- 営業時間
- 平日 09:55 ~ 11:35
みずほ幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
23ページ目293件みずほ幼稚園から13km
みずほ幼稚園から13km
- 送迎あり
にこまる
小田急線鶴川駅から神奈中バス 1番乗り場:若葉台駅行 鶴川市民センター前バス停下車 徒歩1分 5番乗り場:野津田車庫行 鶴川市民センター入口バス停下車 徒歩3分
🏃♂️ 笑顔あふれる療育プログラムが魅力です! 🤸♀️ 運動を通じて、体の動かし方や楽しさを学び、筋力や柔軟性を鍛えます。 🧠 ABAを活用したサポートで、個々のお子さまに合わせた成長を促進します。 🎉 順番を守ることや整列の練習を通じて、社会性も身につけることができます。 🌟 自分らしく成長できる環境を提供し、心も体も元気に育てます!
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒195-0062 東京都町田市大蔵町1969-1 建物を正面に見て一番右の入り口
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 町田市の鶴川地域や川崎市の一部など
地図
みずほ幼稚園から13km
アイラック
相鉄線さがみ野駅より徒歩4分 近隣に複数コインパーキングあり 自転車等は、敷地内に駐輪可能
保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供し、継続的な評価を実施しながら、適切かつ効果的な支援を提供します。 地域及び家庭との結びつきを重視し、地域資源、地域の児童福祉施設や学校・幼稚園・保育園等とも連携に努めます。 私たちは、「誰もが、その人らしく自己を実現し、尊厳を保ち、安心して共に生きる社会」を実現することを法人の基本理念とします。 発達につまづきやかたよりがあるお子さんとご家族が、より生活しやすくなるような育ちを促すために、お子さんご本人とご家族へ専門的なアプローチを行います。 親子で療育に参加して頂くことで、お子さんの特性を一緒に把握し、成長や必要な支援の共有を大切にします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0004 神奈川県座間市東原四丁目23番13号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:45 ~ 17:45 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
みずほ幼稚園から13km
療育教室 歩会
相鉄線さがみ野駅北口下車徒歩8分 小田急線相武台前駅神奈川中央交通「さがみ野駅北口行き」下栗原下車徒歩3分
保護者及び障害児の意向、特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して支援を提供する。 障害児の人格を尊重し常に当該児童の立場に立った支援の提供をする。 地域の連携、家庭との連携、教育機関、福祉サービス事業所等の連携を常にし円滑な運営に努める。 利用児の人権擁護、虐待防止等のため、責任者を設置する等必要な体制を整える。 児童福祉法に基づく指定通所支援事業所等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例等を遵守し事業を実施するものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0005 神奈川県座間市さがみ野1丁目8番14号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:00 / 土 10:00 ~ 12:00 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
みずほ幼稚園から13km
- 送迎あり
児童発達支援センター 第1松風園
小田急江ノ島線 「鶴間」 駅 徒歩 7分
週5日通園し、個別支援計画に基づき、個別・小集団での療育支援を提供しています😊 主な取り組みは、基本的生活習慣動作の獲得、コミュニケーション、あそび、運動など、個々のニーズに応じた療育です🎉 ご家族への支援として、親子通園をとおしお子さんの行動の背景をともに考え、子育ての負担軽減をサポートします🍀 その他、勉強会、家庭訪問、グループ相談などをとおし、家族支援、地域支援、関係機関との連携に取り組んでいます🤝
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 運動療育
- 個別療育
- 集団療育
- 自立支援
- 住所
- 〒242-0005 神奈川県大和市西鶴間二丁目24番地1号 大和市障害福祉センター松風園
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:20
- 送迎エリア
- 大和市全域
地図
みずほ幼稚園から13km
- 住所
- 〒242-0005 神奈川県大和市西鶴間一丁目21番10号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大和市、座間市、相模原市全域とする。
地図
みずほ幼稚園から13km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア 大塚・帝京大学駅前教室
多摩都市モノレール 大塚帝京大学駅
オーダーメイドの療育を展開🧩 感覚統合で基礎感覚を整える🧠 SSTやビジョントレーニング👀 ABAと感覚統合の研修を受講📚 ペアトレーニングで保護者と考える👪
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +10
- 住所
- 〒192-0352 東京都八王子市大塚1472−10 エルレアン1階店舗
- 送迎エリア
- 八王子市とその周辺
地図
みずほ幼稚園から13km
ブロッサムジュニア 大塚・帝京大学駅前教室
多摩モノレール 大塚・帝京大学駅にて下車 徒歩1分
指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0352 東京都八王子市大塚1472−10 エルレアン1階店舗
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:00
地図
みずほ幼稚園から13km
- 送迎あり
フルーロン
京王線 北野駅 徒歩10分
指定障害児通所支援事業の児童発達支援の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切なサービスを提供することを目的とする。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0906 東京都八王子市北野町584−28 エステート北野Ⅱ101.102.103
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 東京都八王子市全域
地図
みずほ幼稚園から13km
- 送迎あり
TAFF町田成瀬校
横浜線成瀬駅 徒歩8分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性、そのほかの事情を踏まえた計画(以下「放課後デイサービス計画」という)を作成し、これに基づき障害児に対して放課後等デイサービス・児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとそのほかの措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービス・児童発達支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0045 東京都町田市南成瀬4−19−3 PESCADOLA INOVA
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 町田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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