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玉川幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

38ページ目511件
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玉川幼稚園から12km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー仲町台

送迎車。徒歩。電車。バス。

児童発達支援と放課後等デイを併設🏠 まず信頼関係を築いてから支援する🤝 読み書きの学習と挨拶の習慣づけ✏️ 運動療育と創作活動をメインに実施🎨 保護者とのコミュニケーションを密に💬

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台1丁目8−9 仲町台フェニックスコート204号室
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00
送迎エリア
都筑区、青葉区一部、緑区一部、港北区一部
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玉川幼稚園から12km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点
  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒154-0004 東京都世田谷区太子堂5丁目5−6 ビーネサイネリア106
営業時間
平日 10:00 ~ 13:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都世田谷区
地図

玉川幼稚園から12km

  • 空きなし

スポーツひろばプレイス 府中教室

京王線 府中駅 北口から徒歩約2分

30分で跳び箱が飛べるようになる指導力🤸‍♂️ 【専門的運動指導】学校では習えない”倒立前転”も習得🏅 【全国120施設で実施】脳機能向上プログラム🧠 プロのダンス講師作成のカリキュラム実施🕺 【塾不要】発達障害に特化した教材による学習支援📘

スポーツひろばプレイス 府中教室 の写真スポーツひろばプレイス 府中教室 の写真スポーツひろばプレイス 府中教室 の写真+13枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動・学習特化🏃‍♂️📘
  • 文武両道⚖️
  • +12
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒183-0055 東京都府中市府中町1−8−13 1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図

玉川幼稚園から12km

  • 送迎あり

横浜こどもみらい学園仲町台教室

横浜市営地下鉄ブルーライン 仲町台駅 徒歩1分

継続的な支援と評価に基づき、生活に必要な能力や社会性を身に付けていく、また、児童や保護者の皆様が、充実した日常生活を送るためのニーズに応える支援を追及していきます。 基本理念 1.子どもたちの人権を尊重します。 2.安全で快適な環境と療育を提供します。 3.地域やご家族との交流を大切にします。 基本方針 1.落ち着いてくつろげる環境を整えます。 2.楽しみながら、それぞれの個性を伸ばします。 3.自立した生活に向けた支援を行います。 集団療育カリキュラムをメインに行っており、運動、調理、制作、SST、外出、音楽を取り入れている。

住所
〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台1−2−28 ヨコハマパレス303
送迎エリア
横浜市都筑区 港北区
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玉川幼稚園から12km

コペルプラス仲町台教室

仲町台駅より徒歩2分

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒224-0041 神奈川県横浜市都筑区仲町台一丁目2番31号 ヒルトップス5階402号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:30 / 日 10:00 ~ 15:30
地図
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玉川幼稚園から12km

  • 送迎あり

目黒区重症心身障害児通所支援事業所あいりぃず

東急東横線 「都立大学駅」 徒歩7分

👩‍⚕️重症心身障害児・医療的ケアを必要とするお子さまを対象とした児発・放デイです。 ✨令和2年7月に目黒区によって開設! 🤝障害福祉サービスとしてご家族ともに安心できる支援を提供します。

  • 理学療法士(PT)
  • 音楽療法
  • 自立支援
住所
〒153-0023 東京都目黒区八雲1−1−8 心身障害者センターあいアイ館内
営業時間
平日 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
目黒区
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玉川幼稚園から12km

コペルプラス青葉台教室

東急田園都市線 青葉台駅 徒歩5分

1.一人ひとりの子どもたち、その保護者様の心に寄り添う施設を目指す。 2.子どもたちの笑顔とともに、保護者様も笑顔になるような優しさに満ちた明るい施設を目指す。 3.一人ひとりの子どもたちの特性を十分に理解し、能力を引き出すことに全力で取り組む。 4.常に子どもたちや保護者様、地域の声に耳を傾け、広く社会から求められる施設を目指す。 5.日々療育の質を高めるために、様々な知識の習得を心掛け、努力を重ねることで高い療育プログラムの提供に努める。 6.施設利用者様にとっての素晴らしい施設は、従業者にとっても素晴らしい施設であると捉え、従業者一人ひとりも大切にし、魅力ある職場を目指す。 幼児教育コペルで使用している課題に合わせた豊富なオリジナル教材、フラッシュカード等を使用しています。 【バラエティに富んだ認知課題】 指導員と一緒に楽しく歌を歌ったり、高速で捲られるフラッシュカードを見たりすることで、集中力向上や脳の活性化を促します。 【子ども主体のソーシャルスキル・トレーニング(SST)】 対人関係、セルフ・コントロール、ルール等を身に着けるプログラムです。 【感覚統合からのアプローチ】 リトミックによる音楽教育(拍子・呼吸・リズム・即時反応)や人間教育(創造力・集中力)、感覚統合を取り入れた遊び等により、心と体を育てます。

  • 土曜営業
住所
〒227-0062 神奈川県横浜市青葉区青葉台一丁目6番16号 トーセイビル3階a号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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玉川幼稚園から12km

  • 送迎あり

小金井市児童発達支援センターきらり

JR中央線 東小金井駅北口から徒歩6分

①私たちは、障がい児・者一人ひとりが神に愛され、生かされているという事実に立って事業を行います。 ②私たちは、障がい児・者一人ひとりの人格と個性を尊重し、その成長と生活を支援します。 ③私たちは、障がい児・者の家族が抱える課題を深く受け止め、その解決に向けて努力します。 ④私たちは、地域社会の障がい者福祉のニーズを掘り起こし、積極的にこれに取り組み、共に生きることを目指す、地域のセンターとしての役割を果たすことに努めます。 ⑤私たちは、障がい児・者一人ひとりの特性を理解し、かれらに最適のケアを提供するために、専門の知識を深め、技能の研鑽に努めます。

住所
〒184-0002 東京都小金井市梶野町1−2−3
営業時間
平日 09:30 ~ 14:00
送迎エリア
小金井市
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玉川幼稚園から12km

ケイベース高田キャンパス

地下鉄グリーンライン高田利用

児発は3時間枠で放デイは90分枠⏱ 公文式学習やモンテッソリー教材を使う📘 いけばなやリトミックや食育を行う🌸 年長児は就学前クラスで就学に備える🎒 保育所等訪問支援も実施している🏫

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • +9
住所
〒223-0065 神奈川県横浜市港北区高田東1丁目31-26
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
横浜市港北区 都筑区 世田谷区
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1.0(3件)

玉川幼稚園から12km

地域生活支援センターかのん

鶴川駅より、6番バス乗り場よりバスに乗り、鶴川市民センター入口で降り、徒歩で南に200mほど歩く。

  • 土曜営業
住所
〒195-0062 東京都町田市大蔵町408番地
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
9お気に入り
4.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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