- 住所
- 〒006-0805 北海道札幌市手稲区新発寒５条８丁目１番６号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 手稲区・西区
石狩市立花川中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目411件石狩市立花川中学校から9km
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石狩市立花川中学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/10時点
できることに目を向け、将来につながる支援をめざす児童デイサービスです。 療育の一つとして言語聴覚士による訓練を取り入れ、日々の療育の中でも言語面のサポートが受けられます。 遊びにはコミュニケーションやビジョントレーニング、感覚統合を取り入れています。 月〜金の9時30分から12時30分と14時から17時に開所し、送迎と給食（1食440円）があります。
- 言語療法
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒006-0816 北海道札幌市手稲区前田６条５丁目１番１８号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 札幌市手稲区
地図
石狩市立花川中学校から9km
きっずくらぶ ステラ
JR新琴似駅より徒歩３分 地下鉄麻生駅より徒歩５分 バス新琴似駅通り停留所よる徒歩１分 バス新琴似７条１丁目停留所より徒歩３分
同じ法人の認定こども園や保育園と連携しながら、保育と療育を行う放課後等デイサービスです。 職員みんなでお子さまの様子を見守ります。 お子さまが「好き」や「得意」をのびのび伸ばせるよう、そっと後押しします。 月曜日から金曜日と月1回の土曜日の14:00から17:00に開所します。祝日と12月29日から1月3日は休みです。
- 土曜営業
- 住所
- 〒001-0908 北海道札幌市北区新琴似八条１丁目２−５ 宮崎ビル２０２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 14:00 ~ 17:00
地図
石狩市立花川中学校から9km
- 送迎あり
すまいりー
JRバス 手稲前田６条６丁目 徒歩２分 JR稲積公園駅 車で５分
🌟すまいりーの魅力🌟 楽しい療育で自信を育む！ お子様の特性を尊重し、個別の支援を行います。 言葉の専門家による言語訓練で、コミュニケーション力をアップ！ 遊びを通じた感覚統合やビジョントレーニングで、楽しく成長。 食事も楽しい時間にするためのサポートをしています。 見学や無料体験も大歓迎！お気軽にお問い合わせください。
- 言語療法
- 住所
- 〒006-0816 北海道札幌市手稲区前田６条５丁目１番４号 dmチェリー６５１号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・西区・手稲区
地図
石狩市立花川中学校から9km
- 送迎あり
リコエル
JR発寒駅から車で5分
余暇、個別、集団、外出の4つの柱で、お子さまの自立や社会性を育む多彩なプログラムを提供しています✨ 専門講師を招いた研修を通じて、職員の専門性向上や2次障害の理解など療育の質の追求に努めています🤝 保護者向けセミナーの開催など、ご家族への支援や地域とのつながりも大切にしています🚀
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒006-0806 北海道札幌市手稲区新発寒六条１丁目2-2
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・西区・手稲区
地図
石狩市立花川中学校から9km
- 送迎あり
児童デイサービスぷちぱっそ
JR手稲駅北口からJRバス「樽川通」下車・・・徒歩1分 手40・循環手40・循環手41・循環手48
事業所の指導員等は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び学校生活を中心とした集団生活に適応することができる様、当該児の身体及び精神の状況、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行う。 ぷちぱっそは幼稚園等の園児を対象とした年少クラス、小・中学生を対象とした小・中学生クラス、学習の基礎を学ぶ学習基礎クラスに分かれています。 それぞれの年代においての課題に対して「なぜ？どうして？」を考えていけるようになる支援を行っています。
- 住所
- 〒006-0816 北海道札幌市手稲区前田６条１６丁目４−１１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市手稲区・北区・西区・小樽市銭函地区・石狩市花川地区・樽川地区
地図
石狩市立花川中学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/7時点
ぽっかぽか
JRバス / 新発寒線[宮４９] 共栄橋より徒歩1分
一人ひとりのスキルに合わせて療育を行う事業所です。 個別学習、集団行動、創作活動（工作、クッキング）に加え、社会適応訓練として対人交流や金銭管理、持続力の向上に取り組みます。野外活動や職業体験などのイベント活動もあります。 月二回、外部講師の言語聴覚士による療育も受けられます。
- 土曜営業
- 月○
- 火✕
- 水△
- 木○
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒006-0805 北海道札幌市手稲区新発寒５条７丁目１−７ 札幌市手稲区新発寒５条７丁目１−７ライフィールドMS1F
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市手稲区
地図
石狩市立花川中学校から9km
- 送迎あり
🌟 お子様の成長をサポートする「きっずけあ」では、安心して過ごせる環境を提供しています。 🎨 創作活動や運動活動を通じて、楽しみながら学べるプログラムが充実。 📚 個別学習や生活習慣の指導で、ひとりひとりのペースに合わせたケアを実施。 🗣️ SSTや英語、理学療法も取り入れ、幅広い支援が可能です。 🚐 手稲区、西区を中心に送迎サービスもあり、気軽にご利用いただけます。 ✨ ご相談や見学はいつでも受付中！お気軽にお問い合わせください。
- 月△
- 火△
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒006-0805 北海道札幌市手稲区新発寒五条７丁目１番５４号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市西区・手稲区
地図
石狩市立花川中学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
あらまほし
地下鉄麻生駅1番出口徒歩1分
🌟 あらまほしの特色 🌟 楽しみながら学ぶカリキュラムで、子どもたちの発達をしっかりサポートします。 🍳 調理活動で食の喜びを体験し、創作活動で自由な発想力を育みます。 💃 プロのダンスやズンバで体を動かし、心と体の発達を促進！ 🏞️ 外出活動で地域を知り、社会マナーを学ぶ楽しさも。 🎉 定期的なボランティア活動で、笑いと音楽を通じた療育を提供しています。 あらまほしで、子どもたちが自分らしく笑顔で過ごせる時間を一緒に作りましょう！ ご質問や見学の予約はホームページからどうぞ。
- 土曜営業
- 月△
- 火○
- 水○
- 木○
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒001-0045 北海道札幌市北区麻生町６丁目１３−４
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市北区・東区・手稲区
地図
石狩市立花川中学校から9km
- 送迎あり
事業所北の未来
札幌市営地下鉄東豊線元町駅徒歩7分
支援内容としては、宿題や勉強等の学習支援と成長過程で最低限不自由を生じない生活の指導を主として行っていくことで、他人を思いやる気持ちや社会に出たときに困ることが無いようにすることを目的としています。 これは、家で宿題や勉強をしない子供たちが増えており、勉強をする癖がついていないため、事業所としては、毎日短時間であっても勉強をする癖をつけたり、家に戻っても毎日勉強をするよう意識づけていきます。 ルールを教えられる機会が減ってきているため、例として朝・昼・夕に合わせた挨拶や食事中のルール、洋服などの片付け、言葉遣い等の指導を行っていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒007-0847 北海道札幌市東区北四十七条東３丁目４−３
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 19:00 ／ 日 09:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 札幌市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
