北一条かがやき
地下鉄バスセンター前駅 徒歩約12分 JR苗穂駅 徒歩約5分
児童の特性を踏まえて、その有する能力に応じ早期療育やその心身の発達を促し、身辺の自立と社会性の発達を支援する。 社会性の育ち・社会的技能の発達の支援、社会生活技能の発達の支援（公共施設の利用・生活マナー）
- 住所
- 〒060-0031 北海道札幌市中央区北一条東10丁目１５-８２ ライオンズマンション札幌スカイタワー１Ｆ
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
石狩市立花川北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
45ページ目456件石狩市立花川北中学校から14km
石狩市立花川北中学校から14km
- 住所
- 〒064-0820 北海道札幌市中央区大通西２２丁目１−１２ 石井ビル３階
- 営業時間
- 平日 08:00 ～ 21:00 ／ 土 08:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 札幌市内
地図
石狩市立花川北中学校から14km
- 送迎あり
エムケイエーサポート (MKA Support)
市営地下鉄幌平橋駅 徒歩１０分
子どもに合わせた療育計画を立て、通う園や学校とも情報交換しながら進める事業所です。 マンツーマンレッスンは常任の作業療法士と言語聴覚士が担当し、運動は常任の理学療法士と運動指導員が少人数で行います。 学習スタッフが各機関の課題をサポートし、連携する塾講師の助言も受けます。 ネイティブの英語教師による少人数の英語レッスンもあります。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒064-0820 北海道札幌市中央区南１７条西９丁目２−１２
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区
地図
石狩市立花川北中学校から14km
エムケイエーエス (MKAS)
市営地下鉄 円山公園駅 徒歩5分
- 住所
- 〒064-0801 北海道札幌市中央区南一条西２２丁目１−２３ ヴァンベール円山２階
地図
石狩市立花川北中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/18時点
かなで
地下鉄東西線バスセンター駅10番出口徒歩5分
学習支援やコグトレを通じて、子どものつまずきに寄り添い「自律」を目指す支援を行っています✨ 専門資格を持つ経験豊富なスタッフが、一人ひとりの特性に合わせた学び方や生活スキル向上をサポートします教 成功体験を積み重ねることで自信を育み、不登校や通常学級で頑張るお子さまも安心して過ごせる環境を整えています🌈
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- +1
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土○
- 日✕
- 住所
- 〒060-0041 北海道札幌市中央区大通東７丁目１２−５０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・東区・白石区・豊平区
地図
石狩市立花川北中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/7時点
pispisキッズ札幌中央
地下鉄東西線、JR
（運営の方針） 事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 pispisキッズ札幌中央では、言語聴覚士による専門的な療育と、感覚統合あそびを中心に取り入れています。 子どもたちが「やってみたい！」と感じられる体験を通して、自ら考え、動き、挑戦する力を育みます。 小さな「できた！」の積み重ねが自信となり、自然と「伝えたい」気持ちにつながります。 私たちは保護者の方と想いを共有しながら、こころ・からだ・ことばの土台を整え、安心して成長を見守れる環境づくりを大切にしています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒060-0041 北海道札幌市中央区大通東１０丁目１５−５６ Ｅ−１ビル大通東３０１号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・豊平区・西区
地図
石狩市立花川北中学校から15km
- 送迎あり
多機能型事業所ひまわり「コパンの杜」
JR函館本線「銭函」徒歩15分 JRバス「御前水」徒歩3分 高速バス「見晴」徒歩10分 札樽病院無料送迎バスの利用可
🌈 お子さん一人ひとりに寄り添った個別支援で、成長をサポートします！ 🎨 作業療法士が組み立てる感覚統合の遊具で、楽しみながら運動能力を向上！ 🍪 おやつの時間には、食事マナーを楽しく学び、生活スキルを身につけます！ 🤝 温かい雰囲気の中で、友達との交流や協力を大切にし、自信を育てます！ 🌟 笑顔あふれるプログラムで、毎日が特別な体験に！
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒047-0261 北海道小樽市銭函３丁目２９７番地
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 12:00
- 送迎エリア
- 小樽市銭函・桂岡地域 札幌市手稲区全域 札幌市西区宮の沢・発寒・八軒のうち、札樽自動車道までの地域 札幌市北区新琴似のうち、追分通までの地域 石狩市花川・樽川地区
地図
石狩市立花川北中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/25時点
一対一の「個人別の課題学習」で評価と改善を繰り返す放課後等デイサービスです。 療育の三本柱は学習の基礎、脳とからだ、社会性で、アセスメントや身体づくりにも取り組みます。 個人別の課題学習では、それぞれに応じた機能的な目標を2つから4つ選び、60分ずつの時間割で進めます。 火曜日から土曜日の9時から12時と14時30分から17時30分に開所し、定員は10名です。
- 土曜営業
- 月休
- 火○
- 水○
- 木○
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒064-0802 北海道札幌市中央区南二条西２０丁目２−１ ワコービル２階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
石狩市立花川北中学校から15km
- 空きあり
- 8/3時点
ミノリエルダークラス (minori ELDER CLASS)
地下鉄東西線「西18丁目駅」5番出口から徒歩3分
学年に応じてクラスが分かれ、小学3年生から高校3年生まで通えます。 ソーシャル・スキル・トレーニングや学習支援、余暇支援、ペアレント・トレーニング、知能検査などに取り組みます。 中学2年生以上の学習は小グループで1時間半、ビジョントレーニングも行います。 平日はクラスにより10時30分または11時30分から開所し、土曜日は10時から18時です。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒060-0042 北海道札幌市中央区大通西１６丁目１−１３ けいほくビル１０階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 19:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
石狩市立花川北中学校から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ぬくもりの森 中央
JR苗穂駅徒歩10分
お子さん一人ひとりの実態に合わせ、学習、運動、創作活動、野外活動を通して、「出来る事」「得意な事」を見つけて伸ばす支援をします。 利用時間は、9時～17時の中から、親御さんの要望やお子さんの状況に合わせて選べます。 毎週土曜日（春、夏、冬休みは週２回）は積極的に野外活動を行います。 月～土に開所し、送迎に対応しています。
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水○
- 木○
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒060-0032 北海道札幌市中央区北２条東１２丁目９８−２１ ＬＥＥ苗穂駅前ビル
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 札幌市中央区・北区・東区・白石区・豊平区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
