イクデン

石狩市立花川北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

19ページ目449件
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石狩市立花川北中学校から9km

  • 送迎あり

いっぱい遊び いっぱい笑う 社会性を養う ルールやマナーを守り楽しく活動する 「聞く力」「伝える力」「相手の感情を汲み取る力」を養う

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒006-0811 北海道札幌市手稲区前田1条1丁目3番12号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
札幌市手稲区、西区、北区
地図
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石狩市立花川北中学校から9km

石狩市立花川北中学校から9km

  • 送迎あり

児童デイサービス翔

jr「稲積公園駅」徒歩・・・15分

🌟 児童デイサービス 翔の魅力をご紹介します! 🎈 一人ひとりに寄り添った支援で「自分でできること」を増やし、子どもたちの生活をサポートしています。 🏃‍♂️ 資格を持つスタッフが運動やことば、社会性を育む療育を行い、家族と共に目標を設定します。 🎉 季節行事や課外活動を通じて、子どもたちの「楽しい!」を大切にしています。 🏡 解放感あふれるデイルームで、心地よい環境を提供しています。 ✨ ぜひ一度、見学にお越しください!お問い合わせはお気軽にどうぞ。

  • 土曜営業
住所
〒006-0811 北海道札幌市手稲区前田1条1丁目4番20号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
札幌市手稲区
地図
2お気に入り

石狩市立花川北中学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 5/1時点

児童デイサービス翔

JR稲積公園駅徒歩15分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療(上肢、下肢又は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 )を行う。 幼児期よりの利用をしている児が多く、 その経験を基に集団の中での役割や責任、計画を立て実行をすることを目指しています。 夏場は生き物の飼育を通じて生命の大切さの経験を積んでもらっています。 また運動面ではボールの投げ方など身体の使い方に注目し楽しく継続ができるよう行なっております。

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火○
  3. 水△
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒006-0811 北海道札幌市手稲区前田一条1丁目4番20号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 08:30 ~ 14:30
送迎エリア
手稲区
地図

石狩市立花川北中学校から9km

・心理士が在籍 ・言語聴覚士が在籍 ・発達検査・言語検査で得意不得意を把握 ・保育所等訪問支援

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 作業療法
  • +4
住所
〒006-0801 北海道札幌市手稲区新発寒1条1丁目1122−27
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市西区・手稲区
地図
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石狩市立花川北中学校から9km

  • 送迎あり

むぎのこは、「困り感のある方々と共に生きる」ということを大切にします。 弱き者小さき者の尊厳が守られ、希望に繋がる支援を行います。 そして、一人ひとりが生まれてきて良かったと思える日々、この世は生きるのに値すると思える安心できる社会を作ります。 「弱きものと共に生きる」ということを選択した職員の使命感を支えます。 自閉症・知的障害のある子の支援に加え、難聴児に対する支援を行っている。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 自立支援
住所
〒007-0836 北海道札幌市東区北36条東8丁目1番8号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市、石狩市、江別市及び恵庭市
地図
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石狩市立花川北中学校から9km

にじのいろ

中央バス:北72新川線 新川1条4丁目 下車 徒歩3分

どんな障がいをもっていても楽しく生活が続けられるようにしていく。 地域の公園や体育館など公共施設利用や地下鉄の利用など外に出る活動をしている。 集団活動を通して社会性の向上、コミュニケーション向上を図る。

  • 土曜営業
住所
〒063-0850 北海道札幌市西区八軒10条西6丁目3−20
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
北区、東区、西区、南区、豊平区、手稲区
地図
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5.0(2件)

石狩市立花川北中学校から9km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 6/3時点

にじのいろ

琴似駅下車→   JRバス[琴40]八軒6条西丁目 下車             中央バス[西49]新川水再生プラザ 下車 北24条駅下車→中央バス[北72]新川1条4丁目 下車

🌈 にじのいろの魅力 🌟 多様な個性を大切にした支援を提供します。 🏞️ 野外活動で心と体をリフレッシュし、社会参加を通じて自信を育てます。 📚 学習支援で知識を深め、楽しい室内活動で仲間との絆を強化! 😊 安全で温かい環境で、成長をサポートします。 ✨ ぜひ一度、私たちの施設にお越しください! 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ!

  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒063-0850 北海道札幌市西区八軒10条西6丁目3−20
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・豊平区・南区・西区・手稲区
地図
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石狩市立花川北中学校から9km

  • 送迎あり

児童デイサービスプチプラン

JR手稲駅3番出口より徒歩5分

🌟 幼稚園・保育園に通う前の未就園児向けの少人数制クラスあり 🖌️ 年少クラス・小中学生クラスでは制作活動やクッキングを通じて社会性を育成 📚 学習基礎クラスでは「読み・書き・計算」を中心に学力向上をサポート 🏖️ 夏休みには海遊び、冬休みには雪遊びなどの施設外活動あり 🎨 集団活動や個別活動を通じて、自分の意見を伝え、他者の気持ちを受け入れる力を育成 🤝 ルールを守ることや社会性を学ぶための支援を重視 🍰 おやつの時間もあり、楽しい雰囲気での活動を提供 📅 一日の流れが明確で、登所から帰所までのカリキュラムが組まれている

住所
〒006-0811 北海道札幌市手稲区前田1条9丁目3−10
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市手稲区・西区・北区・小樽市銭函地区・石狩市花川地区・樽川地区
地図
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石狩市立花川北中学校から9km

  • 送迎あり

ライオン

・地下鉄(東豊線 新道東駅 徒歩15分)

・障がいがある自分を愛し肯定すること、他人を大切にすることを重んじ、人と人とが尊重し合える施設とします。 ・本人の意思を大切にし、その意思が実現できるような活動をしながら体験を広げ様々な活動に挑戦できるように支援します。 ・児童の家族と職員のコミュニケーションを十分に取り、家族支援・生活支援を行います。 ・障がいがあっても地域で当たり前に生きることを通して、みんなが大切にされる社会を目指します。 障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、ならびに集団生活に適応する、当該障害児の、身体及び精神の状態並びに、その置かれている環境に応じて適切かつ、効果的な指導及び訓練を行っている。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • +1
住所
〒007-0836 北海道札幌市東区北36条東9丁目1−1
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市、石狩市、江別市及び恵庭市とする。
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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