- 住所
- 〒343-0838 埼玉県越谷市蒲生茜町４１−１
都立水元小合学園周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
66ページ目719件都立水元小合学園から14km
都立水元小合学園から14km
- 送迎あり
のぞみ
東武アーバンパークライン逆井駅から徒歩20分
重症心身障害児、あるいは発達に何らかの問題があり、支援を必要とする児童が学校の授業終了後や学校休業日に通い、総合的に療育、相談、訓練を行い、重症心身障害児及びその家族が安全で豊かな、そして健康的で文化的な日常生活が送れるように支援します。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒277-0042 千葉県柏市逆井３４１番地
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市 松戸市
地図
都立水元小合学園から14km
学習サポートscrumPLUS原木中山校
東京メトロ東西線原木中山駅
- 住所
- 〒273-0035 千葉県船橋市本中山7-10-7 N-Fierte2B
地図
都立水元小合学園から14km
- 送迎あり
アルファキッズ菊川駅前
都営地下鉄新宿線 菊川駅 徒歩1分
🎉 毎日開室しており、土日祝日も利用可能です！ 🚗 学校や自宅までの送迎サービスがあります！ 🎂 お誕生日をお祝いする特別なイベントがあります！ 🎈 季節ごとのイベント（ハロウィン、クリスマスなど）を楽しめます！ 🚂 電車好きな子ども向けの特別な外出イベントがあります！ 🍧 夏祭りではかき氷や綿菓子、屋台の雰囲気を楽しめます！ 🎤 みんなでカラオケを楽しむ時間があります！ 🌳 公園でのアクティビティ（ブランコやアスレチック）が充実しています！
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒130-0024 東京都墨田区菊川三丁目７番４号大こく屋第２ビル３階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都 墨田区・江東区・中央区
地図
都立水元小合学園から14km
- 空きなし
- 9/8時点
こぱんはうすさくら 原木中山教室
東西線 原木中山駅 徒歩3分
- 住所
- 〒273-0035 千葉県船橋市本中山6-4-5 １F
地図
都立水元小合学園から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら鎌ケ谷初富教室
新鎌ヶ谷駅 徒歩20分 元山駅 徒歩17分
「こぱんはうす さくら」は、勉強についていけない、お友だちとうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子さまや、障がいを持ったお子さまを対象とした、東京 都指定の児童発達支援・放課後デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案いたします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0121 千葉県鎌ケ谷市初富１７２−２ 前田一店舗
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市 松戸市
地図
都立水元小合学園から14km
さんさん
東大前駅から徒歩5分 白山駅から徒歩10分
お子さまの個性や成長に合わせて、日常生活での必要な動作や、社会生活・集団生活などへの適応能力の向上を図る個別療育及び集団療育を行います。 お子さまにとって安心できる温かな場所となり、お子さまの今だけでなく将来を見据え、お子さまと保護者の方をサポートすることを大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0023 東京都文京区向丘２−１２−３ サンヒルズ東大前２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
都立水元小合学園から14km
さんさん
東大前駅から徒歩5分 白山駅から徒歩10分
お子さまの個性や成長に合わせて、日常生活での必要な動作や、社会生活・集団生活などへの適応能力の向上を図る個別療育及び集団療育を行います。 お子さまにとって安心できる温かな場所となり、お子さまの今だけでなく将来を見据え、お子さまと保護者の方をサポートすることを大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0023 東京都文京区向丘２−１２−３ サンヒルズ東大前２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 11:00 ～
地図
都立水元小合学園から14km
- 送迎あり
ウイング東大前
東京メトロ南北線 東大前駅 2番出口 徒歩7分
（事業の目的） 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイング東大前が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0023 東京都文京区向丘2丁目12番3号 サンヒルズ東大前2階事務所
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 文京区
地図
都立水元小合学園から14km
- 送迎あり
Ｉ Ｌｅ 吉川 パリヴェール
電車：武蔵野線吉川駅北口徒歩１０分 タクシー：吉川駅北口約５分 車：吉川駅北口いちょう通り直進約５分
1，事業所は障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2，通所支援の実施に当たっては障害児または保護者の必要な時に必要な通所支援の提供ができるよう務める。 3，通所支援の実施に当たっては県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供するものとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に務める。 4，全3項の他児童福祉法及び「児童福祉法施行条例」に定める内容の他その他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 専門知識がある言語聴覚士・保育士やスタッフが在籍しており子ども達が抱える特有の課題に丁寧に対応しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒342-0055 埼玉県吉川市吉川１−２−６ 戸張テナントビル１Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 吉川市・三郷市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
