- 住所
- 〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部１−２１−１０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
東京都立南大沢学園周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目452件東京都立南大沢学園から5km
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東京都立南大沢学園から5km
- 送迎あり
Ｏｎｅ ｓｔｅｐ ｓｍｉｌｅ 相模原教室
（JR横浜線）矢部駅から徒歩10分
・たくさんの笑顔があふれる場所を提供します ・ご家族に寄り添い、共に子どもの成長を見守っていきます ・子どもの「できた！」を大切にし、自信へとつなげます ・一人ひとりの優れた部分を発揮できるように支援していきます・SST（ソーシャルスキルトレーニング） 集団生活を通じて、挨拶・コミュニケーション・生活スキルを習得してもらいます ・ABAメゾット 集団生活でのルールやマナーを身につけるために、こうしたらこうなる、ということを伝えていきます ・TEACCH 絵カードや文字、写真などを用いて、次に何をするべきかを分かりやすく伝えます
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部１丁目２１番１０号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 中央区、他（応相談可）
地図
東京都立南大沢学園から5km
- 送迎あり
ピー (p) スマイル
ＪＲ横浜線相原駅徒歩10分
📚 放課後等デイサービス「P-スマイル」 - 楽しく学ぶことを重視し、好奇心や達成感を育てるカリキュラムを実施。 - 子どもたちが自立に向けて成長できるようにサポートします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0141 神奈川県相模原市緑区相原１−２１−１５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 相模原市緑区、中央区
地図
東京都立南大沢学園から5km
- 空きなし
- 送迎あり
ぱすてるらんど
ＪＲ横浜線淵野辺駅から徒歩20分 JR横浜線 矢部駅から徒歩20分 神奈川中央交通バス淵野辺駅行き「山王下」車徒歩15分〜20
・英会話教室・絵画教室 ・長期休みはお出かけやクッキング ・地域の公園の清掃活動 ・活躍の場を広げる取り組み
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0206 神奈川県相模原市中央区淵野辺二丁目１５番２７号 nop事務所
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県相模原市 東京都町田市
地図
東京都立南大沢学園から5km
- 送迎あり
るうちぇ
横浜線矢部駅から徒歩２分
基礎的な体つくりから運動する🏃 サーキットやボルダリングを実施🧗 毎週土曜はアクティブ活動🚌 ハイキングや味覚狩りを計画🍇 全員がサッカー経験者のスタッフ⚽
- 土曜営業
- 運動療育
- 集団療育
- 特別支援学校教諭在籍
- +1
- 住所
- 〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部3丁目1番25号
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区
地図
東京都立南大沢学園から5km
あらぐさ
JR・小田急町田駅 町田バスセンターから小山田行き乗車 大泉寺下車 徒歩1分
- 住所
- 〒194-0202 東京都町田市下小山田町２３１−１
地図
東京都立南大沢学園から5km
- 送迎あり
ぱぴぃ
電車：JR横浜線 淵野辺駅 徒歩２０分
学校などでは味わえない体験やアットホームな空間作り、子供たちの可能性を十分に引き出し、毎日が楽しいと思える場所を目指します。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0202 神奈川県相模原市中央区淵野辺本町１丁目８番６号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市全域 町田市木曽、忠生、小山田 多摩市唐木田、鶴牧 ただし、これ以外の地域より実施の依頼があった場合には受け入れを検討する。
地図
東京都立南大沢学園から5km
- 送迎あり
みらいくらぶ
相模原市役所バス停下車徒歩１分
事業者は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 室内外バランス良く活動できるようにしています。 室内にはコミュニケーション向上を目的とした各種ボードゲームや、テーマを決めて児童中心の話し合い等をおこなっています。 高学年以上は公共施設等での利用、移動の実際を体験する機会を増やすようにしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0239 神奈川県相模原市中央区中央２丁目１１番１０号 ニューセントラルビル４階
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:15 ／ 土 09:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区の一部。当該地区は中央小、富士見小、清新小、星ヶ丘小、並木小、共和小、青葉小、横山小及び隣接する中学校の通学圏内とする（他地域は相談の上、送迎通所の検討を行う）
地図
東京都立南大沢学園から5km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら相模原中央教室
横浜線相模原駅より徒歩15分
障碍者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 出来ることを伸ばし、出来ないことは一緒にトライ。 出来る限り自身の力で物事を進める様支援します。 感情の表現、気持ちを伝えること、社会のルールの中でお話しすることなど、個人個人にアプローチしていきます。 ご家族様、学校、地域と連携してチームでお子様を支えます。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +8
- 住所
- 〒252-0205 神奈川県相模原市中央区小山２丁目３番１５号 ナクセスビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区、緑区、東京都町田市一部地域
地図
東京都立南大沢学園から5km
- 送迎あり
おはなまう
バス：JR相模線「上溝駅」から淵野辺駅南口駅行「星が丘」バス停下車、徒歩10分 JR横浜線「淵野辺駅南口」から上溝団地循環「光が丘大通り」下車、徒歩１分
１.通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、障害児に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 ２.障害児の意思及び人格を尊重して、当該障害児の立場に立った支援の提供に努める。 ３.地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県市町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 ４.障害児の人権の擁護、虐待防止等のため、責任者をを設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する。 個別の発達支援や集団活動を通して、家と学校以外のもう一つの家族のような存在となれるよう日々邁進しています。 特に音楽の持つさまざまな力を生かした療育に力を入れています。 音楽に親しむことで、集中力やコミニュケーション力を養います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0226 神奈川県相模原市中央区陽光台４丁目３６番１２号 アコルデ陽光台１階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 相模原市全域(津久井地域・城山地域・相模湖地域を除く) 町田市一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
