イクデン

東京学芸大学附属特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 送迎あり

いちご

西武池袋線ひばりヶ丘駅下車 朝霞台駅行きバス 池田2丁目下車 徒歩3分 東武東上線朝霞台駅下車 ひばりヶ丘駅行きバス 池田2丁目下車 徒歩3分

認め合い。 支え合い。 高め合う。 という事業所理念に基づき、職員、児童関係なく良いことも苦手なことも受け入れて可能性を信じる事。 1人はみんなの為に、みんなは1人の為に相手を思うこと。 現行維持ではなく、切磋琢磨し、色々なことにチャレンジする。 をもっとうに職員一同とご利用されているご家庭と共にに歩んで行きます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒352-0015 埼玉県新座市池田3丁目6番20号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
新座市 朝霞市
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東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 送迎あり

児童デイ月のうさぎ

電車:西武池袋線「保谷駅」より      徒歩2分

目的:こどもたちに集団生活の社会性を学ばせると同時に、安全かつのびのびと楽しく過ごしてもらいながら、できること、自信を持てることを増やす。 方針:安全管理や人員の適正配置、児童個別の支援方法の創意工夫をしていく。

児童デイ月のうさぎ の写真児童デイ月のうさぎ の写真児童デイ月のうさぎ の写真+1枚
住所
〒202-0012 東京都西東京市東町3-5-5 イーストファイブビル202号
送迎エリア
東京都練馬区、西東京市の一部,武蔵野市の一部
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東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 送迎あり

児童デイサービスまはろ新座

西部池袋線保谷駅より車で11分 JR武蔵野線新座駅より車で15分 東武東上線朝霞台駅よりバスで20分

①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●児童ひとり、ひとりが「苦手なこともあるけど、得意なこともある」と思うことができ決して自分をマイナスイメージにとらえないという自己理解や自尊感情を育んでいきます。 ●個性を大切にしたくさんの経験を積んで、趣味や興味の幅を広げていきます。 ●人生が楽しいと感じられる人に成長してほしい「遊び」と「学び」の場所、それがまはろです。

  • 土曜営業
住所
〒352-0015 埼玉県新座市池田2丁目2番36号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
新座市、朝霞市、和光市、志木市、所沢市
地図
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東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 送迎あり

にこまーる

ひばりが丘駅西武バス池田二丁目下車徒歩10分

  • 土曜営業
住所
〒352-0015 埼玉県新座市池田3丁目3315番地1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
新座市 和光市 朝霞市 練馬区の一部
地図

東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 送迎あり

希歩

送迎車両による送迎

生活能力の向上を目指す活動🏠 街中の散策やお買い物活動🛍 交通マナーの習得を目指す🚏 掃除や洗濯など日常生活の力🧹 虐待防止などの研修を毎年実施📚

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • +4
住所
〒188-0011 東京都西東京市田無町5−11−13 ハイセレサ田無シティハウス105号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 19:00 ~
送迎エリア
西東京市、武蔵野市、練馬区
地図
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東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら 西東京教室

西武新宿線 田無駅 徒歩5分

SSTと感覚統合に沿った療育を実施🧩 先生は児童2〜3人に必ず1人👩‍🏫 どの児童にも目を向けて療育を検討👀 いくつもの専門的な目線で支援🔎 採用基準の主語は子どもたち👦

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • SST
  • 集団療育
  • +3
住所
〒188-0011 東京都西東京市田無町4−17−18  ドミール田無1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
西東京市、武蔵野市、東久留米市、小平市、練馬区
地図

東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

クリッピン

JR武蔵野線 新秋津駅から徒歩で12分 西武池袋線 秋津駅から徒歩で18分

将来の自立に向けたプログラム 身体機能や姿勢の安定を促す運動 生活スキルの定着を図る支援 思考力や手先を伸ばす創作活動 学休日には校外活動を実施

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • +8
住所
〒189-0001 東京都東村山市秋津町2−15−5
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
地図

東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 送迎あり

療育型ここいろ第2

西武新宿線田無駅より徒歩10分

  • 土曜営業
住所
〒188-0011 東京都西東京市田無町4−17−14
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
西東京市
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東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 送迎あり

リノ (Lino)

JR武蔵野線東所沢駅下車徒歩6分

●ご家庭、学校などの公共機関以外に、安心できる居場所をつくりたい。 ●誰かと比べるのではなく、 「自分のまま」に居られる心地よさを、体感して欲しい。 ●自分に合った、自分のペースで、自分のタイミングで、 「自分を生きれる」ように、  なって欲しい。 ●「放課後を友だちと笑い合う」他愛のないことを、楽しんで欲しい。 ●子どもたちが地域・社会とつながるための環境づくりをしたい。 ●笑顔あふれるご家庭になっていただけるよう、心を寄せていきたい。 ●職員1人1人が、子どもたちの信じられる大人でありたい。 中高生を中心に、練習すれば自力通所が可能なお子さんを多く受け入れています。 18歳以降の進路に関する相談に応じることも多く、就労移行支援施設の紹介や、企業見学への同行等行っています。 5領域の支援目標は以下の通りです。 健康・生活 〜自分の快適な生活リズムを知る〜運動・感覚 〜自分の感覚にあった、安心スペースを知る〜認知・行動 〜自分のパターン、こだわりを知る〜言語・コミュニケーション 〜多種多様なコミュニケーションがあることを知る〜人間関係・社会性 〜多種多様な世界観があることを知る〜

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • ABA
  • 学習支援
  • +5
住所
〒359-0021 埼玉県所沢市東所沢一丁目17番地20 プルミエール101
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
所沢市(近隣市町村は応相談)
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東京学芸大学附属特別支援学校から5km

  • 送迎あり

ヒトノワ (HITONOWA)南大泉教室

電車 : 西武池袋線 「保谷駅」南口より 徒歩4分

・希少難病児の親が創業した教室 ・ヒトツナグループが監修 ・運筆・筆圧・握力のトレーニング

  • 土曜営業
住所
〒178-0064 東京都練馬区南大泉4−52−16 森下ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
練馬区、西東京市、新座市 武蔵野市 所沢市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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