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東京学芸大学附属特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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東京学芸大学附属特別支援学校から12km

東京学芸大学附属特別支援学校から12km

  • 送迎あり

あかぐみ東大和

西武拝島線東大和市駅下車徒歩12分

障がいのある方を一人でも多く支援する事で、かかわるすべての人々の幸福の輪を拡大する

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒207-0015 東京都東大和市中央4−1046−3 ネクストワン1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:30
送迎エリア
東大和市、武蔵村山市、立川市、東村山市、昭島市、瑞穂町
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ここふれんず

三鷹駅南口より徒歩3〜4分

住所
〒181-0012 東京都三鷹市上連雀2−2−10 ブランズ三鷹1階
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東京学芸大学附属特別支援学校から12km

  • 送迎あり

みのり

荻窪駅から徒歩16分 上井草駅から徒歩25分 関東バス:荻窪駅北口0番乗り場より乗車し、八丁バス停下車徒歩1分 西武バス:西武新宿線上井草駅もしくは西武池袋線石神井公園駅南口より乗車(荻13・14)し、八丁バス停下車徒歩1分

🌟 子どもの肯定的側面に目を向ける支援を実施 🎈 一人一人に丁寧な対応を重視 🤝 子どもたちの「気持ち」に着目した支援 🏃‍♂️ 遊びを通じた成長・発達を見守る場 💬 職員同士で情報共有し、理解を深める 😊 子どもたちと一緒に楽しみながら活動 👩‍🏫 経験豊富な職員が揃い、安心のサポート 🏡 定員10名に対して大人8名の手厚い体制

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 自立支援
住所
〒167-0034 東京都杉並区桃井2−1−3 葉ビル2階
営業時間
平日 14:15 ~ 19:00
送迎エリア
杉並区
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東京学芸大学附属特別支援学校から12km

  • 送迎あり

りっと成増

東武東上線成増駅 徒歩5分 地下鉄成増駅 徒歩8分

1 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活に   おける基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒175-0094 東京都板橋区成増3−15−8 サクセスヒル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
板橋区・練馬区(一部)豊島区(一部)他の地域は要相談
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東京学芸大学附属特別支援学校から12km

なかよし教室

京王井の頭線 三鷹台駅下車 徒歩10分

住所
〒181-0001 東京都三鷹市井の頭二丁目21番18号
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東京学芸大学附属特別支援学校から12km

  • 送迎あり

ドリームボックス浅間町

JR武蔵野線北府中駅より徒歩12分 京王線東府中駅より徒歩15分

利用児童の社会参加能力の獲得を療育の目的とし、幅広い年齢の利用児童同士の触れ合いのなかで楽しみながら社会性を身に着けていけるような事業運営を目指す。

  • 土曜営業
住所
〒183-0001 東京都府中市浅間町2−2−16メゾンモンフレール1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
府中市、調布市
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東京学芸大学附属特別支援学校から12km

  • 送迎あり

ゆうハウス

西武拝島線東大和市駅からバスで7分「東大和市役所入口」下車徒歩1分

1障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2地域との結びつきを重視し、密接な連携に努めるものとする。 3支援において、5領域を全て含めた総合的な支援を提供することを基本とし、支援内容について、事業所の個別支援計画等において5領域とのつながりを明確化した上で提供する。 4本人の意思に反する異性介助がなされないよう、個々の障害児の年齢等に応じて支援の提供に関する本人の意向を把握するとともに、本人の意向を踏まえた支援の提供体制の確保に努めるものとする。

住所
〒207-0015 東京都東大和市中央3−855−10 中央ビル1階ad号室
営業時間
平日 14:15 ~ 17:15
送迎エリア
東京都東大和市
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木子里

西武池袋線小手指駅徒歩8分

住所
〒359-1141 埼玉県所沢市小手指町4丁目9番地の19 鈴木ビル202号室
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東京学芸大学附属特別支援学校から12km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら立川若葉町教室

立川駅北口発西武バス停「幸町3丁目」より歩12分 国立駅北口発立川市バス停「砂川十番」より徒歩3分

平日は宿題や個別の課題と、おやつの買い物・公園遊び・こども会議などの集団活動に取り組み、自分たちで「やりたいこと」を決めます。 休日は一日の外出活動や昼食作りが中心です。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒190-0001 東京都立川市若葉町2−14−18 ジャロック本社ビル102
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:10
送迎エリア
市内・小平市 一部
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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