- 送迎あり
ひかりぎスクール朝霞
東武東上線 朝霞駅より徒歩5分
・グループ・個別プログラムで活動 ・宿題を行う時間と場所がある ・買い物体験などの体験型イベント ・絵本に出てくるお菓子作り
- 住所
- 〒351-0011 埼玉県朝霞市本町２−６−４ 前田ビル２階
立教女学院高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
58ページ目620件立教女学院高等学校から14km
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立教女学院高等学校から14km
- 送迎あり
クローバーよつばのいえ朝霞駅前
東武東上線 朝霞駅
・学校・自宅への送迎に対応 ・個別課題への取り組み ・学び・遊び・図画・工作・散歩 ・定期的な面談で課題を設定
- 住所
- 〒351-0011 埼玉県朝霞市本町2丁目１３番６号 ４階
- 送迎エリア
- 朝霞市、新座市、志木市、和光市
地図
立教女学院高等学校から14km
- 送迎あり
フォレストケア
従たる事業所としての住所 東京都板橋区板橋３-26-6 リバティオザワ1階 東武東上線 下板橋駅 徒歩6分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒173-0021 東京都板橋区弥生町４９−１１ ＮＹビル中板橋１Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 主に板橋区とする（状況によっては近接地域も対象とする）。
地図
立教女学院高等学校から14km
- 住所
- 〒351-0011 埼玉県朝霞市本町２丁目６−１９
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 志木市・朝霞市・和光市など車で15分程度
地図
立教女学院高等学校から14km
- 送迎あり
フォレストケア
東武東上線 中板橋駅 徒歩4分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒173-0021 東京都板橋区弥生町４９−１１ ＮＹビル中板橋１Ｆ
地図
立教女学院高等学校から14km
- 送迎あり
たまみずき朝霞
東武東上線 朝霞駅 徒歩5分
放課後等デイサービス事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒351-0011 埼玉県朝霞市本町1丁目８番２号 カーサモア朝霞２F
- 送迎エリア
- 朝霞市 新座市
地図
立教女学院高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー雑司が谷
東京メトロ副都心線「雑司が谷」駅から徒歩10分弱 都電荒川線「鬼子母神前停留場」駅から徒歩10分弱
豊島区雑司が谷にある児発・放デイです ◆保育所等訪問も行っております ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 15:00 順序来所 個別学習 15:20 はじまりの会 15:30 おやつ 15:45 集団活動 16:45 自由遊び等 17:20 帰りの会 17:30 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:30 順次来所 個別学習 11:00 はじまりの会 自由遊び 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 集団活動 15:30 おやつ 15:45 自由遊び等 16:20 帰りの会 16:30 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 豊島区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー落合南長崎
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒171-0032 東京都豊島区雑司が谷3-10-10
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
地図
立教女学院高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ (toiro) 宮前平
東急電鉄田園都市線 「宮前平駅」から徒歩1分
個別の支援計画を作成する🗒 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐟 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠 マナーやコミュニケーションを育む🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒216-0006 神奈川県川崎市宮前区宮前平2-15-3 ダイチビル202
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 多摩区、宮前区、高津区、横浜市青葉区、横浜市都筑区
地図
立教女学院高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 3/19時点
どんぐり
南武線武蔵溝の口駅10分
四つの自立を軸に療育を行う 経済・身体・精神・生活の自立 新たな経験や体験を積み重ねる 外部講師を呼んだプログラムを予定 音楽療法士による音楽療法
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +10
- 住所
- 〒216-0031 神奈川県川崎市宮前区神木本町2-3-7 メゾン元泉1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市
地図
立教女学院高等学校から14km
ことばの森
電車（最寄り駅：東急東横線自由が丘駅徒歩5分）、自家用車、自転車、徒歩
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒152-0035 東京都目黒区自由が丘２−７−４２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
