- 送迎あり
放課後デイサービスキッズピース平井
電車：jr総武線平井駅徒歩3分
・社会性、身体、生活、自立、学習が中心 ・個性に合わせた支援 ・集団と個別の活動を組み合わせる ・ほっとできる居心地のよい場
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒132-0035 東京都江戸川区平井６丁目１４番１０号にしきビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
京北学園白山高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
40ページ目729件京北学園白山高等学校から10km
京北学園白山高等学校から10km
- 送迎あり
キッズピース平井
JR総武線 平井駅 徒歩4分
- 土曜営業
- 住所
- 〒132-0035 東京都江戸川区平井六丁目14番10号 にしきビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区
地図
京北学園白山高等学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
ワッツアップ
JR埼京線 北赤羽駅
・個別活動と集団活動を組み合わせ ・支援プログラムを策定し公表 ・生活能力向上や自立への訓練
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒115-0052 東京都北区赤羽北２−１８−２３ グランドエンジェル１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 北区
地図
京北学園白山高等学校から10km
- 送迎あり
このこのランド桜川五本けやき
法令を遵守し利用者により良い支援を提供できるように努力します。 絵や工作、音楽療法などの療育を行っております。
・特性を理解し怒らない支援 ・小集団での遊びや課題 ・ソーシャルスキルトレーニング ・校外学習や買い物体験
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0075 東京都板橋区桜川３−２３−９ ヒルトップｙｓ１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 板橋区、北区、練馬区
地図
京北学園白山高等学校から11km
- 送迎あり
重症児デイサービスダッシュ (dash)
京成本線 お花茶屋駅 徒歩８分 ・堀切菖蒲園駅 徒歩１０分
・障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・従業者はサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行い、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ・常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒124-0005 東京都葛飾区宝町2-6-14 向山ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区
地図
京北学園白山高等学校から11km
アプリ×TODAYは発達支援を必要とするお子さまを対象とした放課後等デイサービス施設です。 「アプリ」には「皆が集う場所を、身近で便利な存在としてご利用いただきたい」という願いを込め、 「TODAY」には「1日1日を大切に過ごしてほしい」という想いが込められています。 アプリ×TODAYはこの施設が楽しく安らげる居場所であることを目指し、 お子さまの個性を尊重しながら、一人ひとりの「嬉び（よろこび）」を伸ばすサポートを行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- オリジナルプログラム
- 専門家監修
- +4
- 住所
- 〒108-0072 東京都港区白金３−１６−９
- 営業時間
- 平日 13:35 ~ 17:35 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 港区、渋谷区(一部)、品川区(一部)、目黒区(一部)
地図
京北学園白山高等学校から11km
- 送迎あり
アートアンドミュージック (art＆music) 豆庭 マメニワ (mame−niwa)
電車：京王新線「幡ヶ谷駅」徒歩5分 京王線「笹塚駅」徒歩5分 バス：「幡ヶ谷原町」下車 徒歩1分
「できることを増やす！」がコンセプト🌟 アート、音楽、運動を曜日ごとに実施🎨 月2回のドラムサークルで太鼓をたたく🥁 土曜日は自分たちで料理を作って食べる🍳 看護師が在中していて緊急時にも対応🧑
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +1
- 住所
- 〒151-0072 東京都渋谷区幡ヶ谷１−８−４ リッツパラシオ２０２
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都の 渋谷区 新宿区 世田谷区 中野区 杉並区 港区
地図
京北学園白山高等学校から11km
- 送迎あり
つむぎの里雅錦
東武東上線 上板橋駅 徒歩15分
１ 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ３ 指定放課後等デイサービスの提供に当たって、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ４ 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当
- 住所
- 〒179-0082 東京都練馬区錦１−１６−１０
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 板橋区 練馬区 豊島区
地図
京北学園白山高等学校から11km
らいおんハート遊びリテーション児童デイ北砂
都営新宿線大島駅より徒歩１５分程度
- 住所
- 〒136-0073 東京都江東区北砂５−２０−７−１０１ 花川戸１−９−１２
地図
京北学園白山高等学校から11km
- 送迎あり
重症心身障害児 めろん
豊洲駅もしくは木場駅からバスもしくは徒歩
・医療や教育、福祉、地域と連携 ・重い障がいのある子と家族を支える ・さまざまな可能性を尊重 ・困った時に声をかけ合える
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒135-0051 東京都江東区枝川２−１４−２ 岩室ビル１階
- 送迎エリア
- 江東区全域、中央区、墨田区一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
