- 送迎あり
バンブーワァオ高円寺校
JR高円寺、阿佐ヶ谷駅から徒歩10分程度 学校から高円寺校まで送迎あり。
・曜日ごとのプログラム ・将来を見すえた支援 ・好きなことを見つけるお手伝い ・認知機能を高める
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒166-0002 東京都杉並区高円寺北４−１５−２ ｐｌｕｍ−５
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主に杉並区、中野区周辺
東海大学付属高輪台高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
52ページ目606件東海大学付属高輪台高等学校から14km
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東海大学付属高輪台高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/31時点
セーフ南阿佐ヶ谷
電車：東京地下鉄丸ノ内線 南阿佐ヶ谷駅 徒歩５分 JR中央線 阿佐ヶ谷駅 徒歩約１０分
１ 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒166-0004 東京都杉並区阿佐谷南１−１２−５ クリオレミントンハウス阿佐ヶ谷１０４−Ｂ号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 19:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都杉並区全域（ただし送迎は事業所より車で１０分程度の距離まで）
地図
東海大学付属高輪台高等学校から14km
よりみちくらぶ ネコのトランク
丸の内線 南阿佐ヶ谷駅より徒歩8分
- 住所
- 〒166-0015 東京都杉並区成田東４−１−２６−２階
地図
東海大学付属高輪台高等学校から14km
- 送迎あり
かすみくらぶ
ＪＲ常磐線 三河島駅より 徒歩3分
かすみくらぶでは、楽しい時間を過ごしながらコミュニケーション能力を着実に身につけ、それぞれの持てる可能性を伸ばす事を第一の目的としています。 一人ひとりの発達課題に合わせ継続的に発達を促すことができるプログラムをご提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒116-0014 東京都荒川区東日暮里６−２９−５ サンハイツ磯山１０１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都荒川区 台東区 足立区
地図
東海大学付属高輪台高等学校から14km
- 送迎あり
ブルームキッズ (Bloom Kids) 東浅草教室
スカイツリーライン 浅草駅 徒歩15分 日比谷線、つくばエクスプレス線 南千住駅 徒歩15分
運動療育で7つの能力を高める🏃 バランスやリズムの能力を育てる⚖️ 反応や変換の能力にも取り組む⚡ 苦手な動きや体幹の向上を目指す💪
- 感覚統合療法
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒111-0025 東京都台東区東浅草２−１−１１ ルイシャトレ浅草２０３
- 送迎エリア
- 台東区、荒川区、墨田区、中央区
地図
東海大学付属高輪台高等学校から14km
- 送迎あり
アイケア (i．care)
〇 東急東横線 元住吉駅から 徒歩１５分 〇 ＪＲ南武線 武蔵中原駅から 徒歩２０分 〇 近隣にコインパーキングがあります
障害児の意向・特性などを踏まえた適切かつ効果的な放課後等デイサービスを提供します。 障害児の意思及び人格を尊重して、児童の立場に立ったサービスを提供します。 地域や家庭との結びつきを重視したサービスを提供します 特に医療的ケアが必要な児童に対する丁寧な支援を行います主に重症心身障害児を対象とした、看護師等による医療ケアを伴う放課後等デイサービスの提供
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0036 神奈川県川崎市中原区井田杉山町8-21
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市中原区・高津区・宮前区・幸区・川崎区
地図
東海大学付属高輪台高等学校から14km
COMPASS発達支援センターの放課後デイサービスにおいては、個々の療育に加え、学習支援、生活支援、社会性の育成にも注力し、将来を見据えた活動を行っています。 事業所では適正な運営のために施設の環境や人員配置に配慮を怠らず、保護者様のご意向や児童の特性に配慮した個別支援計画を作成し、継続的な評価による修正を実施しています。 また、関係法令を遵守し、地域やご家庭との結びつきを重視した運営を行い、児童を取り巻く様々な環境（市町村、園など）との連携に努めています。 ご家庭と保育園・幼稚園との連携・協力体制のもとで療育を行い、個別指導と集団活動を組み合わせ、児童一人ひとりの特性に合った指導で成長を促しています。 指導領域は多岐にわたり、言語指導では口腔運動や読み聞かせから始まり、発語と会話の上達・読み書きを学習します。 数の認識では、実際に手で操作して数の対比や増減を体験して概念の形成に繋げています。 トイレトレーニングや衣服の着脱など身辺自立のお手伝いや、指先の微細運動によって感覚やバランスを整えます。 また、集団活動で人との関わりを学び、簡単な運動で刺激を与え感覚統合を図り、総合的な成長を促していきます。 ご希望により送迎も行っています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城3-17-9 三島ビル
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
東海大学付属高輪台高等学校から14km
イルカ児童園
保護者自身で送り迎え
保育型療育や長時間療育を提供し、ST・OTによる個別支援も行っています🐬 定期的な園内研修を通じてスタッフの専門性を高め、チームワークを大切にしています🤝 言語聴覚士や作業療法士も在籍しており、質の高い療育で子どもたちの成長を支えます✨
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒171-0014 東京都豊島区池袋四丁目１番７号
- 営業時間
- 平日 10:00~17:00
地図
東海大学付属高輪台高等学校から14km
- 送迎あり
ナチュラルタイム (Natural time) 発達臨床センター
電車：南武線「武蔵新城駅」徒歩５分 バス：川崎市バス、東急バス「児童公園前」徒歩２分 タクシー：武蔵新城駅より３分 車：京浜川崎ICより約７分
感覚統合療法や太田ステージの視点からお子さまの特性を深く理解し、興味関心に合わせた個別支援計画を作成します✨ 保育士や心理士、作業療法士などの多職種が連携し、専門的なカンファレンスを通じて一人ひとりに最適な療育を提供します🤝 少人数グループでの遊びや運動を通じて、楽しみながら発達を促し、保護者の方とも密に連携しながら成長を支えます🌱
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城2丁目５番９号 佐藤ビル２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区新城周辺
地図
東海大学付属高輪台高等学校から14km
- 送迎あり
みかんの木
京王線 八幡山駅より徒歩7分 井の頭線 高井戸駅より徒歩15分
経験や体験で社会生活力を獲得🌱 障害種別を問わない目的ある遊び🎲 小学生から高校生までが通所🎒 毎日のミーティングで情報を共有💬 社会福祉士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +6
- 住所
- 〒167-0052 東京都杉並区上高井戸3-2-22１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 杉並区、世田谷区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
