イクデン

広尾学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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広尾学園高等学校から11km

かたつむりクラブ

東急池上線 池上駅 徒歩3分

・公園でのびのび遊ぶ ・親子で参加する行事 ・職員とつながる父母会

  • 土曜営業
住所
〒146-0082 東京都大田区池上三丁目31番14号ファミールクボタ1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
地図

広尾学園高等学校から11km

  • 送迎あり

アプリ児童デイサービス沼袋

西武新宿線沼袋駅徒歩8分

児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。

アプリ児童デイサービス沼袋 の写真
  • 作業療法士の定期巡回
  • 入学準備
  • 運動療育
  • 言語療法
  • +1
住所
〒165-0025 東京都中野区沼袋2−28−34
地図
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広尾学園高等学校から11km

  • 空きなし

スタジオそら池上

東急池上線「池上駅」より徒歩4分

東急池上線「池上駅」4分 <ご利用時間> 平日 10:00〜12:00 14:00〜18:00 土日祝 9:30〜12:30 14:00〜17:30 ※【時間割制】65分・100分のコースをご都合に合わせてご選択いただきます。 運動療育中心🏃 1対1の個別療育🧩 【あおぞら療育】屋外での運動療育も実施🌳

スタジオそら池上 の写真スタジオそら池上 の写真スタジオそら池上 の写真+7枚
  • 1回65分、または100分のコース制⏱️
  • 運動療育中心🏃
  • 保護者様もご参加・ご見学可🪑
  • 広い教室🏠
  • +2
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒146-0082 東京都大田区池上3丁目32−13 ツインウッドスクエア 201
地図
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広尾学園高等学校から11km

ブロッサムジュニア 千歳船橋教室

公共交通機関(最寄り:千歳船橋駅) 徒歩 自転車(駐輪場なし)

えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」 集団療育プログラムのほかに、個別療育プログラムを用意し、その日の「出来た!」をサービス提供記録で見える化(SST・知育・運動・ごっこ遊び・感覚統合等多岐にわたります。 ) ・他者のかかわりを重点に、コミュニケーション能力やルールを吸収する力を充実させます。 ・音楽や体操、絵本、制作などの遊びを通して情操を豊かにします。 ・「サービス」ではなく「ホスピタリティ」でお子様に寄り添います。

住所
〒156-0054 東京都世田谷区桜丘5−20−11 シンエイ第2ビル2階
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00
地図

広尾学園高等学校から11km

  • 送迎あり

あすぱる

JR総武線錦糸町駅より徒歩10分 都営新宿線住吉駅より徒歩5分

・信頼できる大人との関係を丁寧に作るために、たくさんの遊びを通してお子さんの好きや苦手を探ります。 ・学びにつながる力は、たくさんの全身運動と楽しさの中で身につきます。 感覚遊びサーキット(運動)、読み 聞かせ、個別課題、小集団でのソーシャルスキルトレーニングなどを組み合わせて「こころ」と「からだ」のスキルを育てます。

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒135-0002 東京都江東区住吉1−19−1 ツインタワー住利 住吉館101
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 14:00 ~ 17:00 / 日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
江東区・墨田区
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広尾学園高等学校から11km

  • 送迎あり

オアゾ子供クラブ

東京メトロ 日比谷線」 入谷駅 徒歩5分

・民家を改築した家庭的な環境 ・特別活動を軸にした曜日別プログラム ・宿題と個別学習の時間あり ・お稽古事への移動支援に対応

住所
〒110-0014 東京都台東区北上野2−25−8
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広尾学園高等学校から11km

あかしろきいろ発達支援るーむ

東急池上線 池上駅 徒歩3分

1)自立 2)子ども支援(特性、育ち) 3)親支援(環境、背景) 4)子どもの健全育成 5)特性の理解啓発

  • 土曜営業
住所
〒146-0082 東京都大田区池上四丁目30番9号 第4朝日ビル201
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 18:30
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広尾学園高等学校から11km

  • 送迎あり

ミリミリ大田

京急線大森町駅徒歩3分

・重症心身障がい児が対象 ・医療的ケアに対応 ・訪問看護ステーションが母体

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒143-0015 東京都大田区大森西3−26−3 シュメール稲美1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大田区・品川区
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広尾学園高等学校から11km

  • 送迎あり

KIWI

電車:東京メトロ銀座線 浅草駅 徒歩8分     都営浅草線 浅草駅 徒歩6分     都営浅草線 本所吾嬬橋駅 徒歩5分

・看護職員を配置 ・小児科と提携 ・重症心身障がいも受け入れ ・共に育つ施設を目指す

  • 土曜営業
住所
〒130-0005 東京都墨田区東駒形2−9−6 大辻ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
墨田区、送迎可能な範囲
地図

広尾学園高等学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/31時点

セーフ南阿佐ヶ谷

電車:東京地下鉄丸ノ内線 南阿佐ヶ谷駅 徒歩5分      JR中央線 阿佐ヶ谷駅 徒歩約10分

1 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒166-0004 東京都杉並区阿佐谷南1−12−5 クリオレミントンハウス阿佐ヶ谷104−B号室
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都杉並区全域(ただし送迎は事業所より車で10分程度の距離まで)
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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