イクデン

東京都立府中高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

8ページ目517件
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東京都立府中高等学校から5km

  • 送迎あり

Solarisこだいら

一橋学園駅より徒歩7分

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒187-0045 東京都小平市学園西町2−7−14
送迎エリア
小平市 小金井市 国分寺市
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東京都立府中高等学校から5km

たすく(tasuc)国立教室

JR中央線「国立駅」北口改札を出て徒歩10分

事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援・放課後等デイサービスを提供する。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒186-0001 東京都国立市北2丁目37-10 WEST棟
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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東京都立府中高等学校から5km

ハイビスカス

JR南武線(矢川駅下車)

✨多彩な療育プログラムでお子様の成長をサポート! 🎨さをり織りや藍染め、リボンマットなど、豊富な作業を通じて手指の巧緻性や集中力を養います。 👩‍🏫経験豊富なスタッフが丁寧に指導し、定期的な研修でスキルをアップデート! 🌱調理や畑仕事も行い、生活力を育む実践的な学びを提供。 💃土曜日にはダンスやリトミック、絵画教室で楽しく表現力を磨きます。 🌈温かい雰囲気の中で、お子様一人ひとりの個性を大切にした療育を行っています!

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒186-0003 東京都国立市富士見台4−10−6アクトs国立ビル1階
地図
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東京都立府中高等学校から5km

てのひら

電車:西武多摩湖線の一橋学園駅から徒歩1分

住所
〒187-0043 東京都小平市学園東町1−3−11 プレジャーガーデン一橋学園101号室
地図

東京都立府中高等学校から5km

  • 送迎あり

えーる並木

西武国分寺線鷹の台駅より徒歩20分 JR中央線国立駅よりバス15分及び徒歩2分

障害のあるお子さんも自分らしく輝ける放課後等デイサービス(重心)を目指す。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒185-0005 東京都国分寺市並木町3−3−10
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
東京都国分寺市、国立市、小平市及び近隣の地域
地図
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東京都立府中高等学校から5km

  • 送迎あり

滝乃川学園

JR南武線 矢川駅下車 徒歩 または車

・重症心身障害児・医療的ケア児に対応 ・集団遊びと個別学習の時間 ・自然体験や季節のイベント活動 ・心理士による発達検査

  • 作業療法士(OT)
住所
〒186-0015 東京都国立市矢川三丁目16番地の1
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30
送迎エリア
・国立市を中心とした近隣市 ・武蔵台学園、立川学園、けやきの森学園(A部門)に通学している
地図
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東京都立府中高等学校から5km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら立川若葉町教室

立川駅北口発西武バス停「幸町3丁目」より歩12分 国立駅北口発立川市バス停「砂川十番」より徒歩3分

平日は宿題や個別の課題と、おやつの買い物・公園遊び・こども会議などの集団活動に取り組み、自分たちで「やりたいこと」を決めます。 休日は一日の外出活動や昼食作りが中心です。

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒190-0001 東京都立川市若葉町2−14−18 ジャロック本社ビル102
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:10
送迎エリア
市内・小平市 一部
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東京都立府中高等学校から6km

  • 送迎あり

ハートキッズ小金井

電 車:中央線「東小金井駅」 徒歩13分

座るトレーニングを小さいうちから🪑 サーキットで順番を待つ練習🏃 工作やひらがななどの児発向け活動✏️ SSTや学習支援も放デイで実施🧩 朝のミーティングで情報を共有🗓️

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • TEACCH
  • 作業療法
  • +10
住所
〒184-0011 東京都小金井市東町5−23−18
営業時間
平日 15:00 ~ 17:15 / 土 15:00 ~ 17:15
送迎エリア
東京都小金井市・小平市・武蔵野市
地図

東京都立府中高等学校から6km

  • 送迎あり

小平ジャム (jam) きっず事業所ポップコーン

JR武蔵野線 新小平駅より徒歩7分 西武鉄道 一橋学園駅より徒歩14分

  • 土曜営業
住所
〒187-0045 東京都小平市学園西町3‐9‐3  TRフラッツ103
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都小平市・国分寺市
地図
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東京都立府中高等学校から6km

  • 送迎あり

ゆうやけ第2子どもクラブ

西武多摩湖線・一橋学園駅北口より徒歩15分

・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。

住所
〒187-0043 東京都小平市学園東町3−3−18 メゾンセサミ1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
東京都小平市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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