- 住所
- 〒165-0027 東京都中野区野方5-25-1 エクセルシオール野方2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:40
- 送迎エリア
- 中野区、杉並区、練馬区、新宿区、渋谷区
東京都立調布北高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
44ページ目601件東京都立調布北高等学校から13km
東京都立調布北高等学校から13km
- 送迎あり
フィーカ
東急田園都市線 宮前平駅より徒歩11分 宮崎台駅より徒歩15分
お子様にあったサポートを提供🌟 発達段階に合わせプログラムを見直す🔄 SSTや創作活動などの体験📋 スモールステップで達成感を育む🪜 元教員など経験者が支援🧑🏫
- 言語療法
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒216-0033 神奈川県川崎市宮前区宮崎6丁目8−9 101
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市宮前区
地図
東京都立調布北高等学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユーやさか
西武新宿線久米川駅
東村山市栄町にある児発・放デイです ◆SST(ソーシャルスキルトレーニング)、製作、運動遊び、音楽遊びなど5領域に基づいた様々なプログラムをおこなっております ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 ~14:00 学校・園へお迎え 個別課題・宿題 14:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:00 ご自宅へお迎え 個別課題・宿題 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 多彩な療育プログラム 15:00 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒189-0013 東京都東村山市栄町3−10−3 野村ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
東京都立調布北高等学校から13km
東京都立調布北高等学校から13km
- 空きあり
- 2/5時点
ウー (uooh)!療育ラボ中野野方スタジオ
西武新宿線「野方駅」より徒歩1分
無料体験随時受付中! 【完全マンツーマンの個別プログラム】 公認心理士・理学療法士等の専門資格を持つ運動療育士が1対1でお子様の課題にアプローチ 【集団プログラムもマンツーマンで実施】 一斉指示を出す先生だけでなく、一人一人に担当が付きます。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育特化🏃♂️
- マンツーマン制🤝
- +11
- 住所
- 〒165-0027 東京都中野区野方6−2−3 駅前北口ビル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 9:40 ~ 18:00
地図
東京都立調布北高等学校から13km
- 送迎あり
あんしぇる
電車の場合 大江戸線 光ヶ丘駅 A5出口より徒歩10分 バスの場合光ヶ丘7丁目で下車 徒歩3分 自動車の場合 駐車場はありませんので、近隣のコインパーキングの駐車してください。 自転車置き場はございます。
🌟 安心で信頼できる居場所を提供 🌈 個々の思いを大切にし、個別支援を実施 🍏 手作りおやつや地域の野菜を使用した食事 🎨 自由遊びや工作を通じて社会性を育む 📚 絵本の読み聞かせや集団遊びの時間 🚙 安全な送迎サービスを提供 🤝 家族とのコミュニケーションを重視 🎉 様々な行事やイベントを通じて楽しい体験を提供 💖 スタッフが子どもたち一人ひとりに寄り添う 🕒 スムーズな業務運営でスタッフの働きやすさを確保
- 土曜営業
- 住所
- 〒179-0075 東京都練馬区高松4−31−3
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 練馬区
地図
東京都立調布北高等学校から13km
はるかぜスクール 新座池田校
大泉学園より西武バスで都民農園 都民農園より徒歩15分
基礎から始める個別の学習支援✏ 宿題のサポートを行う📚 支援計画を作成し学習を進める📝 漢字・算数・英語検定への挑戦を支援🏅 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒352-0015 埼玉県新座市池田4丁目1−10 上新井四丁目58−8
地図
東京都立調布北高等学校から13km
発達相談支援センターcoronoahorange
多摩センター駅よりバス 鶴牧センター北
- 住所
- 〒206-0034 東京都多摩市鶴牧5−1−1−102
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30
地図
東京都立調布北高等学校から13km
- 送迎あり
おでんくらぶ
営団地下鉄丸ノ内線 新中野駅徒歩7分 東高円寺駅徒歩5分
- 🎨 子どもたちが楽しめる多彩なアクティビティを提供!絵画や音楽、運動など、様々なプログラムがあります。 - 🏡 温かい雰囲気の施設で、子どもたちがリラックスして過ごせる環境を整えています。 - 🍰 食事やおやつの時間も大切にしており、栄養バランスを考えたメニューを提供しています。 - 🤝 専門のスタッフが常駐し、一人ひとりのニーズに合わせた支援を行っています。 - 📅 定期的に保護者向けのイベントや説明会を開催し、コミュニケーションを大切にしています。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒164-0012 東京都中野区本町6−36−5 シーアイマンション新中野102号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 中野区・杉並区・渋谷区ほか(片道車で30分以内)
地図
東京都立調布北高等学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ 黒川
小田急多摩線【黒川】駅 徒歩7分
個別の支援計画を作成するプログラム🗂️ ご家族と連携して支援を考える🤝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出も多い🐠 マナーやコミュニケーションの育成🗣️
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒215-0035 神奈川県川崎市麻生区黒川3−1 セントリビエ1階1号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市麻生区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、東京都町田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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