- 住所
- 〒270-2222 千葉県松戸市高塚新田512-11 梨香台団地11-103
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市内 市川市内※要相談
東京都立墨田川高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
69ページ目721件東京都立墨田川高等学校から14km
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東京都立墨田川高等学校から14km
- 送迎あり
studiokoti（スタジオコティ）
電車、バス、自転車、徒歩
学習・運動・遊びのプログラムを提供📚 SSTを軸に個別支援計画で支援🧩 教員や保育士、臨床心理士が関わる🧑🏫 毎月の社内研修と外部研修に参加📖 家と呼べる場所を目指す🏠
- 土曜営業
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒174-0062 東京都板橋区富士見町４−２５ シティプラザ富士見町１０３号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:40 ／ 土 10:00 ~ 16:20
- 送迎エリア
- 東京都板橋区全域
地図
東京都立墨田川高等学校から14km
ティーンズ新宿
・新宿駅（各線） 徒歩10分 ・西新宿駅（丸ノ内線） 徒歩2分 ・西武新宿駅（西武新宿線） 徒歩10分 ・都庁前駅（大江戸線） 徒歩10分
・公認心理師が在籍 ・小中高生の「はたらく力」を育てる ・週末お仕事体験 ・思春期の悩みを相談できる場所
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒160-0023 東京都新宿区西新宿６−２−３新宿アイランドネックス２０７号室
- 営業時間
- 平日 15:20 ~ 18:30 ／ 土 10:20 ~ 17:00 ／ 日 10:20 ~ 17:00
地図
東京都立墨田川高等学校から14km
- 送迎あり
渋谷区障害者福祉センター代々木の杜
小田急小田原線「南新宿駅」より徒歩2分 JR線「代々木駅」より徒歩8分 JR線「新宿駅」より徒歩8分 ハチ公バス（神宮の杜ルート）「代々木一丁目バス停」より徒歩7分
児童福祉法の理念に基づき、利用児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該利用児童及びその保護者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練の行うものとする。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒151-0053 東京都渋谷区代々木２−３５−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都渋谷区全域
地図
東京都立墨田川高等学校から14km
学習サポートscrumPLUS原木中山校
東京メトロ東西線原木中山駅
- 住所
- 〒273-0035 千葉県船橋市本中山7-10-7 N-Fierte2B
地図
東京都立墨田川高等学校から14km
- 送迎あり
ジョイツー (JOY2)
京成松戸線【上本郷】駅 徒歩3分
- 🌳 公園遊び：自然の中で遊びながら、友達とのふれあいを楽しむ時間を提供します。 - 🎵 音楽遊び：楽器を使ったり、歌を歌ったりして、音楽を通じた表現力を育みます。 - 🏊 プール活動：水遊びを通じて、楽しく体を動かし、運動能力を高めます。 - 🎉 お誕生会：特別な日にお祝いをすることで、自己肯定感を育てます。 - 🤸♂️ 体育館での活動：体を動かす遊びを通じて、健康的な生活習慣を促進します。 - 🧩 創作活動：粘土や絵の具を使って、自由な発想を大切にした作品作りを楽しみます。 - 🎬 映画鑑賞会：みんなで映画を見て、感想を共有することでコミュニケーション力を育てます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒271-0074 千葉県松戸市緑ヶ丘２−３３８
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市全域
地図
東京都立墨田川高等学校から14km
- 空きなし
スタジオそら東中野
東京メトロ東西線「落合駅」3分 JR総武線「東中野駅」8分 都営大江戸線「中井駅」8分
東京メトロ東西線「落合駅」3分 JR総武線「東中野駅」8分 都営大江戸線「中井駅」8分 ＜ご利用時間＞ 平日 10:00〜12:00 14:00〜18:00 土日祝 9:30〜12:30 14:00〜17:30 ※【時間割制】65分・100分のコースをご都合に合わせてご選択いただきます。 運動療育中心🏃 1対1の個別療育🧩 【あおぞら療育】屋外での運動療育も実施🌳
- 1回65分、または100分のコース制⏱️
- 運動療育中心🏃
- 保護者様もご参加・ご見学可🪑
- 広い教室🏠
- +2
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒164-0003 東京都中野区東中野４丁目２７−３３ エムエス東中野 １階
地図
東京都立墨田川高等学校から14km
- 空きあり
- 9/5時点
てらぴぁぽけっと 下総中山教室
JR下総中山駅から徒歩1分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒273-0035 千葉県船橋市本中山2-15-10 EPガーデン本中山1階
地図
東京都立墨田川高等学校から14km
ネイスぷらす川口元郷校
埼玉高速鉄道「川口元郷校」13分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が 生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及 び訓練を行うものとする。 運動特化型施設 体操教室を母体とする施設で、自社開発の器具を使い、体操を通じて体幹を身に付けるとともに、集団生活において守るべきルールや他人への思いやりを育む。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0006 埼玉県川口市末広２−１５−２５ １階
- 営業時間
- 平日 16:30 ～ 18:30 ／ 土 15:30 ～ 17:30
地図
東京都立墨田川高等学校から14km
- 送迎あり
向日葵（ひまわり）
札幌市営地下鉄東豊線福住駅より、中央バス福８５にて清田南中央バス停下車徒歩３分
利用者が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導・訓練を行う。 経験豊富な専門職員が一人一人の発達段階に応じた療育を行っています。
- 住所
- 〒004-0847 北海道札幌市清田区清田７条３丁目２４番３４号
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 札幌市清田区、豊平区、厚別区、白石区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
