- 空きあり
- 9/23時点
エルピゾ 旗の台
●東急池上線 旗の台駅 徒歩３分 ●東急大井町線 旗の台駅 徒歩３分 ※マイクロバス等による送迎サービスは行っておりません
芸術と運動を通した支援🎨 小集団プログラムで社会性🤝 絵画や工作のワークショップ🖌️ 体幹トレーニングやリズム体操🏃 作業療法士が在籍🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 遊戯療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +3
- 住所
- 〒142-0064 東京都品川区旗の台2丁目11-6 プレイアデ201
東京都立豊多摩高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
57ページ目660件東京都立豊多摩高等学校から14km
東京都立豊多摩高等学校から14km
- 送迎あり
ドレミファソライズＦＣ 小金井
電車：JR中央線「武蔵小金井駅」徒歩3分
サッカーを通じた運動のプログラム⚽ 4つのトレーニングを実施🏋 小集団での行動や体幹機能を鍛える💪 集団スポーツで成功体験を得る🌟 希望に応じて理学療法士の支援も🩺
- 理学療法士（PT）
- 預かり支援
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒184-0004 東京都小金井市本町六丁目9番42号 ＳＫビル２
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 小金井市
地図
東京都立豊多摩高等学校から14km
- 送迎あり
さいふく
朝霞台駅またはひばりヶ丘駅よりバス、「新座高校」停留所下車徒歩4分
幼児期からの教育がいかに重要かという中で、5年後、10年後を見据えた時に一人ひとりが主体的に生き、社会的にも経済的にも自立していくことを目的としていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0016 埼玉県新座市馬場３−２−１３
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 新座市、朝霞市、和光市、その他施設より半径5キロ程度までの地域
地図
東京都立豊多摩高等学校から14km
- 送迎あり
さいふくⅡ
車 バス（新座高校下車徒歩4分）
幼児期からの教育がいかに重要かという中で、5年後、10年後を見据えた時に一人ひとりが主体的に生き、社会的にも経済的にも自立していくことを目的としていきます。
- 住所
- 〒352-0016 埼玉県新座市馬場三丁目２番１３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 新座市、朝霞市、和光市、その他施設より半径5キロ以内程度
地図
東京都立豊多摩高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 3/4時点
アンメット子供教室 武蔵新城駅前校
電車：JR南武線「武蔵新城駅」 徒歩２分
・児童指導員と保育士が在籍 ・「伝えたい」気持ちを育む ・宿題・ドリル・英語レッスンなどの学習 ・お絵描き・読書・ゲームなどの遊び
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城１−２−１９ 有馬・小川共同ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区およびその周辺区域
地図
東京都立豊多摩高等学校から14km
- 送迎あり
ネクストエール小金井本町教室
JR中央線 武蔵小金井駅南口から徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒184-0004 東京都小金井市本町５−２−２５ たかはしビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 小金井市、国分寺市、府中市、小平市、武蔵野市
地図
東京都立豊多摩高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/23時点
優祥会ガーデン高津新作
溝の口駅南口からバスで5分（新作バス停から徒歩2分 ）
保護者・障害児の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 以下の療育プログラムを実施 ・ビジョントレーニング ・コミュニケーション支援 ・日常スキル支援 ・感覚統合トレーニング ・ソーシャルスキルトレーニング
- 住所
- 〒213-0014 神奈川県川崎市高津区新作4-12-6 FMビル3階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 高津区・中原区・宮前区
地図
東京都立豊多摩高等学校から14km
- 送迎あり
- 住所
- 〒184-0005 東京都小金井市小金井市
地図
東京都立豊多摩高等学校から14km
- 送迎あり
クローバーよつばのいえ朝霞
東武東上線 朝霞駅から徒歩１３分
◇明るい笑顔の子どもを育てます。 ◇感性豊かな子どもを育てます。 ◇仲良く元気な子どもを育てます。 主に、発達に障がいのあるお子さまに、日常生活で必要な動作や集団生活の中で適応できる力を身につけてもらう事を目的とし、指導させていただきます。 個々の発達段階や課題に応じ、ご家族様と相談しながら、お子さまに合わせた個別療育を行います。 個別・集団の療育を通じて、それぞれの苦手なところを少しずつ克服し、笑顔ある感性豊かな子どもを育てます。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 クローバーよつばのいえ朝霞は受給者証をお持ちの小学1年生から高校3年生までがご利用の対象となります。 毎日の支援プログラムが事前にわかるようにお知らせし、ご利用日に楽しみに通所できるよう工夫しています。 豊富で活動的なプログラムを準備しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒351-0012 埼玉県朝霞市栄町３−５−15 クリオ朝霞弐番館１１２号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:15 ／ 土 10:00 ~ 16:30 ／ 日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 埼玉県朝霞市、新座市、志木市、和光市
地図
東京都立豊多摩高等学校から14km
グッデイ キッズ (kids) 石川台教室
東急池上線「石川台駅」徒歩３分
・マンツーマンと小集団の段階的な支援 ・毎回保護者へフィードバック ・控室のモニターで様子を確認 ・音楽プログラム「グッデイリズム」
- 住所
- 〒145-0065 東京都大田区東雪谷２丁目７番５号 東興ビル２F
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
