- 住所
- 〒211-0053 神奈川県川崎市中原区上小田中3−4−8 南武ビル101.102
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区、高津区
東京都立園芸高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目717件東京都立園芸高等学校から5km
東京都立園芸高等学校から5km
びりぃぶ
東急東横線 学芸大学駅 徒歩7分 東急バス 五本木 徒歩5分
・曜日ごとのカリキュラム ・広いプレイルームで活動 ・長期休みの特別プログラム ・遠足や宿泊学習、合宿
- 住所
- 〒152-0001 東京都目黒区中央町二丁目32番5号 スマイルプラザ中央町3階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30
地図
東京都立園芸高等学校から5km
- 送迎あり
児童デイサービス プラス砧
祖師ヶ谷大蔵駅から徒歩7分
楽しく安らげる居場所であることを念頭に、お子様、ご家族はもちろん、職員も含めた関わる全ての人々の心が豊かになる施設が「児童デイサービス プラス」の目指すところです。 お子様の目線に立ち、個性を理解、尊重しながら、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、なにより喜びを伸ばすサポートをさせていただくことを心がけます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒157-0073 東京都世田谷区砧4-10-17 来夢1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 世田谷区
地図
東京都立園芸高等学校から5km
- 送迎あり
まなびクラブ等々力緑地
電車:東急東横線「新丸子」駅 JR南武線 横須賀線 「武蔵小杉」駅から徒歩10分
[運営方針] 放課後等デイサービス まなびクラブは、発達に何らかの障害があり、受給者証をお持ちのお子様に対して、日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練、個別課題や集団療育の時間を通じて、お子様とご家族が安心して生活していけるように療育・支援を行う事を運営の方針と致しています。 【個別療育】一人一人の発達状況、障害特性に合ったテーマに沿って、机上課題(学習を含む)や運動プログラム、ソーシャルスキルトレーニングを実施し、「やりたい」「できた」を積み重ね、小集団療育へと繋げていく。 【小集団療育】療育療育で練習した実践の場。 他児童との場所・物の共有や関わりを学び、協同作業(遊び)を通して協調性を育み、お互いを意識し認め合う力、柔軟性を身につける。 個別での成果を成功体験に繋げると共に、小集団の中で見せた苦手を抽出し、個別療育のテーマ、解決すべき課題へと繋げていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0003 神奈川県川崎市中原区上丸子天神町334 1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区・高津区,東京都大田区
地図
東京都立園芸高等学校から5km
- 送迎あり
センターポールアダプティブキッズ (centerpoleadaptivekids)
電車 小田急線千歳船橋駅 徒歩3分
・運動療育を中心に支援 ・ボッチャや車椅子バスケ体験 ・ユニバーサルデザインの柔術スタジオ
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒156-0055 東京都世田谷区船橋一丁目30番3号 エグゼ千歳船橋1階b号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 世田谷区全域
地図
東京都立園芸高等学校から5km
こども発達支援ルームマオポポBASE
JR南武線武蔵新城駅徒歩3分
- TEACCH
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城3丁目8番地8号 201号室
地図
東京都立園芸高等学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ (toiro) 溝の口
東急田園都市線【溝の口】駅 徒歩3分
歌や楽器演奏や創作活動をする🎸 遊びながら学べる場をつくる🎨 遊びや体験から興味を伸ばす🎨 工場見学や水族館へ出かける🐟 発達障害の特徴がある児童の居場所🏠
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒213-0033 神奈川県川崎市高津区下作延1-2-10 タイムズスクエア1f号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区、東京都世田谷区
地図
東京都立園芸高等学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/2時点
メディキッズ梅ヶ丘
小田急線梅ヶ丘駅 徒歩1分
🌟 小児経験のある看護師が常駐し、安心安全な環境を提供します。 🏫 対象は小学1年生から高校3年生までの子どもたちです。 🎉 季節に応じた楽しいイベントを企画して、楽しい時間を過ごせます。 📋 一人ひとりに合わせた支援計画を作成し、個別に支援を行います。 🚗 世田谷地区・北沢地区での送迎サービスを提供しています。 🕒 平日は14:00-17:00、土曜・祝日は10:30-16:30の利用が可能です。 👩⚕️ 医療的ケア全般に対応し、体調に応じた支援を行います。 🤝 他機関との連携を大切にし、家族への支援も行っています。 👀 見学希望の方はお気軽にお問い合わせください!
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 理学療法
- 住所
- 〒154-0022 東京都世田谷区梅丘1丁目23番2号 fullea梅丘1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 世田谷区(送迎あり) 東京23区(送迎なし)
地図
東京都立園芸高等学校から5km
TAKUMI(たくみ)祖師ヶ谷大蔵
電車・バス 小田急線 祖師ヶ谷大蔵駅徒歩8分
専門性の高いスタッフが、体幹・姿勢・ストレッチなど多角的な運動教育を通じて、お子様の苦手克服や身体能力の向上をサポートします🏃♂️ 運動だけでなく、挨拶やマナーといった社会生活に欠かせないソーシャルスキルの習得も並行して支援しています🤝 少人数制のクラスで一人ひとりに寄り添い、指導後は家庭でのサポート方法などのフィードバックを丁寧に行います✨ 広々とした開放的な空間で、楽しみながら自己肯定感を育める環境を整えています🌟
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒157-0073 東京都世田谷区砧2−17−7e・スペース2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:40 / 日 10:00 ~ 15:40
地図
東京都立園芸高等学校から5km
グッデイ キッズ (kids) 石川台教室
東急池上線「石川台駅」徒歩3分
・マンツーマンと小集団の段階的な支援 ・毎回保護者へフィードバック ・控室のモニターで様子を確認 ・音楽プログラム「グッデイリズム」
- 住所
- 〒145-0065 東京都大田区東雪谷2丁目7番5号 東興ビル2F
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





