- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城3−17−14 メゾンドセリーズ南館1F
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
品川区立豊葉の杜学園周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目558件品川区立豊葉の杜学園から9km
品川区立豊葉の杜学園から9km
- 送迎あり
まなびクラブ武蔵小杉
東急東横線「新丸子駅」より徒歩3分 東急東横線、南武線「武蔵小杉駅」より徒歩8分
「事業理念」 一人ひとりのお子様に親身に寄り添い最良な療育を行うこと。 「運営方針」 シュウエールでは、発達に何らかの障害のあり、受給者証をお持ちのお子様に対して、日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練、個別課題や集団療育の時間を通じて、お子様とご家族が安心して生活していけるように支援を行う事を目的としたサービスを行います。 まなびクラブ武蔵小杉では個別療育と小集団療育を行っています。 個別療育では一人一人の発達状況に合わせて、ソーシャルスキルトレーニングやビジョントレーニング、机上課題を行い、達成感を味わい自信へと繋げていきます。 小集団療育ではコミュニケーション能力の向上と社会性の向上をバランスよく行っておりまた、協調性を養っていけるよう支援しております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0006 神奈川県川崎市中原区丸子通2-682 シルクガーデン101号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都大田区,東京都世田谷区 神奈川県川崎市中原区、
地図
品川区立豊葉の杜学園から9km
- 送迎あり
まなびクラブ等々力緑地
電車:東急東横線「新丸子」駅 JR南武線 横須賀線 「武蔵小杉」駅から徒歩10分
[運営方針] 放課後等デイサービス まなびクラブは、発達に何らかの障害があり、受給者証をお持ちのお子様に対して、日常生活における基本的な動作や集団生活への適応訓練、個別課題や集団療育の時間を通じて、お子様とご家族が安心して生活していけるように療育・支援を行う事を運営の方針と致しています。 【個別療育】一人一人の発達状況、障害特性に合ったテーマに沿って、机上課題(学習を含む)や運動プログラム、ソーシャルスキルトレーニングを実施し、「やりたい」「できた」を積み重ね、小集団療育へと繋げていく。 【小集団療育】療育療育で練習した実践の場。 他児童との場所・物の共有や関わりを学び、協同作業(遊び)を通して協調性を育み、お互いを意識し認め合う力、柔軟性を身につける。 個別での成果を成功体験に繋げると共に、小集団の中で見せた苦手を抽出し、個別療育のテーマ、解決すべき課題へと繋げていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0003 神奈川県川崎市中原区上丸子天神町334 1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市中原区・高津区,東京都大田区
地図
品川区立豊葉の杜学園から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー川崎平間
電車:南武線 鹿島田駅より徒歩10分
川崎市幸区下平間にある児発・放デイです ◆LEGOやtoioを使ったプログラミング学習を導入しています ◆リトミックや運動療育も実施しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の3歳~6歳児のご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 14:00 順次来所 健康チェック 個別・集団活動他 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 16:30 お片付け 17:00 ご自宅へ送迎 児童発達支援(土曜・祝日) 10:00 順次来所 健康チェック 個別・集団活動等 12:00 昼食 13:30 個別・集団活動 創作・作業活動 自由遊び等 15:00 おやつ 自由遊び等 15:30 お片付け 16:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(平日) 14:00 順次来所 健康チェック 個別・集団活動他 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 16:30 お片付け 17:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(土曜・祝日・休校日) 10:00 順次来所 11:00 健康チェック 個別学習 12:00 昼食 13:00 個別療育 創作・作業活動 等 15:00 おやつ 自由遊び等 15:30 お片付け 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 幸区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー川崎鹿島田
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間40-36 サーエーラ田辺
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
品川区立豊葉の杜学園から9km
ハッピーテラス新川崎
JR南武線 鹿島田駅より徒歩15分 川崎市バス 下平間バス停 目の前
身体、学習、生活、社会性の4つの要素をバランス良く取り入れたグループトレーニング(SST)を提供しています✨ 子ども一人ひとりの発達課題に合わせて教材を調整し、段階的な成長を専門資格を持つスタッフがサポートします🤝 定期的な研修会を通じて最新の指導技法を学び、日々の「出来た!」という喜びを大切に育んでいます🌟
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間35−5 グレース新川崎101号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
品川区立豊葉の杜学園から9km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士・作業療法士介入のもとプログラムを実施します。 学校+通所での経験を通して興味・関心の幅を広げていけるようにしていきます。 気持ちを表現し、伝わる経験の積み重ねを通して他者と関わることの楽しさを感じてもらえるように支援します。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前3−18−33 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
品川区立豊葉の杜学園から9km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士・作業療法士介入のもとプログラムを実施します。 学校+通所での経験を通して興味・関心の幅を広げていけるようにしていきます。 気持ちを表現し、伝わる経験の積み重ねを通して他者と関わることの楽しさを感じてもらえるように支援します。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前3−18−33 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
品川区立豊葉の杜学園から9km
- 送迎あり
グリップキッズ 小向校
JR川崎駅東口よりバス10分(市営バス・東急バス) 小向交番下車徒歩5分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、それぞれの利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、利用者及び支給決定保護者の方の必要に応じ、サービスの提供ができるよう努めます。 地域との結びつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。
- 住所
- 〒212-0003 神奈川県川崎市幸区小向町1−5 2F
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市幸区、川崎区、中原区、横浜市鶴見区、東京都大田区
地図
品川区立豊葉の杜学園から9km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア武蔵小杉教室
JR/東急東横線「武蔵小杉駅」より徒歩11分
お子さま一人ひとりの特性やスキルを丁寧にアセスメントし、行動分析に基づいた個別の支援計画を作成します📝 個別指導や集団活動、園・学校への訪問支援を通じて、お子さまの学びや集団生活を多角的にサポートします🏫 専門家監修のプログラムや150名以上の有資格者による高い専門性で、お子さまの成長を支えます🌟 スマホでのリアルタイム視聴やペアレントトレーニングなど、保護者さまへのサポートも充実しています🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒211-0068 神奈川県川崎市中原区小杉御殿町2−69−1 インテック小杉コーポビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都(島嶼部除く)及び神奈川県の全域
地図
品川区立豊葉の杜学園から9km
ハッピーテラス 新川崎教室
JR南武線「鹿島田駅」より徒歩10分 JR横須賀線「新川崎駅」より徒歩15分 「下平間」バス停下車 徒歩2分 「上平間公社住宅前」バス停下車 徒歩2分
週間テーマに基づいてトレーニングを通じて5領域に対応したスキルの獲得を目指すとともに、週間テーマ以外にも本人に重点的に必要と考えられる事項について、長期目標および短期目標を設定し、総合的なソーシャルスキルの伸長を目指す。 ※5領域・・・「運動・感覚」「認知・行動」「健康・生活」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」
- 土曜営業
- 住所
- 〒212-0053 神奈川県川崎市幸区下平間35−5 グレース新川崎101号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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