- 住所
- 〒191-0062 東京都日野市多摩平４−１−１４内田ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 日野市、ご希望あれば近隣
帝京大学中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目499件帝京大学中学校から5km
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帝京大学中学校から5km
- 住所
- 〒191-0062 東京都日野市多摩平３丁目２−１２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 日野市、ご希望により近隣
地図
帝京大学中学校から5km
- 送迎あり
- 住所
- 〒191-0062 東京都日野市多摩平３−２−１８ ラ・多摩平ランジェ２０２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 日野市、ご希望により近隣
地図
帝京大学中学校から5km
- 送迎あり
ウィズ・ユー町田小山町
車送迎
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +9
- 住所
- 〒194-0212 東京都町田市小山町2608-4 マナベ店舗１f
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 町田市 相模原市（一部）八王子市（一部）
地図
帝京大学中学校から5km
- 送迎あり
たまキッズルーム豊田
JR中央線 豊田駅 徒歩１０分
鍼灸整体院のノウハウを活かした独自の運動プログラム「B.B.Hトレーニング」で、脳と身体の発達を促します💪 作業療法士による専門的な療育体制が整っており、一人ひとりに合わせた質の高い支援を提供しています✨ 日常生活の自立支援や機能訓練に加え、遊びや学びの場を通じて子供たちの成長を多角的にサポートします🌟
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 音楽療法
- +4
- 住所
- 〒191-0062 東京都日野市多摩平３−２−１８ ラ・タマダイラランジェ
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 日野市及び近郊
地図
帝京大学中学校から5km
ＡＢＡ早期療育わらあう
JR横浜線・片倉駅より徒歩8分、京王高尾線・京王片倉駅より徒歩8分、京王線・北野駅より徒歩11分
- 住所
- 〒192-0911 東京都八王子市打越町１４５３−１
地図
帝京大学中学校から5km
- 送迎あり
ぽかぽかステップ スポーツ
八王子駅から豊田駅行 15分位 豊田駅から八王子駅行 10分位 北八王子駅から徒歩 10分から15分
安田式体育あそびやアナログゲーム、学習支援を通じて、子供たちの自信や社会性を育む環境を提供しています✨ 「できた！」という達成感を大切に、自ら熱中して取り組む力や仲間と共感する力を伸ばします🤝 発達に特性のあるお子さまが、身体を動かす喜びと心の成長を同時に体験できる独自のメソッドを実践しています🚀
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒192-0033 東京都八王子市高倉町４７−１ ハイラークKATO１F
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
帝京大学中学校から5km
- 送迎あり
あとりえこかげ
電 車：京王相模原線、小田急線、多摩モノレール「多摩センター駅」 徒歩20分 車 ：多摩センター駅より 徒歩5分
将来の自立を見据えた3つの柱を軸に支援🌱 ソーシャルスキルと基礎学力を育てる📚 体幹トレーニングや運動遊びを実施🏃 カフェスペースと図書スペースを設置☕ 公認心理師や教諭が在籍🧑⚕️
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +6
- 住所
- 〒206-0033 東京都多摩市落合４−１６、１−１０３
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 多摩市、八王子市
地図
帝京大学中学校から5km
発達相談支援センター CORONOAH
多摩センター駅バスターミナル⑧番乗り場から「永65 永山駅(豊ヶ丘4丁目・とちのき公園入口経由)」に乗車し、「落合4丁目」で降車。「落合4丁目」から事業所のある落合商店街まで徒歩5分程で到着します。
😊 家族支援プロジェクトを通じて、同じ思いを持つご家族が支え合うことを目指しています。 📚 年数回の交流会や勉強会、講演会を実施し、親やきょうだいの体験記を作成しています。 🏫 小学生以上のお子さんの学習支援を行う「寺子屋ぷち・それいゆ」を運営しています。 🗣️ 発達相談支援センター「CORONOAH」で、ことばの発達やコミュニケーションの支援を行っています。 👩🏫 スタッフの約半数がボランティアで、地域の方々の協力に支えられています。 🍽️ 毎月第2・4火曜日に「だれでもしょくどう」を開催し、誰でも利用できる食事を提供しています。 🌱 地元の方々から寄付された旬の野菜を使用し、安心して食べられる料理を提供しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒206-0033 東京都多摩市落合3丁目17番地 1号105号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 12:00 ～ 19:00
地図
帝京大学中学校から5km
ぽかぽかステップ 大和田教室
北八王子駅から徒歩20分
- 住所
- 〒192-0045 東京都八王子市大和田町１−１１−２２
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
