イクデン

東京家政大学附属女子中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

7ページ目754件
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東京家政大学附属女子中学校から4km

スパーク駒込センター

●JR駒込駅より徒歩10分

Blooming of happiness 信頼しあい感謝しあい夢を語り合い いつも笑顔ですべての関わる人々の 幸せの花を咲かせよう 。 SPARK運動療育を用いた「個別療育」や発達段階に応じた「ルームシェア(小集団療育)」の形式で、「共動・共感」をコンセプトに支援を行います

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒114-0024 東京都北区西ケ原1−57−16
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 17:00 / 日 09:45 ~ 17:00
地図
5.0(2件)

東京家政大学附属女子中学校から4km

  • 送迎あり

児童デイサービス悠湯館

東武東上線 ときわ台駅徒歩15分 有楽町線  小竹向原駅徒歩15分

児童福祉法に基づき都の事業指定を受けた業者が、発達に関する障害のある子ども、若しくはその心配のある子どもたちを放課後や学校長期休業期間にお預かりし、ご家庭と共にひとりひとりの成長や発達についての支援を行う施設です。

  • 土曜営業
住所
〒173-0031 東京都板橋区大谷口北町78ー6菱和パレス小竹向原1f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
板橋区・練馬区・北区
地図
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東京家政大学附属女子中学校から4km

らいふすくーる桐ケ丘

車 JR埼京線北赤羽駅から徒歩7分 JR埼京線赤羽駅から徒歩19分

1.利用児童及び保護者の移行、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた放課後等デイサービスの個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2.利用児童の人権の擁護、虐待防止等の為、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従事者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 3.事業の実地にあたっては、児童福祉法に定める内容のほか、その他関係法令などを遵守する。

  1. 月✕
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木✕
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒115-0054 東京都北区桐ケ丘2−11−26 ポローニヤヒルズ2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
地図
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東京家政大学附属女子中学校から4km

  • 送迎あり

スペースキッズ (spacekid’s) 大塚

JR大塚駅 徒歩5分 都電荒川線大塚駅 徒歩4分 都営バス大塚駅 徒歩4分 東京メトロ丸の内線 新大塚駅 徒歩10分

自立と協調性と社会性を基本に療育🌱 小学生はSSTとOTを中心に実施🎯 休校日は工場見学や水族館へ外出💬 お楽しみ会や施設交流会を実施🍀 完全送迎で通うことができる🎨

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒170-0005 東京都豊島区南大塚1−50−12糸原ビル2階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00 / 日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
豊島区、文京区、北区、板橋区 (ほか、車での送迎を不要とする場合は上記区以外からも受け入れも可)
地図

東京家政大学附属女子中学校から4km

  • 送迎あり

みらいキッズ(北区教室)

JR京浜東北線「王子駅」より都営バス10分 バス停「豊島五丁目団地」下車後 徒歩1分

🌟 2歳から高校生までを対象にした放課後デイサービスを提供 🏃‍♂️ あそび・運動・学習をバランスよく支援 👩‍🏫 専門の知識と経験を持つ指導員が個別にプログラムを提供 🚗 送迎サービスあり、最長夜20時まで利用可能 🌱 心と身体の両面を育む支援を大切にしている 🤝 各家庭の状況に応じてフレキシブルな対応が可能

  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒114-0003 東京都北区豊島5−4 第6号棟第123号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
北区、足立区、荒川区、文京区
地図
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東京家政大学附属女子中学校から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/1時点

ワッツアップ

JR埼京線 北赤羽駅

・個別活動と集団活動を組み合わせ ・支援プログラムを策定し公表 ・生活能力向上や自立への訓練

  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒115-0052 東京都北区赤羽北2−18−23 グランドエンジェル102号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
北区
地図
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東京家政大学附属女子中学校から4km

  • 送迎あり

キッズアカデミーころん板橋校

東武東上線 上板橋駅 徒歩9分 ときわ台駅 徒歩10分

🌈 お子さま一人ひとりに合わせた療育レッスンを提供します 🎉 笑顔いっぱいのスタッフが待っています! 📚 ABA(応用行動分析)を基にした個別プログラムで成長をサポート 🎨 療育を通じて「できた!」の喜びを実感 🧩 スモールステップで丁寧に進めるセラピー 👪 保護者との連携を大切にし、共に成長を喜び合う 🌟 お子さまの個性を大切にし、得意なことを伸ばします 🏡 安心して過ごせる環境を整えています 🚗 アクセス便利な立地で通いやすい 🤗 一緒に楽しい時間を過ごしながら成長を支えます

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 応用行動分析(ABA)
  • 作業療法
  • +3
住所
〒174-0071 東京都板橋区常盤台3丁目26−18 ktビル101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
東京を中心とする関東近辺
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東京家政大学附属女子中学校から4km

にこにこハート

JR尾久駅より 徒歩7分 都電荒川線 荒川車庫前駅より 徒歩3分

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒116-0011 東京都荒川区西尾久7ー37ー13 飯村ビル1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:15 / 日 10:00 ~ 16:15
地図
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東京家政大学附属女子中学校から5km

  • 送迎あり

オリーブキッズちはや

東京メトロ有楽町線・副都心線「要町駅」徒歩3分

事業の目的・・・適正な運営を確保する為に、人員及び管理、運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 運営の方針・・・障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒171-0044 東京都豊島区千早1−23−20 ism101号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊島区 板橋区 練馬区
地図
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東京家政大学附属女子中学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 5/13時点

ライトハウス

西武池袋線 東長崎駅 南口より徒歩5分 都営大江戸線 落合南長崎 徒歩7分

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒171-0052 東京都豊島区豊島区
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊島区 板橋区 練馬区 世田谷区 中央区 中野区 新宿区 杉並区 文京区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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