- 住所
- 〒176-0013 東京都練馬区豊玉中3−17−14 1F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
城西大学附属城西中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目742件城西大学附属城西中学校から5km
城西大学附属城西中学校から5km
- 送迎あり
つむぎの里雅錦
東武東上線 上板橋駅 徒歩15分
1 指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3 指定放課後等デイサービスの提供に当たって、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 4 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当
- 住所
- 〒179-0082 東京都練馬区錦1−16−10
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 板橋区 練馬区 豊島区
地図
城西大学附属城西中学校から5km
- 送迎あり
児童デイサービス・アニマートすがも
JR山手線巣鴨駅より徒歩5分
・ボーリングや輪投げ、ゴルフ ・音楽に合わせたリズム体操 ・祝日は外出レクリエーション ・夏休みは調理実習や水遊び
- 住所
- 〒170-0002 東京都豊島区巣鴨3−6−14 Class巣鴨1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 豊島区、文京区
地図
城西大学附属城西中学校から5km
ハートアイランド
東武東上線 上板橋駅 南口徒歩7分 施設前駐輪スペース数台あり
・代表が障がい児の保護者 ・ガイドラインに沿ったプログラム ・買い物体験でルールを学ぶ ・トイレトレーニングや着替え
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0075 東京都板橋区桜川3-20-10 ドミーネ桜川1階101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
城西大学附属城西中学校から5km
- 送迎あり
児童デイサービス悠湯館上板橋
東武東上線 上板橋駅 南口 徒歩10分
児童福祉法に基づき都の事業指定を受けた業者が、発達に関する障害のある子ども、若しくはその心配のある子どもたちを放課後や学校長期休業期間にお預かりし、ご家庭と共にひとりひとりの成長や発達についての支援を行う施設です。
- 住所
- 〒174-0075 東京都板橋区桜川3-21-11 第2宝田ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 板橋区・練馬区
地図
城西大学附属城西中学校から5km
- 送迎あり
ウィズ・ユー早稲田
・東京メトロ東西線 早稲田駅 徒歩1分
🌟 愛着を育てるウィズ・ユー早稲田の魅力 🌟 🎈 「AIDOMAの原理」に基づいた専門的な療育プログラムで、愛着障害に寄り添った支援を実施しています。 🌈 お子様の「気になる行動」に丁寧に向き合い、理解を深めるサポートを提供。 💖 ご両親の心の余裕も大切にし、レスパイト型のお預かりでリフレッシュの時間を確保。 🍀 温かい雰囲気の中で、お子様が安心して成長できる環境を整えています。 ✨ ぜひ一度、私たちの施設を見学してみてください!
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 運動療育
- +8
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日-
- 住所
- 〒162-0045 東京都新宿区馬場下町61−4 長谷部第11ビル2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都新宿区全域及びその周辺地域
地図
城西大学附属城西中学校から5km
- 送迎あり
バディーズ
東武東上線「上板橋」より徒歩13分、有楽町線「氷川台」より16分
●学習・運動・生活力の「3本柱」による包括的支援 ① 学習 毎日少しずつ、反復しながら個々のペースで学ぶことで、自立 に必要といわれている小学4年生以上の学力の習得を目指します。 ②運動 土曜日、祝日はフットサル、ミニバス、ボッチャ等の球技、ダンス等を行います。 <狙い> 「話を聞く、ルールを理解する、動作を真似る力の育成 」、「集団で行動する力の習得」、「自己肯定感の向上」、「感覚統合・ストレス発散」、「運動不足の解消・体力向上」 ③生活スキルの習得 箸や鉛筆の持ち方、時計の読み方、ひもの結び方、お金の数え方等、日常生活に必要なスキルの習得を遊びを通して計画的に進めます。
- 住所
- 〒179-0082 東京都練馬区錦1−20−7 ホワイトハウス1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 練馬区、板橋区
地図
城西大学附属城西中学校から5km
- 送迎あり
ILe清水町ホーム
電車:三田線、 板橋本町駅より 徒歩5分 バス:国際興業バス 大和町駅より 徒歩3分
こどもたちが楽しく過ごせるように環境と時間、それぞれのこどもたちに合った療育を提供し、楽しみながら未来へと繋げていきます。 こどもたちが社会の一員として生活していけるように、成長、自立をサポートしていきます。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0053 東京都板橋区清水町9号4番 2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 19:30
- 送迎エリア
- 板橋区・北区
地図
城西大学附属城西中学校から5km
ハートライン清水町
都営三田線「板橋本町」駅より徒歩5分
🎉 みんなが笑顔になる療育プログラム! 🌈 個別療育では、お子さまの特性に合わせた課題を設定し、言葉やソーシャルスキルをじっくり伸ばします。 🎶 集団療育では、リトミックやルール遊びを通じて「できた!」を仲間と共有し、楽しさを倍増! 🏞️ 戸外活動も取り入れ、自然の中でお友だちとの関わりを深めます。 👨👩👧👦 保護者さまへのアドバイスも充実しており、家庭との連携を大切にしています。
- 理学療法士(PT)
- 運動療育
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒174-0053 東京都板橋区清水町9-4
地図
城西大学附属城西中学校から5km
- 住所
- 〒164-0001 東京都中野区中野4−7−1 野口ビル7階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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