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光塩女子学院中等科周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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光塩女子学院中等科から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー荻窪

JR中央線/地下鉄丸の内線 荻窪駅 または JR中央線 西荻窪駅からバスで「荻窪警察署前」より徒歩3分 西武新宿線 上井草駅 または西武池袋線 石神井公園駅から バスで「荻窪警察前」より徒歩4分

・集団の中での関わり ・意思の伝え方を学ぶ ・創作活動とトレーニング ・生活する力を伸ばす

  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒167-0043 東京都杉並区上荻3−28−10 ライオンズマンション荻窪第8 1階101号店舗
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図

光塩女子学院中等科から6km

  • 送迎あり

あじさい桜上水

京王線桜上水駅南口徒歩3分

「学習支援」「SST」「グループワーク」「個別支援」を中心として、5領域の活動を提供します。 主に小学校高学年から高校生を対象とした、安心して学習に取り組める環境を提供し、職員と一緒に学び、心身の成長に資する支援の提供を行います。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒156-0045 東京都世田谷区桜上水5−14−10 ブルーグラスヒル201号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
世田谷区または自立通所等が可能な場合はこの限りではない。
地図

光塩女子学院中等科から6km

  • 送迎あり

八成れいんぼう

西武新宿線 下井草駅より徒歩10分

・車椅子のまま出られる広いテラス ・夏はしゃぼん玉、冬は凧揚げ ・ハンモックを吊るせる明るい室内 ・看護師や保育士などを配置

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒167-0021 東京都杉並区井草1−40−16 はちなり苑
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
送迎エリア
杉並区
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光塩女子学院中等科から6km

  • 送迎あり

サッカーあいだっく

JR東日本山手線、西武鉄道新宿線、東京メトロ東西線 高田馬場駅 徒歩10分

・サッカー経験者が多いスタッフ ・フットサルコートでのミニゲーム ・室内でのボールゲーム ・室内での体幹トレーニング

  • 理学療法士(PT)
  • 英語療育
住所
〒169-0075 東京都新宿区高田馬場3−25−3  京装ビル2F
営業時間
平日 11:30 ~ 17:40
送迎エリア
中野区、杉並区、渋谷区、新宿区、豊島区、文京区
地図
5お気に入り

光塩女子学院中等科から6km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 5/13時点

ウィズ・ユー落合南長崎

西武池袋線東長崎駅から徒歩4分 都営大江戸線落合南長崎駅から徒歩8分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー落合南長崎 の写真ウィズ・ユー落合南長崎 の写真ウィズ・ユー落合南長崎 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒171-0052 東京都豊島区南長崎4−43−3 societyopus−one1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊島区・新宿区・練馬・北区
地図
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光塩女子学院中等科から6km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 12/22時点

スペースキッズコン (spacekid’s.con) デイサービス

西武池袋線 富士見台駅 徒歩5分

平日は宿題やおやつ、遊びで過ごす🍪 学校のない日は友だちと工作や公園🌳 書道や運動、SSTの教室を開催✍ 演劇やダンスの発表会を実施🎭 年に2回の保護者面談を実施👪

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 作業療法
  • +7
住所
〒165-0031 東京都中野区上鷺宮4−6−20 イサカビル2f
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00 / 日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
中野区、練馬区、杉並区 その他
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光塩女子学院中等科から6km

光塩女子学院中等科から6km

※お子さま1人1人に合った個別療育メニューの提供 ※専門職作成の小グループメニューの提供 (2ヶ月ごとにメニュー表を保護者様にお渡し) ※保護者様への丁寧なサポート体制(子育てサポート・見学開設有) ※療育訪問支援の連携による包括的なサービスの提供

  • 作業療法士(OT)
住所
〒176-0023 東京都練馬区貫井1-1-4 トレスリーオス2階
地図

光塩女子学院中等科から6km

  • 送迎あり

くるみの木

京王井の頭線 高井戸駅より徒歩7分 京王線 八幡山駅より徒歩7分

・みんなで共有できる活動 ・障害の種類が異なる子も一緒に ・お子さまに合わせたおやつ

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 自立支援
住所
〒168-0074 東京都杉並区上高井戸3−11−9
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都杉並区全域、世田谷区の一部
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光塩女子学院中等科から6km

  • 送迎あり

渋谷区障害者福祉センター代々木の杜

小田急小田原線「南新宿駅」より徒歩2分 JR線「代々木駅」より徒歩8分 JR線「新宿駅」より徒歩8分 ハチ公バス(神宮の杜ルート)「代々木一丁目バス停」より徒歩7分

児童福祉法の理念に基づき、利用児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該利用児童及びその保護者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練の行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒151-0053 東京都渋谷区代々木2−35−1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都渋谷区全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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