- 送迎あり
アトリエほんちょう
・東急東横線学芸大学駅 徒歩約15分 ・東急目黒線 西小山駅 徒歩約15分 ・JR山手線「目黒駅」西口 東急バス３番のりば 黒01「大岡山小学校」行き 10分「区立七中前」下車 徒歩2分
・SLP（社会生活実践）という独自メソッド ・Art活動で公募展に入選・入賞 ・畑作業・釣り・地域清掃の屋外活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒152-0002 東京都目黒区碑文谷１−１１−１５ 碑studio
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
渋谷教育学園渋谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目681件渋谷教育学園渋谷中学校から6km
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渋谷教育学園渋谷中学校から6km
感覚統合療育ハートフルデイ芝浦
ＪＲ、地下鉄、バス
- 住所
- 〒108-0023 東京都港区芝浦２−１７−１０ 新大友ビル２階
地図
渋谷教育学園渋谷中学校から6km
- 送迎あり
ココイロ (cocoiro)新中野ルーム
電車：東京メトロ丸の内線「新中野」駅から徒歩7分
個別と集団の両面から支援🌱 指先の発達は個別支援で✋ コミュニケーションは集団で🤝 運動機能も集団支援で促す🏃 保育所を運営する法人の事業所🏫
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒164-0011 東京都中野区中央3ｰ27ｰ19
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 中野区・新宿区・練馬区
地図
渋谷教育学園渋谷中学校から6km
ハッピーテラス芝浦教室
JR 京浜東北線・山手線田町駅 ちいバス 藻塩橋
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒108-0023 東京都港区芝浦４−１２−３１ ｖｏｒｔ芝浦ｗａｔｅｒｆｒｏｎｔ１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
渋谷教育学園渋谷中学校から6km
- 送迎あり
港区立障害保健福祉センター
山手線浜松町駅もしくは都営大江戸線大門駅より徒歩10分
１.どんな重い障害のある子どもも、同年代の仲間と同じように地域生活を送れるように環境配慮しながらサービス提供をおこなう ２.家族の思いや不安を受け止めて、ともに子どもの成長を考える ３.職員はお互い尊重し合い、それぞれの強みを生かしたチーム療育を実践する
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒105-0014 東京都港区芝１−８−２３
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 港区内
地図
渋谷教育学園渋谷中学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 3/17時点
児童デイサービスここから
千歳烏山駅より徒歩１０分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、指定放課後デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 従業者は、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。
- 住所
- 〒157-0061 東京都世田谷区北烏山3-11-5
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 世田谷区烏山エリア（北烏山・南烏山・給田・上祖師谷・粕谷・八幡山・上北沢）
地図
渋谷教育学園渋谷中学校から6km
発達支援センタージョイナス東中野教室
JR東中野徒歩２分
・音楽や運動、ビジョントレーニング ・個別または小さなグループで行う ・日常生活の訓練や学習指導
- 住所
- 〒164-0003 東京都中野区中野区東中野1-50-2 オクト森ビル１階
地図
渋谷教育学園渋谷中学校から6km
- 空きなし
- 1/2時点
スターリー (starry) 明大前
電車：京王線・井の頭線明大前駅より徒歩1分
個別での学習支援を実施📚 算数と国語を理解度に合わせて支援 日本語の読みや認知機能の教材を活用 児発は小学校生活を見据えた学習 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑
- 土曜営業
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒156-0043 東京都世田谷区松原２−４２−１４ 美鈴ｓビル２０１
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:45 ／ 土 09:45 ~ 17:45
地図
渋谷教育学園渋谷中学校から6km
アトリエたいよう
徒歩、バス、電車
・やりたいことを決めて自由に過ごせる ・強制のない子どもの主体性を尊重 ・感覚統合刺激を取り込める遊具 ・駄菓子屋スタイルのおやつタイム
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 預かり支援
- 住所
- 〒169-0074 東京都新宿区北新宿４−４−１３ストーク北新宿１０３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
地図
渋谷教育学園渋谷中学校から6km
- 送迎あり
ウィズ・ユー早稲田
・東京メトロ東西線 早稲田駅 徒歩１分
🌟 愛着を育てるウィズ・ユー早稲田の魅力 🌟 🎈 「AIDOMAの原理」に基づいた専門的な療育プログラムで、愛着障害に寄り添った支援を実施しています。 🌈 お子様の「気になる行動」に丁寧に向き合い、理解を深めるサポートを提供。 💖 ご両親の心の余裕も大切にし、レスパイト型のお預かりでリフレッシュの時間を確保。 🍀 温かい雰囲気の中で、お子様が安心して成長できる環境を整えています。 ✨ ぜひ一度、私たちの施設を見学してみてください！
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 運動療育
- +8
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒162-0045 東京都新宿区馬場下町６１−４ 長谷部第11ビル2f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都新宿区全域及びその周辺地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
