- 送迎あり
友遊クラブⅰ合
ＪＲ南武線 南多摩駅より徒歩５分
- 住所
- 〒206-0801 東京都稲城市大丸９５１−１４ 友遊クラブ
東京都市大学付属中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
48ページ目714件東京都市大学付属中学校から13km
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東京都市大学付属中学校から13km
発達療育 レンテ川崎
JR平間駅から徒歩3分 焼き鳥「燦鳥」さんの上
事業所は、発達に課題のある子どもが日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 応用行動分析にもとづいた療育を行います。 個別指導、グループ指導をお子さまの課題にあわせて行います。 指導にあたるスタッフは、米国の行動分析士認定協会が認める国際資格（BCBA-D）保有者による指導にもとづいた療育を実践しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒211-0016 神奈川県川崎市中原区市ノ坪629-2 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
地図
東京都市大学付属中学校から13km
- 住所
- 〒165-0026 東京都中野区新井２−５０−６ Ｔ−Ｌｏｔｕｓ１階
- 営業時間
- 平日 13:45 ～ 17:45 ／ 土 09:45 ～ 16:45
- 送迎エリア
- 中野区
地図
東京都市大学付属中学校から13km
体幹や姿勢、運動のコツを学ぶ運動教育🏃 預かり型の要素は少ない療育🧸 挨拶や返事、マナーなどの習得を支援🤝 6名前後の集団クラスがある👥 大きく広い教室で体を動かす🏠
- 日曜営業
- 土曜営業
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央４６−４
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
東京都市大学付属中学校から13km
小金井市児童発達支援センターきらり
ＪＲ中央線 東小金井駅北口から徒歩６分
①私たちは、障がい児・者一人ひとりが神に愛され、生かされているという事実に立って事業を行います。 ②私たちは、障がい児・者一人ひとりの人格と個性を尊重し、その成長と生活を支援します。 ③私たちは、障がい児・者の家族が抱える課題を深く受け止め、その解決に向けて努力します。 ④私たちは、地域社会の障がい者福祉のニーズを掘り起こし、積極的にこれに取り組み、共に生きることを目指す、地域のセンターとしての役割を果たすことに努めます。 ⑤私たちは、障がい児・者一人ひとりの特性を理解し、かれらに最適のケアを提供するために、専門の知識を深め、技能の研鑽に努めます。
- 住所
- 〒184-0002 東京都小金井市梶野町１−２−３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
地図
東京都市大学付属中学校から13km
- 住所
- 〒224-0025 神奈川県横浜市都筑区早渕１丁目１９−２８
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市幸区、中原区、宮前区、高津区、横浜市港北区、都筑区
地図
東京都市大学付属中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 6/25時点
陽のあたるばしょ
☆送迎車あり☆ 【電車】 京王線:東府中駅、多磨霊園駅 西部多摩川線：白糸台駅、競艇場前駅 【バス】 ちゅうバス：清水が丘2丁目東バス停 【その他】 自転車、徒歩
保護者の送迎負担を軽減し、園との中抜け利用も可能な手厚いサポート体制を整えています🚗 理学療法士や保育士など多職種な専門スタッフが、個別と集団の両面からお子さまの成長を支えます🤝 就学準備や運動療育に加え、農作業体験やカフェイベントなど地域や保護者との繋がりも大切にしています✨
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +6
- 住所
- 〒183-0015 東京都府中市清水が丘２−５６−１８
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 府中市、その他近隣地域
地図
東京都市大学付属中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/22時点
ポニーライド日吉
電車 東急東横線日吉駅から徒歩15分 市営地下鉄グリーンライン日吉本町駅から徒歩10分 バス 東急東横線日吉駅から51系統バスで7分 箕輪町3丁目バス停目の前
一 障害児が日常生活における基本動作を習得し 、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 二 従業者は、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 三 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 四 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +9
- 住所
- 〒223-0051 神奈川県横浜市港北区箕輪町３−１８−１６ 港北ビル２Ｆ−Ａおよび３F−A
- 営業時間
- 平日 13:15 ～ 17:15 ／ 土 10:15 ～ 16:15
- 送迎エリア
- 横浜市港北区全域 川崎市鶴見区一部 (車で片道20分以内）
地図
東京都市大学付属中学校から13km
リタリコ (LITALICO)ジュニアセンター南教室
市営地下鉄ブルーライン・グリーンライン「センター南駅」より徒歩1分
一人ひとりの特性に合わせた個別支援計画を作成し、専門的なアセスメントに基づいたオーダーメイドの教育を提供しています✨ 個別指導や集団活動に加え、保育所等訪問支援を通じて園や学校生活までトータルにサポートします🤝 150名以上の有資格者や専門家監修のプログラム、豊富な教材を活用し、高い指導品質を維持しています実績 スマホでのリアルタイム視聴やペアレントトレーニングなど、保護者さまへの手厚いフォローも大切にしています支援
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 住所
- 〒224-0032 神奈川県横浜市都筑区茅ケ崎中央３−１ センター南ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 10:00 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 17:30
地図
東京都市大学付属中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Ａｌｌ ｒｉｇｈｔ荏田南教室
江田駅・徒歩14分 江田駅入口〜荏田高校前（横浜市営バス仲町台駅行orセンタ−南行）8分 仲町台駅〜荏田高校前（江田駅行）14分
社会で生きる力の習得を目指す🌱 立ち上がる方法と失敗体験から学ぶ🔄 ビジョントレーニングを取り入れる👀 空手や柔軟ストレッチの活動🥋 外部講師による刺激の機会も予定✨
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +9
- 住所
- 〒224-0007 神奈川県横浜市都筑区荏田南４−２４−１０ シャロン・エダ３Ｆ号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市都筑区 横浜市港北区 横浜市青葉区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
