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頌栄女子学院中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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頌栄女子学院中学校から14km

  • 空きなし
  • 6/22時点

オレンジスクール溝ノ口教室

JR南武線「武蔵溝ノ口」徒歩2分 東急田園都市線「溝の口」徒歩2分 1.東急田園都市線「溝の口」東急ストア側の階段をおります。 2.信号を渡り、JR南武線「武蔵溝ノ口」を背にケンタッキーフライドチキンさんを左手に見ながら進みます。 3.右手にレンガ造りのビルが出てきます。当ビル4階です。

・算数の単位変換や文章作成の学習 ・オリジナルカルタなどの創作活動 ・社会性の向上に向けた取り組み

  • 土曜営業
住所
〒213-0001 神奈川県川崎市高津区溝口2丁目14番2号 ビックビレッジ溝口4階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30
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頌栄女子学院中学校から14km

  • 送迎あり

放課後デイサービスすずかけ

電車 JR南武線 武蔵中原駅より徒歩25分 バス  溝22 溝の口駅南口発 蟹ヶ谷行 子母口下車 徒歩5分 車  子母口郵便局左斜め

児童の今と将来につながる療育を大切にします。 ご家族の困り感に対して、いつでも気軽に相談出来るように取り組んでいきます。 通うことが楽しくなる児童の居心地の良い空間づくりを大切にしております。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒213-0023 神奈川県川崎市高津区子母口365-4 ハセガワハイツ101
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 23:00 ~
送迎エリア
川崎市(高津区・中原区・宮前区(野川)・横浜市(港北区)
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頌栄女子学院中学校から14km

  • 送迎あり

つばさ放課後クラブ

・東京メトロ日比谷線「三ノ輪駅」より徒歩15分

障害のあるお子さんの放課後・学校休業日(開校記念日、夏休み、冬休み、春休み)に療育を提供する。

  • 土曜営業
住所
〒110-0011 東京都台東区三ノ輪1-27-11 台東区三ノ輪福祉センター2階
営業時間
平日 08:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 19:00
送迎エリア
台東区内
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頌栄女子学院中学校から14km

  • 送迎あり

獏のたまご浅草

東武伊勢崎線浅草駅から徒歩15分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービス提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 さらに、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に、障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。

住所
〒111-0032 東京都台東区浅草6−36−12 瀬田ビル 2階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00
送迎エリア
台東区、荒川区
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頌栄女子学院中学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 2/25時点

テラコヤキッズ川崎教室

JR川崎駅東口より徒歩20分 (市役所通りを直進、右手に見える労働会館前を通過→『労働会館前』信号の立体交差点を渡って大通りを右側に直進→『ローソンストア100』の手前のマンションの1階) ※市バス「市立川崎高校前」より徒歩0分 ※市バス「労働会館前」より徒歩2分(乗車時間6分程度)

お子様の自立の力を伸ばす、【体験学習型】放課後等デイサービスです。 テラコヤキッズは、発達に遅れが見られるお子様や、 周囲とのかかわり方やコミュニケーションに不安のあるお子様、 そしてさまざまな障害をお持ちのお子様が通う教室です。 私たちが目指すのは将来的にお子様が「自立」すること。 お子様がやりいたいことに向かって挑戦する力、就職に必要な力、 生活に必要な力を体験を通じ楽しく学ぶ事ができます。 川崎教室の主な活動は、「調理」「外出」「リクエスト」「お金システム」「SST」で、子供達が大人になった時に必要な生活スキルが自然に身につき、自信が育つよう工夫しています。 「調理」は、包丁やガスなどを怪我や火傷をしないように注意し安全に使う。 「外出」は、公共交通機関を利用し、お金を自己管理する中で、失敗からも学ぶ機会や、公共の場での社会マナーを身につけることができるよう、一人ひとりに合わせた支援を行っています。

  • 日曜営業
住所
〒210-0806 神奈川県川崎市川崎区中島2丁目1-3 クレストHY102
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 日 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
神奈川県川崎市
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頌栄女子学院中学校から14km

  • 送迎あり

ボルダリングが大きな特徴🧗 描く・書く活動に慣れる✏️ 身体の使い方を学ぶ運動🤸 跳び箱や鉄棒、平均台も用意🏅 毎月の社内研修を実施📚

  • 土曜営業
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +5
住所
〒210-0023 神奈川県川崎市川崎区小川町11-4 ウィンビル川崎1C号室
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
川崎市(川崎区・幸区の一部)、目黒区、横浜市、大田区
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頌栄女子学院中学校から14km

  • 送迎あり

トイロ(toiro) 小田栄

JR「小田栄駅」より徒歩6分、「川崎新町駅」徒歩11分

発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠 個別の支援計画をご家族と連携して作成📝 遊びや体験から興味関心を伸ばす🎨 工場見学や水族館への外出イベント🐟 保育士・児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
住所
〒210-0846 神奈川県川崎市川崎区小田4-9-15 第7むさしマンション1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 16:30 / 日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
川崎市幸区 川崎市中原区 川崎市川崎区 横浜市港北区 横浜市鶴見区
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頌栄女子学院中学校から15km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 2/24時点

ブロッサムジュニア中野沼袋教室

西武新宿線「沼袋」駅から徒歩4分

・得意不得意に合わせた個別内容 ・自己肯定感や達成感を体感 ・心の分かち合いを体感する ・ご家庭と環境へのトータルサポート

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒165-0025 東京都中野区東京都中野区沼袋4−27−15 クボデラビル1階
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30
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頌栄女子学院中学校から15km

コペルプラス 日吉教室

東急電鉄・横浜市営地下鉄グリーンライン「日吉駅」より徒歩2分

個別または小集団のレッスンを行う🧸 個別支援計画に基づき課題に取り組む 月末のコミュトレで友達と過ごす🎮 毎月新しい教材でプログラムを行う📚 マジックミラー越しに様子を見られる🪞

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • +10
住所
〒223-0062 神奈川県横浜市港北区日吉本町1丁目24−18 ライオンズビル1階
営業時間
平日 10:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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頌栄女子学院中学校から15km

  • 送迎あり

このこのリーフ亀戸

中央・総武線 「亀戸駅」 徒歩9分 都営新宿線 「大島駅」 徒歩10分

・絵画教室・書道・リトミック ・外部講師を招いた音楽療法 ・休業日の昼食作りなどの調理 ・イス取りゲームやハンカチおとし

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
住所
〒136-0071 東京都江東区亀戸7−3−7 伊藤ビル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
江東区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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