- 住所
- 〒121-0816 東京都足立区梅島１−２２−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
女子学院中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
57ページ目655件女子学院中学校から14km
5お気に入り
女子学院中学校から14km
- 空きなし
- 9/1時点
Ａｒｔ＆Ｍｕｓｉｃ 豆庭２
京王線高井戸駅より徒歩10分
・音楽系とアート系の活動 ・表現を楽しめる時間を用意 ・体を動かす運動系の活動 ・外出活動にも取り組む
- 住所
- 〒168-0081 東京都杉並区宮前１−２０−３２ 宮前１丁目ビル５階
地図
女子学院中学校から14km
- 送迎あり
ゆめの園みらいず若葉
電車：都営三田線「志村三丁目駅」徒歩15分程度 東武東上線「上板橋駅」徒歩15分程度 バス：国際興業バス「西台公園」バス停より徒歩2分
・広い屋外広場と屋上菜園 ・自然に多世代交流が生まれる ・高齢者施設・保育所を併設
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒174-0065 東京都板橋区若木３−１５−１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都 板橋区全域 練馬区一部 北区一部
地図
女子学院中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/22時点
スペースキッズコン (spacekid’s．con) デイサービス
西武池袋線 富士見台駅 徒歩５分
平日は宿題やおやつ、遊びで過ごす🍪 学校のない日は友だちと工作や公園🌳 書道や運動、SSTの教室を開催✍ 演劇やダンスの発表会を実施🎭 年に2回の保護者面談を実施👪
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- +7
- 住所
- 〒165-0031 東京都中野区上鷺宮４−６−２０ イサカビル２f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 13:00 ~ 17:00 ／ 日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 中野区、練馬区、杉並区 その他
地図
女子学院中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
ワッツアップ
JR埼京線 北赤羽駅
・個別活動と集団活動を組み合わせ ・支援プログラムを策定し公表 ・生活能力向上や自立への訓練
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒115-0052 東京都北区赤羽北２−１８−２３ グランドエンジェル１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 北区
地図
女子学院中学校から14km
女子学院中学校から14km
- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒134-0081 東京都江戸川区北葛西一丁目２１番１８号リカーハイツ１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区
地図
女子学院中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
音楽特化型 にこっときっず
電車：都営新宿線船堀駅徒歩5分
音楽療法の考え方を取り入れた療育🎵 ピアノやドラムなど楽器演奏に取り組む🥁 1回95分で集団活動と個別支援を実施⏰ 音楽教育のノウハウと療育の知見を組合せ🎹 音楽療法士や理学療法士が在籍🧑🏫
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒134-0091 東京都江戸川区船堀二丁目21番６号 藤ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都江戸川区全域
地図
女子学院中学校から14km
- 空きあり
- 9/23時点
フェリチタ
京王線八幡山駅 京王リトナード内 改札口から徒歩1分。
グレーゾーンのお子さま向けの支援 個別学習で宿題やドリルに取り組む📖 集団学習で読み聞かせやゲームを行う🎲 中学生の高校受験の作文や面接を支援 元教員や社会福祉士などが支援🧑🏫
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +6
- 住所
- 〒156-0057 東京都世田谷区上北沢四丁目３６番２３号 ａ１０５
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 19:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00
地図
女子学院中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/31時点
トラのながぐつ
JR・丸ノ内荻窪駅から徒歩12分
利用者本人の希望や気持ちに沿った支援及び保護者様の希望を活動に反映した支援を行っていきます。 また、身体的特性や、心の成長過程の中で、本人に合った遊びや過ごし方を提案し、事業所が安心し落ち着ける場所であり、安全に配慮した事業所となるよう努め、活動の中で利用者本人の「たのしい」「やりたい」活動をスタッフと共に見つけ、実現できるよう共に模索し、本人の自信に繋がるよう支援していきます。 放課後等デイサービスという異年齢の利用者どうしの関りや、様々な年代のスタッフたちが係るという、事業所独自の特性を生かし社会性の間口を広げられるよう人と人の繋がりを大切にしていきます。
- 住所
- 〒167-0033 東京都杉並区清水１−２３−２３ トラのながぐつ
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 主に杉並区 その他地域につきましては応相談
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
