- 住所
- 〒196-0025 東京都昭島市朝日町3−18−10 第三大正ビル1階
多摩市立聖ヶ丘中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
55ページ目600件多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ベルノコ学習教室 みなみ野
JR横浜線「八王子みなみ野」駅より徒歩2分
お子様のオアシスになりたい🌴 個別支援の時間を必ず設ける⏰ コミュニケーションスキルを学ぶ💬 毎週土曜日はおやつ作り🍪 デジリハ教材を取り入れている💻
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- +9
- 住所
- 〒192-0918 東京都八王子市兵衛1丁目4−13 ベンティチェリ1001
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 八王子市
地図
多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
- 送迎あり
つむぐ中神教室
JR青梅線中神駅より徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒196-0025 東京都昭島市朝日町3−18−9大正第4ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都昭島市全域、立川市の一部
地図
多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
ぷらむ
西武拝島線及び西武国分寺線 小川駅 徒歩10分
当法人が行うサービスは、重症心身障害児を対象としたものとし、以下のサービスを提供することによって、利用者の家族の負担をできるだけ軽減することを目的とする。 ①日常生活の支援 ②自宅で入浴するのが難しい重度の障害児に入浴のサービスを提供する。 ③音楽や映像によって心と身体の安定を図り、リラックスさせる。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒187-0035 東京都小平市小川西町5−22−12
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
地図
多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
- 送迎あり
マーチ
JR横浜線 町田駅:小田急線 町田駅 バス:町田バスセンターからすずかけ台駅行きに乗車し、「南中学校前」で下車。徒歩2分。 JR横浜線 成瀬駅 徒歩:20分 バス:カワセミ号(わさび田公園前経由/南中学校東経由)で「南中学校前」下車。徒歩10分。
児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図ることができるよう児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適正かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0012 東京都町田市金森3−23−1 1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 町田市 大和市北側
地図
多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー八王子みなみ野
車 八王子市西片倉2-6-16 ラベニール101 ※駐車場なしのため近隣の駐車場をご利用ください 電車 横浜線 八王子みなみ野駅 徒歩8分
八王子市西片倉にある児発・放デイです ◆土曜日、日曜日、祝日も営業しています ◆専門支援は言語聴覚もしくは、作業療法が実施可能です ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします(教室より10分以内) ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒192-0917 東京都八王子市西片倉2-6-16 ラベニール101
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
- 送迎あり
遊びリパークリノア (Lino’a)たまプラ
田園都市線たまプラーザ駅下車 徒歩15分
医療的ケア児、重症心身障害児、肢体不自由児に必要な心身の活動機会を、専門職(作業療法士)のアプローチによるものだけでなく、児童が自発的に「身体を動かす」、「動かしたい」と思える環境を創り出すことと、様々な体験を積み重ねることで経験寿命を延ばしていけるようにサポートをおこなっていく肢体不自由児・医療ケアを要する児童が主たる対象の事業所であり、従事する職員はセラピスト、看護職員、保育士等を中心にチームを組んで行っているが、室内での活動だけで無く、地域交流や社会参加の機会を持てるようにサポートしていくことにも力をいれている。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒225-0003 神奈川県横浜市青葉区新石川4-1-12 たまプラーザ公園ハイツ105
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 横浜市青葉区
地図
多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
- 送迎あり
まどか
〒181-0012 東京都三鷹市上連雀6-1-2 ベルコート上連雀1階 【電車でお越しの場合】 JR中央線, JR総武線、東西線「三鷹駅」南口より徒歩約15分 【バスでお越しの場合】 ・「八幡前」バス停より徒歩約3分 ・「芸術文化センター前」バス停より徒歩約5分 三鷹駅南口よりバスをご利用いただくと便利です。
私たち職員は、子どもの小さな変化に気づくと共に、常に身体と精神の健康状態を把握し、安心と安全を提供します。 関係する法令は常に遵守し、いかなる理由があってもこれを逸脱することはありません。
- 土曜営業
- 住所
- 〒181-0012 東京都三鷹市上連雀6−1−2 ベルコート上連雀1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 三鷹市
地図
多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/31時点
まどか
jr三鷹駅から徒歩12分小田急バス、八幡前から徒歩3分
・保育所等訪問支援で学校・地域と連携 ・専門職による多角的アセスメント ・自立通所を見据えた移行支援
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒181-0012 東京都三鷹市上連雀6-1-2 ベルコート上連雀1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 三鷹市全域・隣接する送迎範囲内の市
地図
多摩市立聖ヶ丘中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 3/21時点
児童デイサービス ポルト第2
小田急線相模大野駅からバスで15分
子どもたちに「また来たい」「また遊びたい」と言ってもらえる事業所普段は公園や買い物、夏休みはプール、祝日はいちご狩りや映画など外出が多め。
- 住所
- 〒252-0321 神奈川県相模原市南区南区相模台7−25−10 シャンテB相模台1F
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 相模原市南区 相模原市中央区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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