キッズサポートにじいろ入間
西武池袋線 元加治駅徒歩15分
- 住所
- 〒358-0054 埼玉県入間市野田1394-3
武蔵村山市立第三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
34ページ目343件武蔵村山市立第三中学校から14km
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武蔵村山市立第三中学校から15km
つきのおあしす
京王線 高幡不動下車 バス百草センター下車
学校下校後の家庭に代わる居場所づくりであり、利用者にって潤いのある時間づくりを目的にしています。 小グループでの最低限の生活スキルと社会的スキルを、習慣として身に着けられるよう支援の下で生活していきます。 普段の生活において、仲間との関係づくり、個別あるいはテーブルごとに行う余暇活動、地域でのスポーツ（ヨガ活動含む）開催における触れ合い等によって、人との関係が育ちます。 また、自立（自律）的な精神面の発達を促すようにしていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒191-0033 東京都日野市百草１０４２の２０石坂ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
武蔵村山市立第三中学校から15km
- 送迎あり
デイケアステーションカルテット
京王線東府中駅徒歩１５分
- 🎶 医療的ケアが必要なお子様を対象にしたデイサービスです。 - 👶 児童発達支援（0歳から5歳）と放課後等デイサービス（6歳から18歳）を提供しています。 - 🏥 看護師や保育士、児童指導員などの専門職がチームを組んでサポートします。 - 🤝 相談支援専門員が在籍し、サービスについての不安やお悩みをお聞きします。 - 🏡 利用者様の状態を見学し、契約を結ぶための来所日時を設定します。 - 📞 お試し利用を通じて、保護者様と一緒にお子様についての情報をお伺いします。 - 📅 利用希望日に合わせて日程調整を行い、抽選で決定することもあります。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒183-0005 東京都府中市若松町４−６−１ アリエス若松町ビル２階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 府中市とその周辺地域 都立府中けやきの森学園学区内
地図
武蔵村山市立第三中学校から15km
- 送迎あり
スタディサポートエムジェイ (mj) 狭山
狭山市駅から徒歩4分
5年後、１０年後、２０年後の姿をイメージして支援を行う。 思春期を迎えた子どもたちへの支援。 小学校５年生以上
- 住所
- 〒350-1306 埼玉県狭山市富士見１丁目１番７号 ミトエポック１階１号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 狭山市
地図
武蔵村山市立第三中学校から15km
- 送迎あり
わかば第1学童クラブ
西武池袋線 清瀬駅より徒歩１５分
主に特別支援学校や特別支援学級に通う障害児を対象に、集団の中で、自分に自信が持てるように、そして「豊かな生活づくり」へつなげる支援に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒204-0023 東京都清瀬市竹丘１−１１−１−１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都清瀬市
地図
武蔵村山市立第三中学校から15km
- 送迎あり
障害児通所支援事業所ベル八王子横山町教室
電 車：JR中央線「八王子駅」 徒歩15分
- 住所
- 〒192-0081 東京都八王子市横山町17-10 加根本ビル１階
地図
武蔵村山市立第三中学校から15km
- 送迎あり
きなこ
JR武蔵野線東所沢駅下車徒歩１５分
●ご家庭、学校などの公共機関以外に、安心できる居場所をつくりたい。 ●子どもの個性を大切にして、自己肯定感を高めたい。 ●「やりたい！」のサイン、その時を見逃さず、 いろいろな体験をすることで、一人一人の持っている力を伸ばしたい。 ●人との関わりの中で育つ「主体的な力」を引き出したい。 ●子どもたちが地域・社会とつながるための環境づくりをしたい。 ●笑顔あふれるご家庭になっていただけるよう、心を寄せていきたい。
- 住所
- 〒359-0021 埼玉県所沢市東所沢三丁目６番地１７
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 所沢市
地図
武蔵村山市立第三中学校から15km
- 住所
- 〒183-0006 東京都府中市緑町１−１０−２ｐａｌａｓｔ緑町１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都府中市全域
地図
武蔵村山市立第三中学校から15km
- 空きあり
- 6/9時点
グラシアス聖蹟桜ヶ丘駅前教室
バス 電車 徒歩
元教諭や保育士が計画を立てる🧑🏫 独自の教材と支援内容を用意🧰 指導内容報告書を毎回記載📝 個別支援計画を半年に一度作成🗓️
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒206-0011 東京都多摩市関戸１−１２−４糀屋ビル６階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 14:00 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
