- 住所
- 〒187-0035 東京都小平市小川西町2−35−1
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 小平市及びその周辺地域
清瀬市立清瀬第四中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目456件清瀬市立清瀬第四中学校から8km
清瀬市立清瀬第四中学校から8km
はるかぜスクール 新座池田校
大泉学園より西武バスで都民農園 都民農園より徒歩15分
基礎から始める個別の学習支援✏ 宿題のサポートを行う📚 支援計画を作成し学習を進める📝 漢字・算数・英語検定への挑戦を支援🏅 保育士・児童指導員が在籍🧑🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒352-0015 埼玉県新座市池田4丁目1−10 上新井四丁目58−8
地図
清瀬市立清瀬第四中学校から8km
- 送迎あり
児童デイ月のうさぎ
電車:西武池袋線「保谷駅」より 徒歩2分
目的:こどもたちに集団生活の社会性を学ばせると同時に、安全かつのびのびと楽しく過ごしてもらいながら、できること、自信を持てることを増やす。 方針:安全管理や人員の適正配置、児童個別の支援方法の創意工夫をしていく。
- 住所
- 〒202-0012 東京都西東京市東町3-5-5 イーストファイブビル202号
- 送迎エリア
- 東京都練馬区、西東京市の一部,武蔵野市の一部
地図
清瀬市立清瀬第四中学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー新座畑中空
東武東上線志木駅より徒歩24分
新座市畑中にある児発・放デイです ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:00 未就学児来所・療育開始 12:00 未就学児ご自宅へ送迎 14:00 就学児来所・療育開始 15:00 おやつ休憩 17:00 就学児ご自宅へ送迎 学校休業日 10:00 順次来所・療育開始 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒352-0012 埼玉県新座市畑中3-1-2
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
清瀬市立清瀬第四中学校から8km
- 送迎あり
ゆうやけ第2子どもクラブ
西武多摩湖線・一橋学園駅北口より徒歩15分
・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。
- 住所
- 〒187-0043 東京都小平市学園東町3−3−18 メゾンセサミ1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都小平市
地図
清瀬市立清瀬第四中学校から8km
- 送迎あり
ぽかぽか
東武東上線「志木駅」南口から徒歩20分、バス(新座団地行き「富士見ヶ丘」下車2分)
学校教育に規定する学校に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 当事業所では、訪問介護、居宅介護支援、相談支援、放課後等デイサービスなど、様々なサービスを提供しています。
- 住所
- 〒352-0004 埼玉県新座市大和田5−17−25
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 新座市(中野・新座・北野・大和田・野火止・東北・東)その他(志木市・朝霞市)応相談
地図
清瀬市立清瀬第四中学校から8km
- 送迎あり
楽っ子くらぶ
電車:西武池袋線「小手指駅」徒歩15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒359-1104 埼玉県所沢市榎町11−5 榎町ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県所沢市狭山ヶ丘、小手指町、榎町、上新井、緑町周辺など
地図
清瀬市立清瀬第四中学校から8km
- 送迎あり
デイグループぱーく
電車:西武多摩湖線武蔵大和駅より徒歩5分 バス:西武バス「貯水池入り口」より徒歩3分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、又、学校でもない家庭でもない場所と時間の中で子供らしい豊かな感性を大切に育てるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 音楽療法
- 住所
- 〒207-0004 東京都東大和市清水3−855−2
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東大和市
地図
清瀬市立清瀬第四中学校から8km
- 送迎あり
あすなろの家
西武国分寺線小川駅下車 徒歩7分
指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ有効的な指導及び訓練を行うものとする。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒187-0035 東京都小平市小川西町5−13−16
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 小平市とその周辺地
地図
清瀬市立清瀬第四中学校から8km
- 空きあり
- 9/23時点
フレンドリーサービス西大泉
大泉学園駅から1574m 保谷駅から1642m 西大泉三郵便局 バス停から54m
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- 預かり支援
- +4
- 住所
- 〒178-0065 東京都練馬区西大泉3−30−12 コア西大泉 1F−C
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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