- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー上福岡
東武東上線上福岡駅から徒歩8分
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒356-0005 埼玉県ふじみ野市西1-9ｰ17-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
清瀬市立清瀬第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
41ページ目475件清瀬市立清瀬第二中学校から13km
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清瀬市立清瀬第二中学校から13km
コナトゥススギナミ (Conatus Suginami)
JR西荻窪駅より徒歩8分
・応用行動分析で活動の制約を減らす ・レクリエーションで体験を共有 ・ソーシャルスキルや仲間の支え合い ・進学や就労への準備
- 住所
- 〒167-0042 東京都杉並区西荻北４−２４−１０ 東都ビル２階・４階
地図
清瀬市立清瀬第二中学校から14km
おうちえんウォーク (Walk)
JR立川駅から立川バス12.12-1（箱根ヶ崎駅行）乗車、武蔵村山市役所前バス停下車 徒歩5分
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒208-0004 東京都武蔵村山市本町１−３２−４
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
地図
清瀬市立清瀬第二中学校から14km
- 送迎あり
ふぁんふぁん府中町
京王線府中駅より徒歩約10分
・看護師が活動時に常駐 ・医療的ケアにも対応 ・作業療法士による体の取り組み ・音楽療法士による音楽療法
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 住所
- 〒183-0055 東京都府中市府中町１−３２−５ シャルマン府中１０３号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 府中市・調布市・三鷹市・国立市・多摩市・稲城市・国分寺市
地図
清瀬市立清瀬第二中学校から14km
- 送迎あり
ウイングみたか
JR中央線「三鷹駅」、京王線「調布駅」よりバス停「医師会館」徒歩1分
・公認心理師在籍 ・言語聴覚士在籍 ・ワークタイムで学習態勢を獲得 ・外出イベントで社会ルールを学ぶ
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒181-0014 東京都三鷹市野崎１−７−２１ ユニパレス三鷹１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30 ／ 日 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 三鷹市、武蔵野市
地図
清瀬市立清瀬第二中学校から14km
- 送迎あり
あんしぇる
電車の場合 大江戸線 光ヶ丘駅 A5出口より徒歩10分 バスの場合光ヶ丘7丁目で下車 徒歩3分 自動車の場合 駐車場はありませんので、近隣のコインパーキングの駐車してください。 自転車置き場はございます。
🌟 安心で信頼できる居場所を提供 🌈 個々の思いを大切にし、個別支援を実施 🍏 手作りおやつや地域の野菜を使用した食事 🎨 自由遊びや工作を通じて社会性を育む 📚 絵本の読み聞かせや集団遊びの時間 🚙 安全な送迎サービスを提供 🤝 家族とのコミュニケーションを重視 🎉 様々な行事やイベントを通じて楽しい体験を提供 💖 スタッフが子どもたち一人ひとりに寄り添う 🕒 スムーズな業務運営でスタッフの働きやすさを確保
- 土曜営業
- 住所
- 〒179-0075 東京都練馬区高松４−３１−３
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 練馬区
地図
清瀬市立清瀬第二中学校から14km
あだちみどりベース (b.a.s.e)
国際興業バス バス停「五反田」から徒歩3分 東武東上線 志木駅から車で15分
、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることできるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じ適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 個別・ペア療育を通じて、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒353-0002 埼玉県志木市中宗岡２−１３−１５
- 営業時間
- 平日 17:00 ~ 18:00
地図
清瀬市立清瀬第二中学校から14km
- 送迎あり
フラワーズ (flowers) 川越教室
東武東上線 上福岡駅 徒歩１５分 送迎車あり
提供サービスには、個別療育（療育、学習支援、音楽・作業療法、絵画・運動療法）と集団療育（SST、農作業療法、音楽・運動・絵画療法、クッキング）があります🥳 強みは、個別・集団ともに専門性を持って対応できること、情緒の安定のためのプログラムが豊富なこと、隣接する畑で作業ができることです🌟 PRとして、児童発達から放デイまで継続支援が可能で、保育所等訪問支援による学校との連携も容易であると述べています👏 畑での作業を通じて種蒔きから収穫、クッキングまで行い、食育にも繋がっています🍎 進学・就職を目指した継続支援を心がけています🎓
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒354-0022 埼玉県川越市藤間９３９番地１２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 18:30 ／ 日 10:00 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 川越市・富士見市・ふじみ野市・三芳町・さいたま市・上尾市・朝霞市
地図
清瀬市立清瀬第二中学校から14km
- 送迎あり
くじらっこ
ＪＲ南武線 谷保駅下車 徒歩10分
従業者は、サービスの提供に当たっては懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒186-0003 東京都国立市富士見台２−３−２メゾンエクセル１ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 国立市・府中市・立川市・国分寺市
地図
清瀬市立清瀬第二中学校から14km
- 住所
- 〒183-0055 東京都府中市府中町２−２０−１ リーベンハウゼ１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:40 ／ 土 10:45 ～ 16:45
- 送迎エリア
- 府中市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
